部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試及答案【精編】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試及答案【精編】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāoguànzhàngàidòngxuézhěngjiùjìyúbènzhuōyíngjiētúdì二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在對(duì)的下面畫(huà)“√”。系列（jìxì）少女（shǎoshào）降落（jiàngxiáng）歌曲（qūqǔ）歸還（háihuán）互相（xiāngxiàng）三、辨字組詞。記（_________）搶（_________）愉（_________）繩（_________）紀(jì)（_________）槍（_________）喻（_________）蠅（_________）換（_________）核（_________）哲（_________）即（_________）喚（_________）該（_________）折（_________）既（_________）四、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇合適的成語(yǔ)填入句子中。成千（____）（____）無(wú)（____）為（____）一絲（____）（____）（____）（____）如也五彩（____）（____）點(diǎn)（____）（____）筆左（____）右（____）從容（____）（____）無(wú)（____）無(wú)（____）1．鵝吃飯的時(shí)候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。2．演講比賽快要開(kāi)始，大家都很緊張，但是他看上去卻_____________。3．春天到了，_____________的鳥(niǎo)兒從南方飛來(lái)，給春天帶來(lái)生機(jī)。4．冰箱里什么吃的都沒(méi)有了，真是_____________。五、選詞填空。茂盛

茂密(1)熊貓?jiān)冢╛__）的竹林里婷戲。(2)他的汗毛變成了（___）的花草樹(shù)木。注目

注視

注意(3)爬山虎的嫩葉，不大引人（____），引人（____）的是長(zhǎng)大了的葉子(4)他（___）著地上的爬蟲(chóng)，看了好長(zhǎng)時(shí)間。(5)這個(gè)小縣城當(dāng)時(shí)成了全國(guó)（___）的地方。六、按要求寫(xiě)句子。1．白鵝是高傲的動(dòng)物。（改為感嘆句和反問(wèn)句）________________________________________2．哈爾威船長(zhǎng)能立在艦橋上，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。（用加點(diǎn)詞造句）_________________________________________3．家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。（翻譯句子）_________________________________________4．我估計(jì)可能這一次去游金華的雙龍洞。（修改病句）_________________________________________七、按課文內(nèi)容或要求填空。1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________，_______地飛奔而來(lái)。（《觀潮》）2.詩(shī)里有情，如“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，________”；詩(shī)里有景，如“一道殘陽(yáng)鋪水中，________”；詩(shī)里有志，如“生當(dāng)作人杰，_______”。3.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的積累，我們從“機(jī)不可失，_______”明白了抓住的時(shí)機(jī)的重要性；從“一言既出，_______”悟出誠(chéng)信的重要性；從“_______，寸有所短”懂得人要取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。八、閱讀短文后回答問(wèn)題。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時(shí)候放羊的地方。太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)候最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上再?zèng)]有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上，鼻翼（yì）不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）著……幾只羊吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里沒(méi)有消化的草莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草實(shí)在有趣，要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學(xué)校不正像這一片綠茵茵的草地嗎？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢？對(duì)于我們周?chē)氖澜纾值们濉巴料悴荨焙湍垩繂?？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神，同學(xué)們做到?jīng)]有呢？新的知識(shí)學(xué)完了，對(duì)那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”，同學(xué)們是否經(jīng)常“翻草”、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面這些問(wèn)題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像小羊吃草一樣，那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？1．（理解詞語(yǔ)）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。（1）聚精會(huì)神：_________________________________________________（2）一絲不茍：_________________________________________________（3）不厭其煩：_________________________________________________2．（內(nèi)容探究）用文中的句子解釋羊吃草過(guò)后的“翻草”現(xiàn)象。_________________________________3．（嘗試提問(wèn)）結(jié)合全文，嘗試提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并試著回答。問(wèn)題：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含義）作者把“我們”的學(xué)校比作_________，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)比作__________，把_________比作“草莖”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（問(wèn)題探究）作者講要分得清“土香草”和嫩芽，其實(shí)是要我們分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。對(duì)于周?chē)氖澜?，我們要能分清是非好壞，懂得有選擇地接受這個(gè)世界的事物。6．（獲得啟示）你從“羊吃草”中得到了什么啟示？__________________________________九、寫(xiě)作天地。題目：我真了不起！要求：1．從自己的閃光點(diǎn)入手，可以是一種好品質(zhì)，也可以是一種本領(lǐng)；2．通過(guò)一件具體的事情寫(xiě)出閃光點(diǎn)；3．注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、澆灌障礙洞穴拯救鯽魚(yú)笨拙迎接徒弟2、xìshàojiàngqǔhuánxiāng3、記憶搶劫愉快繩子紀(jì)錄手槍比喻蒼蠅換取核實(shí)哲學(xué)即使呼喚應(yīng)該折疊既然4、上萬(wàn)能力不茍空空繽紛睛之顧盼不迫憂慮一絲不茍從容不迫成千上萬(wàn)空空如也5、茂密茂盛注意注意注視注目6、白鵝是多么高傲的動(dòng)物啊！難道白鵝不是高傲的動(dòng)物嗎？平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。車(chē)胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油，夏天的夜晚就用白色薄絹?zhàn)龅目诖b幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。我可能這一次去游金華的雙龍洞。7、齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩碧海青天夜夜心半江瑟瑟半江紅死亦為鬼雄時(shí)不再來(lái)駟馬難追尺有所長(zhǎng)8、1．形容專心致志，注意力高度集中的樣子。文中形容羊吃草時(shí)十分認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。不嫌麻煩，指很有耐心。2．胃里沒(méi)有消化的草莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。3．第3自然段中第1句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？這是一個(gè)過(guò)渡句，起承上啟下的作用。4．綠茵茵的草地羊吃草那些不理解或消化不透的知識(shí)反復(fù)咀嚼那些不理解或消化不透的知識(shí)5．損害我們身心健康的事物有益于我們身心發(fā)展的事物6．啟示：我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像羊一樣，選擇吃嫩草，不吃“土香草”。我們還應(yīng)經(jīng)常像羊一樣“翻草”，當(dāng)老師把課文講完以后，要把還沒(méi)有弄明白的知識(shí)仔細(xì)地琢磨幾遍，反復(fù)咀嚼，及時(shí)鞏固。如果我們學(xué)習(xí)的時(shí)候能像羊吃草一樣聚精會(huì)神、反復(fù)咀嚼，那我們還有什么學(xué)不會(huì)呢？9、范文：我真了不起讓自己感覺(jué)自己很了不起，就是你做了一件在別人眼里很有榮譽(yù)感的事情。我就有這么一件事情。在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，爸爸夏天的時(shí)候每周都帶我去游泳，去了幾次，看到我羨慕那些會(huì)游泳的同學(xué)的目光，爸爸決定自己教我游泳。當(dāng)時(shí)我心里想，"游泳不都是俱樂(lè)部里教的嗎？怎么你自己要來(lái)教我。"爸爸感到了我的猶豫，就說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸會(huì)游泳，讓我