2023年小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃的三個(gè)層次九篇(大全)

第頁(yè)共頁(yè)2023年小學(xué)工作方案小學(xué)工作方案的三個(gè)層次九篇(大全)小學(xué)工作方案小學(xué)工作方案的三個(gè)層次篇一以“辦人民滿意教育、做人民滿意老師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)和市根底教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的開(kāi)展規(guī)劃的年度目的和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面開(kāi)展。進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸荆逃葱凇钡霓k學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生平安的教育氣氛，這三條主線，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，和學(xué)生德育建立，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，進(jìn)步教育教學(xué)管理程度，施行全員性的德育工作，硬件投入和軟件建立相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，創(chuàng)始我校工作新場(chǎng)面?！惨弧彻芾砉ぷ魍晟乒芾碇贫龋M(jìn)步管理的效率和程度：1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。進(jìn)步教育工作的效率。2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)歷，本學(xué)期將逐步的完善。3、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作積極性，并促進(jìn)骨干老師隊(duì)伍建立的良性開(kāi)展。4、繼續(xù)抓好老師教育技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而進(jìn)步我校老師的教學(xué)水準(zhǔn)。5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率?！捕辰逃蜕傧汝?duì)工作1、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2、工作重點(diǎn)：〔1〕本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的才能?！?〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，進(jìn)步全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成有效的老師職業(yè)道德監(jiān)視機(jī)制。使老師朝著“做人民滿意老師”的方向去開(kāi)展?！?〕充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量，搞好家校合作，以年級(jí)組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng)，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開(kāi)三次的“學(xué)校開(kāi)放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)立多元化的教育奠定根底。9月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作詳細(xì)檢查：聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室、上課聽(tīng)講、靜校、早讀、課間10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月詳細(xì)檢查：升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育各班布置板報(bào)進(jìn)展宣傳組織各年級(jí)進(jìn)展編寫(xiě)行為標(biāo)準(zhǔn)守那么11月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月詳細(xì)檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣12月份：開(kāi)展平安常規(guī)教育活動(dòng)月進(jìn)展消防平安的演示活動(dòng)和平安的教育。1、指導(dǎo)思想：以開(kāi)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，努力改善少先隊(duì)自身建立，通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建立，引導(dǎo)他們?cè)诶碚撝畜w驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)安康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。2、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點(diǎn)，開(kāi)展各種理論、體驗(yàn)教育活動(dòng)。抓好課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)觀念，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、組織全體老師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。2、結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)老師教育教學(xué)理念的提升。3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深化課堂，深化教研組，把握好備課、聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日和校長(zhǎng)接待日工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的時(shí)機(jī)。5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定老師進(jìn)展補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。6、科研工作貫徹全國(guó)和市根底教育工作會(huì)精神，樹(shù)立以開(kāi)展為主題，以改革為動(dòng)力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目的和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干老師。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12小學(xué)工作方案小學(xué)工作方案的三個(gè)層次篇二本學(xué)期教務(wù)處主要布置以下幾項(xiàng)工作：一、常規(guī)工作1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的方法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時(shí)。2、做好期中期末考試的布置3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理4、做好10年秋的書(shū)薄征訂工作二、教研活動(dòng)本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：1、鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)2、市調(diào)研活動(dòng)3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)4、結(jié)對(duì)老師課堂展示活動(dòng)三、師資隊(duì)伍建立1.加強(qiáng)教研組建立和管理抓教研組建立，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”，充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，在單周進(jìn)展，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為動(dòng)身點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)為目的。各項(xiàng)工作做到整體布置、全局安排，有方案，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期完畢時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。星期一大課間時(shí)間：綜合組星期二下午：語(yǔ)文組星期三下午：英語(yǔ)星期四下午：數(shù)學(xué)2.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目的導(dǎo)向式”課題研究工作。扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究方案和詳細(xì)施行方案，確立課題研究得目的，以目的導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)老師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題施行的過(guò)程性管理，進(jìn)展中期抽查。學(xué)期完畢要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年老師。堅(jiān)持面向全體老師，重點(diǎn)培養(yǎng)青年老師，為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年老師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺(tái)，促進(jìn)生長(zhǎng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，為青年老師聘請(qǐng)專(zhuān)家，建立師徒關(guān)系，進(jìn)展全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)一學(xué)期出成果。4．青年老師磨課方案“一人一堂課”活動(dòng)。各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名老師，這學(xué)期推出二名老師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)展到底。5．教研組主題研討活動(dòng)。各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題和研討方法，活動(dòng)有記錄，研討有效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)展。6．青年老師開(kāi)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，老師自我生長(zhǎng)比照，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。提倡老師充分利用學(xué)校學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇，為我校老師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。7．標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)常規(guī)。第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的老師，加大隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)老師精心教學(xué)，實(shí)在減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求〔認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真修改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真參與研訓(xùn)活動(dòng)〕。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的`教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與標(biāo)準(zhǔn)化，本學(xué)期學(xué)校教誨處將以“六認(rèn)真”工作要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)老師教育教學(xué)行為。一、40周歲〔包括40周歲〕以上老師1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上。2、每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，其中包括每月參與一次重點(diǎn)培養(yǎng)老師的開(kāi)課活動(dòng)。3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。二、40周歲以下老師1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上，2、每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，3、每月撰寫(xiě)主題教學(xué)敘事1篇以上并上傳新鎮(zhèn)小網(wǎng)老師頻道敘事隨筆欄，4、每月撰寫(xiě)隨筆一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)老師作品欄和上一級(jí)網(wǎng)站，語(yǔ)文老師和有寫(xiě)作愛(ài)好的其他學(xué)科老師每月指導(dǎo)同學(xué)文章一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)同學(xué)作品欄和上一級(jí)網(wǎng)站，5、每學(xué)期整理板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)并上傳，每學(xué)期力爭(zhēng)在市級(jí)以上教學(xué)類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章一篇，6、每學(xué)年進(jìn)展一次b類(lèi)課題的研究并將有關(guān)資料上傳。8．開(kāi)展專(zhuān)題講座，做好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)優(yōu)秀論文、案例、課題、敘事研究。小學(xué)工作方案小學(xué)工作方案的三個(gè)層次篇三以先進(jìn)的學(xué)生觀、老師觀、教學(xué)觀為指導(dǎo)，以不斷進(jìn)步進(jìn)步美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以積極、穩(wěn)步、有效地施行深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。本冊(cè)教材共有18個(gè)內(nèi)容，其中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容8個(gè)，“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容3個(gè)，“欣賞評(píng)述”領(lǐng)域4個(gè)，“綜合探究”領(lǐng)域4個(gè)。很明顯，綜合探究的內(nèi)容多了，欣賞評(píng)述的內(nèi)容也多了。教材與教材之間關(guān)系也比擬“親密”：《人民藝術(shù)家——齊白石》是欣賞課，因?yàn)辇R白石的代表作中有很多是中國(guó)山水畫(huà)和花鳥(niǎo)畫(huà)，可以考慮和后面的《山水畫(huà)》、《花鳥(niǎo)畫(huà)》調(diào)整到一起，讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)藝術(shù)大師，在欣賞中感受大師作品的美，分析^p大師創(chuàng)作的方法，再進(jìn)展中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)作、理論，會(huì)對(duì)中國(guó)畫(huà)有一個(gè)更加深化、全面的認(rèn)識(shí)?！吨履笅肱P像》是欣賞英國(guó)現(xiàn)代雕塑家亨利摩爾的雕塑作品，可以放在《雕塑之美》的后面，讓學(xué)生對(duì)于雕塑作品知識(shí)有了一個(gè)大概的理解、學(xué)習(xí)了欣賞雕塑之美的方法之后，再來(lái)欣賞亨利摩爾的雕塑作品，會(huì)更加有效……同時(shí)，考慮到學(xué)生準(zhǔn)備材料的方便，將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展一定的次序調(diào)整。以上只是老師個(gè)人對(duì)于利用教材的考慮和初步的調(diào)整、安排，在開(kāi)學(xué)之后，將組織學(xué)生討論，理解學(xué)生對(duì)教材的“興趣指數(shù)”，在此根底上，再作出相應(yīng)的調(diào)整。在執(zhí)行教學(xué)方案的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程，滿足學(xué)生深化學(xué)習(xí)的