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第二單元測試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。(9分)1.wāndòu()中含有許多對人體yǒuyì()的wùzhì()。2.看了一整天的書,我覺得自己的脖子都jiānɡyìnɡ()了,好朋友幫我àn()摩了一下之后,我覺得shūfu()多了。3.科學(xué)家在一間屋子里hénɡqīshùbā()地拉了許多shénɡzi(),并在上面jì()了許多鈴鐺。二、選擇題。(10分)1.下列詞語注音全對的一組是()A.立即(lìjí)揭示(jiēshì)熒幕(yínmù)B.囚犯(qiúfàn)能耐(nénɡnài)曾經(jīng)(cénɡjīnɡ)C.蝙蝠(biānfú)麻雀(máquè)喧嚷(xiānrǎnɡ)D.打賭(dǎdǔ)屋檐(wūzhān)畫框(huàkuānɡ)2.下列詞語搭配不正確的一組是()A.身體虛弱眼睛敏銳B.溫暖的陽光美好的愿望C.揭開秘密發(fā)明問題D.靈巧地避開靜靜地欣賞3.下列句中橫線上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞是()蝴蝶不像家雀兒似的,下雨飛到人們的屋檐下避雨。A.不但……而且……B.一……就……C.因?yàn)椤浴璂.即使……也……4.“‘我真為蝴蝶著急了’一句在《蝴蝶的家》中出現(xiàn)了兩次,這樣寫是為了突顯什么呢?”這一問題是從()的角度來提問的。A.文章的寫法B.文章的題目C.獲得的啟示D.聯(lián)系生活實(shí)際5.“狀元大課堂”的孩子們針對下列語段提出了以下問題,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()壁虎為什么可以在墻上跑來跑去而不會(huì)墜落呢?科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在壁虎的腳趾上,有成千上萬的微小絨毛突起。當(dāng)壁虎攀爬墻壁或天花板時(shí),這些突起會(huì)和它們發(fā)生緊密接觸,產(chǎn)生范德華力,這樣壁虎就能在墻壁上走路了。A.人類能模仿這種能力嗎?B.天花板和墻壁之間有聯(lián)系嗎?C.模仿壁虎的這種能力后,能應(yīng)用在生活中哪些方面?D.什么是“范德華力”?三、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)。(改成反問句)2.雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。(運(yùn)用相同的修辭手法寫句子)四、日積月累。(9分)1.則裕,則小。2.疑問是點(diǎn)燃知識(shí)之火的燧石,是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說:“智能之士,,?!表n愈認(rèn)為:“,孰能無惑?”3.老師常常對我們說,學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的,要“博學(xué)之,,,,”。閱讀理解五、課內(nèi)閱讀。(10分)其余的幾粒豌豆呢?曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒,它落到了屋頂?shù)乃a里,被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠(yuǎn),也被鴿子吃掉了。它們還算有些實(shí)際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆,卻落到了水溝里,在臟水里躺了好幾個(gè)星期,而且漲得大大的?!拔遗值脡蛎懒耍 边@粒豌豆說,“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?!?.語段中的幾粒豌豆的結(jié)局分別是怎樣的?填一填。(6分)豌豆結(jié)局想飛到廣闊世界里去的一粒在地上打滾的兩粒想飛進(jìn)太陽里去的一粒2.從“這粒豌豆”所說的話中,可以看出它的性格。(2分)3.請結(jié)合語段內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問題。(2分)六、閱讀《螞蟻》,回答問題。(19分)生物學(xué)家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習(xí)性有了一定的了解。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就會(huì)急忙奔回巢里去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,然后同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息傳遞給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時(shí),它們只要聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就會(huì)迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎?有。了解螞蟻的生活習(xí)性,對于人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然能提供一些可貴的科學(xué)資料。1.這篇短文是按()的結(jié)構(gòu)寫的。(2分)A.總—分B.分—總C.總—分—總2.第3自然段運(yùn)用了的修辭手法。(2分)3.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(6分)(1)如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會(huì)四散亂跑起來。()(2)螞蟻靠聲音傳遞信息。()(3)有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。()4.讀了這篇有趣的短文后,你認(rèn)為我們?yōu)槭裁匆芯课浵伒纳盍?xí)性呢?(3分)5.讀完短文后,“狀元大課堂”的孩子們提出了以下幾個(gè)問題,請你按要求分一分。(填序號(hào))(6分)①研究螞蟻的價(jià)值具體體現(xiàn)在生活中的哪些方面?②第4自然段中的例子在文中起到什么作用?③什么是“樟腦”?我發(fā)現(xiàn)問題可以幫助理解文章內(nèi)容,問題能引發(fā)深入思考,問題對理解文章內(nèi)容無影響。七、非連續(xù)性文本閱讀。(9分)科學(xué)小實(shí)驗(yàn):胡椒粉與鹽巴的分離思考:狀狀不小心將廚房里的胡椒粉與鹽巴混在了一起,用什么方法可以將它們分離開呢?材料:胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子操作:①將鹽巴與胡椒粉混合在一起。②用筷子攪拌均勻。③將塑料湯勺放在衣服上摩擦后,放在鹽巴與胡椒粉的上方。④胡椒粉黏附在湯勺上。1.將塑料湯勺放在衣服上摩擦的作用是()。(3分)A.產(chǎn)生靜電,吸附物體B.使塑料湯勺更干凈2.把摩擦后的塑料湯勺放在鹽巴與胡椒粉的上方,胡椒粉黏附在湯勺上,說明了()。(3分)A.胡椒粉自身帶有靜電B.胡椒粉比鹽巴輕3.摩擦可以產(chǎn)生靜電,你在生活中還觀察到了哪些類似的現(xiàn)象?下面不屬于摩擦生電現(xiàn)象的一項(xiàng)是()。(3分)A.雙面膠粘住了泡沫顆粒B.晚上睡覺脫衣服時(shí),黑暗中常聽到“噼啪”的聲響,而且伴有藍(lán)光C.早上起來梳頭時(shí),頭發(fā)經(jīng)常會(huì)“飄”起來,越理越亂作文天地八、習(xí)作天地。(30分)在你的心中,你的媽媽和哪種動(dòng)物比較像呢?是性格溫和的綿羊,還是兇惡的老虎?是……請結(jié)合一種動(dòng)物形象,來寫一寫你的媽媽。要求:語言生動(dòng),描述貼切,不少于350字。

第二單元測試卷參考答案二、1.B2.C3.B4.A5.B三、1.它們的身體是那樣輕盈,怎能載得動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)呢?2.枯黃的樹葉無助地躺在地上。四、1.好問自用2.不學(xué)不成不問不知人非生而知之者3.審問之慎思之明辨之篤行之五、1.被鴿子吃掉了被鴿子吃掉了落到水溝里,漲得大大的2.驕傲自大3.這粒豌豆真的是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎?六、1.C2.設(shè)問3.(1)√(2)×(3)√4.了解螞蟻的生活習(xí)性,可以為人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然提供可貴的科學(xué)資料。5.②①③七、1.A2.B3.A部編版四年級(jí)語文下冊期末考試卷【含答案】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。nàmǐbīngxiāngchúchòushūcàiyùfánggāngtiěbìngzàoyǐnxíngxìbāojiànkāng二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“﹏﹏”。芥菜(jièjèi)芹菜(qíngqín)紅薯(qǔshǔ)芋頭(yùyú)韭菜(jiǔfēi)青蒜(shuànsuàn)三、給下面生字組詞語。徑(_________)?。╛________)珍(_________)憾(_________)經(jīng)(_________)孤(_________)診(_________)撼(_________)四、先將詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)要求分類。人聲鼎(____)(____)雀無聲志(____)高遠(yuǎn)精(____)報(bào)國視死如(____)慈眉(____)目老(____)龍鐘(____)耳欲聾形容聲音大?。篲____________________________________________________________形容人物品質(zhì):_____________________________________________________________形容人物外貌:_____________________________________________________________五、選詞填空。打扮裝扮1.節(jié)日的廣場(_____)得特別美麗。2.小朋友們都(_____)得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備上臺(tái)表演了。拜見拜訪3.扁鵲請求(_____)蔡桓侯。4.爸爸帶我去(_____)了他的小學(xué)老師。工夫功夫5.很多外國朋友喜歡學(xué)習(xí)中國(_____)。6.雨來只用了三天(_____)就學(xué)會(huì)了游泳。六、句子闖關(guān)。1.好像大地被江潮震得顫動(dòng)起來。(改為“把”字句)_______________________________2.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句)_______________________________3.阿媽,這不就是我們家的地嗎?(改為陳述句)_______________________________4.太陽落山了。(用擬人的修辭手法改寫句子)_______________________________5.灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為“被”字句)_______________________________七、補(bǔ)全詩句,并完成練習(xí)。①橫看成嶺側(cè)成峰,____________________。(《題西林壁》)②梅須遜雪三分白,____________________。(《雪梅》)③莫愁前路無知己,____________________?(《別董大》)④但使龍城飛將在,____________________。(《出塞》)⑤____________________,碧海青天夜夜心。(《嫦娥》)⑥____________________,不肯過江東。(《夏日絕句》)(1)第④句詩中的“龍城飛將”指的是西漢時(shí)期的名將____________;第⑤句詩中的“嫦娥”傳說是_________的妻子,因?yàn)橥党粤遂`藥,飛到了______上;第⑥句詩中的“項(xiàng)羽”被__________打敗后逃到烏江邊,因?yàn)闊o顏見江東父老而拒絕過江。(2)第_______句寫的是朋友間依依惜別之情,像這樣的離別詩我還知道:_______,_________。(3)第_____句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問題。八、閱讀短文,完成練習(xí)。飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一段最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了?!犕赀@個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐?,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?.給下列加點(diǎn)字注音。嗅()沁()人心脾凋()零靜謐()2.把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3.根據(jù)短文補(bǔ)充成語。()醒悟激蕩()默默()()之門4.第3自然段中畫線句子在文中起什么作用?________________________________5.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?_________________________________6.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?_____________________________九、寫作天地。教室是我們學(xué)習(xí)的地方,我們在這里快樂地生活,共同進(jìn)步,共同成長。你留意過發(fā)生在班級(jí)里的事情嗎?可能是一節(jié)難忘的課;可能是同學(xué)間沖撞后的爭吵;可能是同桌間誤會(huì)解除后的會(huì)心一笑……請你擷取班級(jí)生活中印象深刻的一件事與大家一起分享。要求:1.題目:班級(jí)里發(fā)生的一件事2.寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。3.做到重點(diǎn)突出,條理清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、納米冰箱除臭蔬菜預(yù)防鋼鐵病灶隱形細(xì)胞健康2、jièqínshǔyùjiǔsuàn3、小徑弧線珍惜遺憾經(jīng)過孤獨(dú)診療震撼4、沸鴉存忠歸善態(tài)震人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾志存高遠(yuǎn)、精忠報(bào)國、視死如歸慈眉善目、老態(tài)龍鐘5、裝扮打扮拜見拜訪功夫工夫6、江潮好像把大地震得顫動(dòng)起來。月亮牽著小星星。阿媽這就是我家的地。美麗的太陽揮

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