少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)少先隊(duì)的?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?送走了?歡樂(lè)而祥?和的春節(jié)?，榮華道?小學(xué)的少?先隊(duì)員們?以嶄新的?面貌迎來(lái)?了新的學(xué)?期。回?顧這個(gè)寒?假，校大?隊(duì)部積極?響應(yīng)上級(jí)?號(hào)召，并?結(jié)合本校?實(shí)際情況?，以提高?學(xué)生的實(shí)?踐能力為?宗旨，精?心布置了?形式多樣?的假期活?動(dòng)，使少?先隊(duì)員們?他們渡過(guò)?了一個(gè)充?實(shí)而有意?義的假期?。1.?開(kāi)展“綠?色假期，?爭(zhēng)做環(huán)保?小衛(wèi)士”?活動(dòng)。?針對(duì)霧霾?天氣、暖?冬等惡劣?的環(huán)境現(xiàn)?象，校大?隊(duì)部號(hào)召?____?至___?_年級(jí)全?體少先隊(duì)?員在假期?做到以下?五件事：?1.低?碳春節(jié)，?不燃放_(tái)?___。?2.拒?絕吃喝浪?費(fèi)，實(shí)施?光盤(pán)行動(dòng)?。3.?綠色出行?，盡量減?少私家車(chē)?的使用，?外出乘坐?公交車(chē)。?4.不?使用一次?性購(gòu)物袋?及筷子。?5.讀?一本關(guān)于?環(huán)保的書(shū)?，并向他?人宣傳環(huán)?保的重要?性。將自?己的行為?用文字和?圖片記錄?下來(lái)整理?成圖文并?茂的資料?在開(kāi)學(xué)初?上交到大?隊(duì)部，校?大隊(duì)部對(duì)?在環(huán)保方?面有突出?貢獻(xiàn)的_?___位?同學(xué)進(jìn)行?了表彰，?并授予他?們“環(huán)保?小衛(wèi)士”?光榮稱號(hào)?。這一活?動(dòng)得到了?家長(zhǎng)的大?力支持，?孩子們熱?情參與，?紛紛用實(shí)?際行動(dòng)踐?行了環(huán)保?理念。?2.開(kāi)展?“有意義?的假期，?我在唐圖?做圖書(shū)管?理員”活?動(dòng)。在?假期，校?大隊(duì)部組?織我校圖?書(shū)管理員?們走進(jìn)了?唐山市圖?書(shū)館兒童?文獻(xiàn)館和?幼兒繪本?館做義務(wù)?管理員。?幫助工作?人員整理?圖書(shū)，將?放錯(cuò)的圖?書(shū)歸類(lèi)、?放回指定?的書(shū)櫥；?幫助前來(lái)?借閱圖書(shū)?的小朋友?或家長(zhǎng)查?找圖書(shū)；?維持館內(nèi)?秩序、保?持安靜、?督促大家?文明借閱?。小圖書(shū)?管理員們?他們對(duì)待?館內(nèi)的工?作一絲不?茍、認(rèn)真?嚴(yán)肅、文?明有禮。?整整半天?的義務(wù)管?理員體驗(yàn)?活動(dòng)得到?了圖書(shū)館?工作人員?的高度贊?譽(yù)。叔叔?阿姨們夸?他們?cè)诰S?持秩序時(shí)?懂禮貌、?講文明；?在整理圖?書(shū)時(shí)細(xì)心?、耐心且?踏實(shí)肯干?。而這些?小圖書(shū)管?理員們又?一次遨游?在書(shū)的海?洋里，得?到了充分?的鍛煉。?3.開(kāi)?展“我?guī)?父母做家?務(wù)”活動(dòng)?，隊(duì)員們?在家務(wù)活?中體會(huì)勞?動(dòng)的快樂(lè)?與辛苦。?在三四?年級(jí)少先?隊(duì)員中開(kāi)?展利用寒?假的時(shí)間?，學(xué)做一?件家務(wù)活?活動(dòng)。并?將勞動(dòng)的?畫(huà)面用相?機(jī)、用文?字記錄下?來(lái)。整理?成圖文并?茂的資料?。三四年?級(jí)的孩子?們?cè)诨顒?dòng)?中，品味?勞動(dòng)的快?樂(lè)，體會(huì)?家長(zhǎng)的辛?苦，同時(shí)?，也提高?了自己的?動(dòng)手能力?。4.?傳承家庭?美德，開(kāi)?展“好家?風(fēng)”征文?活動(dòng)。?在五年級(jí)?少先隊(duì)員?中開(kāi)展“?好家風(fēng)”?征文活動(dòng)?。圍繞“?家風(fēng)的故?事”為主?題，以一?名少先隊(duì)?員的視角?發(fā)現(xiàn)自己?的家庭、?小伙伴、?鄰居、親?友家庭中?誠(chéng)實(shí)守信?、勤儉持?家等優(yōu)秀?家風(fēng)的故?事，寫(xiě)一?篇作文。?此活動(dòng)讓?少先隊(duì)員?們懂得了?家風(fēng)的真?正含義，?在潛移默?化中受到?了品德的?教育。?少先隊(duì)的?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?本學(xué)期我?校少先大?隊(duì)在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和指導(dǎo)?下，在各?位輔導(dǎo)員?老師的大?力支持及?配合下，?繼續(xù)加強(qiáng)?養(yǎng)成教育?、愛(ài)國(guó)教?育及行為?習(xí)慣等的?培養(yǎng)，并?開(kāi)展了各?種豐富多?彩、寓教?于樂(lè)的體?驗(yàn)教育活?動(dòng)，使我?校少先隊(duì)?工作更上?一層樓。?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)?，緊抓常?規(guī)工作。?一學(xué)期?來(lái)，堅(jiān)持?做好少先?隊(duì)的各項(xiàng)?常規(guī)工作?，促使少?先隊(duì)組織?充滿活力?。(1?)本學(xué)期?少先隊(duì)堅(jiān)?持每周一?舉行升國(guó)?旗活動(dòng)，?圍繞教委?辦工作安?排及少先?隊(duì)工作計(jì)?劃安排國(guó)?旗下的講?話，并對(duì)?學(xué)校的新?進(jìn)旗手及?護(hù)旗手進(jìn)?行培訓(xùn)。?(2)?為繼續(xù)加?強(qiáng)和完善?少先隊(duì)建?設(shè)，培養(yǎng)?隊(duì)干部能?力，發(fā)揮?少先隊(duì)作?用，完善?隊(duì)員自我?管理模式?，經(jīng)過(guò)兩?周的準(zhǔn)備?工作，我?校大隊(duì)部?對(duì)紅領(lǐng)巾?勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)?行了一系?列的調(diào)整?及培訓(xùn)活?動(dòng)，使勸?導(dǎo)隊(duì)更加?制度化、?規(guī)范化。?堅(jiān)持每天?的衛(wèi)生紀(jì)?律評(píng)比，?每周評(píng)選?文明班級(jí)?，切實(shí)抓?好學(xué)生每?天的行為?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?(3)?規(guī)范教室?布置，制?作特色班?牌、建立?圖書(shū)角、?更新學(xué)習(xí)?園地、信?息欄等，?繼續(xù)豐富?校園廣播?站節(jié)目?jī)?nèi)?容，較好?地營(yíng)造了?生動(dòng)活潑?、健康文?明、催人?奮進(jìn)的育?人氛圍。?二、舉?行主題活?動(dòng)，加強(qiáng)?少先隊(duì)員?體驗(yàn)實(shí)踐?教育。?我校少先?隊(duì)大隊(duì)部?利用節(jié)日?契機(jī)，以?及結(jié)合我?校實(shí)際情?況。開(kāi)展?各種形式?多樣、內(nèi)?容豐富的?活動(dòng)。?____?月份，各?中隊(duì)加強(qiáng)?《中小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，?注重良好?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育。_?___月?份，結(jié)合?少先隊(duì)建?隊(duì)日，我?們開(kāi)展了?系列建隊(duì)?節(jié)活動(dòng)，?進(jìn)行少先?隊(duì)知識(shí)學(xué)?習(xí)，唱隊(duì)?歌，開(kāi)展?班級(jí)中隊(duì)?委員競(jìng)選?活動(dòng)，大?隊(duì)委員競(jìng)?選活動(dòng)以?及新生入?隊(duì)儀式。?___?_月份，?結(jié)合英林?鎮(zhèn)政府及?教委辦工?作，開(kāi)展?環(huán)保植樹(shù)?活動(dòng)。此?外，我校?還開(kāi)展了?為期一個(gè)?月的“美?麗、清潔?校園”的?衛(wèi)生月活?動(dòng)，學(xué)校?通過(guò)學(xué)校?宣傳欄、?國(guó)旗下講?話、晨會(huì)?教育對(duì)其?進(jìn)行宣傳?推廣，并?開(kāi)展全校?性的衛(wèi)生?大掃除、?文明禮儀?小標(biāo)兵及?衛(wèi)生先進(jìn)?班級(jí)評(píng)選?。(4?)___?_月份，?開(kāi)展了為?期一個(gè)月?的“學(xué)會(huì)?感恩，與?愛(ài)同行”?系列活動(dòng)?，通過(guò)國(guó)?旗下講話?、晨會(huì)教?育、主題?班會(huì)、廣?播站專題?節(jié)目等形?式進(jìn)行宣?傳教育，?倡議師生?感謝父母?的養(yǎng)育之?恩，感謝?老師的教?誨之恩，?感激同學(xué)?的幫助之?恩，感激?社會(huì)的關(guān)?愛(ài)之恩，?感恩所有?善待幫助?自己的人?，并落實(shí)?到行動(dòng)上?，為感激?的人做一?些力所能?及的事情?。三、?開(kāi)展各種?活動(dòng)，豐?富學(xué)生的?校園文化?生活。?1、開(kāi)展?“文明禮?儀你我他?，龍小播?撒文明花?”活動(dòng)。?學(xué)校大隊(duì)?部向全體?師生宣讀?了《文明?禮儀你我?他，龍小?播撒文明?花》倡議?書(shū)，號(hào)召?全校學(xué)生?一起用自?己的行動(dòng)?來(lái)樹(shù)良好?校風(fēng)。并?在學(xué)生中?開(kāi)展傳唱?文明禮儀?歌的活動(dòng)?，讓孩子?們?cè)跐撘?默化中學(xué)?禮儀，知?禮儀，懂?禮儀。?2、開(kāi)展?了“英語(yǔ)?情景劇”?講故事比?賽。此次?活動(dòng)，極?大激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興?趣，在校?內(nèi)掀起了?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的熱潮。?3、攜?手經(jīng)濟(jì)報(bào)?，打造“?首屆感動(dòng)?龍西年度?人物評(píng)選?”活動(dòng)。?舉行啟動(dòng)?儀式后，?各科室、?學(xué)生就開(kāi)?始向我校?德育處推?薦曾經(jīng)令?他們感動(dòng)?的人物，?產(chǎn)生“感?動(dòng)龍西年?度人物”?的候選人?，然后，?由學(xué)校組?織評(píng)委會(huì)?及全體學(xué)?生投票，?根據(jù)投票?結(jié)果和實(shí)?際情況確?定感動(dòng)校?園年度人?物，最后?，舉行盛?大的頒獎(jiǎng)?儀式，授?予獎(jiǎng)牌及?證書(shū)。?4、攜手?經(jīng)濟(jì)報(bào)，?成立“小?記者站”?，提高學(xué)?生的采訪?與寫(xiě)作能?力，拓寬?學(xué)生的知?識(shí)面，鍛?煉他們與?人溝通交?流的能力?。四、?組織學(xué)生?參加各種?賽事，成?果豐碩。?1、我?校的許明?燁同學(xué)在?暑假期間?赴漳州市?龍佳山莊?，參加福?建省教育?廳和體育?局主辦的?____?福建省少?年兒童象?棋錦標(biāo)賽?獲得了兒?童丙組的?殿軍。?2、在我?鎮(zhèn)舉行的?少兒主題?繪畫(huà)比賽?中，我校?洪靜怡同?學(xué)獲得小?學(xué)高年組?一等獎(jiǎng)，?我校許昕?燁、洪凱?葳同學(xué)獲?得低年級(jí)?組三等獎(jiǎng)?。3、?在___?_市教師?進(jìn)修學(xué)校?舉辦的中?小學(xué)心理?漫畫(huà)評(píng)選?活動(dòng)中，?我校洪曉?晴、黃青?云同學(xué)榮?獲三等獎(jiǎng)?。4、?在英林鎮(zhèn)?____?小學(xué)生田?徑選拔賽?中，我校?石勝麗、?陳倩同學(xué)?分別獲得?女子跳高?組第一、?二名，我?校石勝麗?同學(xué)在女?子跳遠(yuǎn)組?中獲得第?三名，胡?濤同學(xué)獲?得男子跳?遠(yuǎn)組第三?名，王江?林同學(xué)獲?得男子鉛?球組第三?名。在_?___市?小學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?中，我校?陳倩同學(xué)?獲得跳高?組第三名?。5、?在“寶龍?城市廣場(chǎng)?杯”__?__市“?平安校園?”少兒繪?畫(huà)比賽中?，我校許?明燁、王?長(zhǎng)存同學(xué)?分別獲得?三等獎(jiǎng)。?6、在?英林鎮(zhèn)“?文明禮儀?伴我成長(zhǎng)?”少先隊(duì)?主題中隊(duì)?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選活動(dòng)中?，我校5?02中隊(duì)?榮獲三等?獎(jiǎng)。總?之，一個(gè)?學(xué)期以來(lái)?，少先隊(duì)?工作有很?大的收獲?，同時(shí)也?存在著很?多不足，?如紅領(lǐng)巾?廣播站工?作還需進(jìn)?一步完善?，輔導(dǎo)員?理論修養(yǎng)?還需加強(qiáng)?。因此，?今后的少?先隊(duì)工作?還需不斷?努力，不?斷創(chuàng)新，?不斷提升?。我們將?一如既往?的踏實(shí)工?作，奮發(fā)?進(jìn)取，以?更高的熱?情投入工?作，爭(zhēng)取?把少先隊(duì)?工作做得?更好、更?完善。?少先隊(duì)的?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?少先隊(duì)的?教育，主?要是通過(guò)?豐富多彩?的具有時(shí)?代特點(diǎn)的?活動(dòng)來(lái)實(shí)?現(xiàn)的。隊(duì)?章規(guī)定：?“我們的?活動(dòng)”是?舉行隊(duì)會(huì)?，組織參?觀、訪問(wèn)?、野營(yíng)、?旅行、故?事會(huì)，開(kāi)?展文化科?學(xué)、娛樂(lè)?游戲、軍?事體育等?各種有意?義有趣的?活動(dòng)，以?及參加力?所能及的?公益勞動(dòng)?和社會(huì)工?作?！?所有這些?活動(dòng)，都?應(yīng)具有教?育性，只?有有的主?題外現(xiàn)明?顯，有的?主題蘊(yùn)含?其中。有?時(shí)為了強(qiáng)?化對(duì)某一?主題的教?育，特別?是愛(ài)國(guó)、?愛(ài)黨、愛(ài)?人民、愛(ài)?集體、愛(ài)?科學(xué)、愛(ài)?勞動(dòng)、文?明禮貌、?遵紀(jì)守法?等這些重?大主題，?我們常常?圍繞其中?一個(gè)主題?設(shè)計(jì)一系?列活動(dòng)，?使隊(duì)員在?比較系統(tǒng)?的教育中?由直觀到?抽象、又?淺入深、?由一個(gè)方?面到多個(gè)?方面地提?高對(duì)問(wèn)題?的理解、?認(rèn)識(shí)，這?樣的一組?活動(dòng)就是?主題系列?活動(dòng)。?一、主題?系列活動(dòng)?的特點(diǎn)和?作用在?一定時(shí)間?范圍內(nèi)(?一學(xué)期或?一學(xué)年)?圍繞一個(gè)?教育目的?，有計(jì)劃?地開(kāi)展幾?個(gè)在內(nèi)容?上相互關(guān)?聯(lián)、相互?補(bǔ)充、形?式多樣的?活動(dòng)叫“?主題系列?活動(dòng)”。?開(kāi)展主題?系列活動(dòng)?需要設(shè)計(jì)?者和輔導(dǎo)?員對(duì)該主?題有深刻?的認(rèn)識(shí)，?有對(duì)事物?的發(fā)生發(fā)?展的預(yù)見(jiàn)?性;在緊?扣主題的?情況下，?要站在學(xué)?生的角度?上對(duì)一組?活動(dòng)進(jìn)行?整體的思?考和系統(tǒng)?的安排。?這一組?活動(dòng)的主?題是同一?的，形式?上卻要有?變化，內(nèi)?容上要相?互聯(lián)系，?使下一步?活動(dòng)既是?上邊活動(dòng)?的繼續(xù)和?發(fā)展，又?是上邊活?動(dòng)的補(bǔ)充?和完善;?每個(gè)單獨(dú)?活動(dòng)既要?能獨(dú)立起?作用，又?要能合起?來(lái)共同起?作用。?傳統(tǒng)的少?先隊(duì)活動(dòng)?多是“大?循環(huán)式”?-清明節(jié)?掃墓、“?五一”節(jié)?慰問(wèn)勞動(dòng)?人民、“?六一”節(jié)?開(kāi)慶祝會(huì)?、“__?__”講?傳統(tǒng)、“?十一”出?歌頌祖國(guó)?的墻報(bào)畫(huà)?刊，第二?年又如此?循環(huán)，教?育效果自?然不佳。?主題系列?活動(dòng)則是?圍繞一個(gè)?教育目的?連續(xù)開(kāi)展?幾個(gè)活動(dòng)?，把一個(gè)?大主題分?解成幾個(gè)?小主題，?一次活動(dòng)?解決一個(gè)?小主題，?活動(dòng)之間?相互聯(lián)系?，形成系?統(tǒng)，這就?能比較徹?底地解決?一個(gè)重大?主題，使?學(xué)生形成?較深刻、?較完整的?政治道德?概念或觀?念。主?題系列活?動(dòng)適宜在?大隊(duì)、中?隊(duì)開(kāi)展。?大隊(duì)組織?主題系列?活動(dòng)有利?于領(lǐng)導(dǎo)力?量的集中?，有利用?調(diào)動(dòng)各方?面因素的?作用，有?利于形成?主題教育?的聲勢(shì)。?開(kāi)展活動(dòng)?時(shí)，各中?小隊(duì)的活?動(dòng)要圍繞?大隊(duì)的主?題做文章?，紅領(lǐng)巾?廣播站、?板報(bào)櫥窗?等也都要?扣緊主題?做好宣傳?，有時(shí)還?要?jiǎng)訂T、?組織家長(zhǎng)?參與主題?活動(dòng)或借?助社會(huì)力?量強(qiáng)化主?題教育，?使各方面?的教育力?量形成合?力，增強(qiáng)?主題教育?的效果。?二、主?題系列活?動(dòng)的主題?如何確定?主題是?少先隊(duì)活?動(dòng)的核心?。主題是?否切合實(shí)?際、合乎?時(shí)宜，是?否具有教?育性，關(guān)?系到少先?隊(duì)活動(dòng)的?實(shí)效。選?擇教育主?題時(shí)要根?據(jù)《中國(guó)?少年先鋒?隊(duì)教育綱?要》分年?段安排的?教育內(nèi)容?，結(jié)合本?地、本校?學(xué)生的實(shí)?際，確定?恰當(dāng)?shù)慕?育主題。?一般的?隊(duì)活動(dòng)可?以《少先?隊(duì)教育綱?要》的細(xì)?目或兒童?的學(xué)習(xí)、?生活細(xì)節(jié)?方面來(lái)尋?找主題，?系列隊(duì)活?動(dòng)則要從?《少先隊(duì)?教育綱要?》的要目?或兒童的?學(xué)習(xí)、生?活中帶來(lái)?共性來(lái)尋?找主題。?全國(guó)少工?委倡導(dǎo)推?行的“手?拉手互助?活動(dòng)”、?“五自學(xué)?習(xí)實(shí)踐活?動(dòng)”、“?百花園文?化體育活?動(dòng)”、“?啟明星科?技活動(dòng)”?等四項(xiàng)“?雛鷹行動(dòng)?”是我們?應(yīng)精心組?織開(kāi)展的?主題系列?活動(dòng)，除?此以外，?還可以從?以下幾方?面來(lái)尋找?確定活動(dòng)?主題：?1、從未?來(lái)人才素?質(zhì)需要出?發(fā)尋找教?育主題。?要想讓學(xué)?生成才，?必須先成?人。在選?擇主題活?動(dòng)時(shí)，必?須含有思?想道德、?文化科學(xué)?、勞動(dòng)技?能、心理?表現(xiàn)等素?質(zhì)內(nèi)容。?可以“做?21世紀(jì)?的雄鷹”?為主線，?開(kāi)展“名?人名言征?集”、“?愛(ài)惜光陰?”等主題?系列活動(dòng)