七年級(jí)初一語文上冊(cè)期末的試習(xí)題及答案

七年級(jí)初一語文上冊(cè)期末的試習(xí)題及答案一、積累與運(yùn)用（10分）1、每個(gè)成語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出并在田字格中寫出正確的字。（4分）險(xiǎn)象疊生頭暈?zāi)快呕稳淮笪蚝θ寺犅?、在橫線上填寫日常生活中的謙詞雅語。（限二字詞，選填3處即可，3分）請(qǐng)人原諒說“包涵”，祝人身體健康說“”，求人幫忙說“”，無暇陪同說“”，向人提問說“”，歸還物品說“”，請(qǐng)人勿送說“”，未及迎接說“”，請(qǐng)人接受說“”。3、語言運(yùn)用。（3分）某公園內(nèi)，一男一女兩個(gè)伙伴正在集中精力下棋，你撥炮我跳馬殺得熱火朝天，難解難分。忽然過來一個(gè)挺帥的大哥哥，一下子坐在了棋盤上。這位大哥哥太不講理了——雖然下棋的兩個(gè)人是城市雕塑。對(duì)此，你會(huì)怎樣勸說讓這位大哥哥離開呢？答：二、閱讀（70分）（一）古詩文背誦。4、古詩文背誦。（選填10處即可，10分）我想那縹緲的空中，。街市上陳列的一些物品，。（郭沫若天上的街市》），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）老驥伏櫪，；烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）？為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）《天凈沙？秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是，?！跺X塘湖春行》中寫鶯歌燕舞表現(xiàn)早春氣息的句子是 ，《〈論語〉十則》中表現(xiàn)孔子“仁政學(xué)說”中“恕”的一句是，（二）閱讀《陳太丘與友期》，回答5—8習(xí)題。（15分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。5、 解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（4分）①去后乃至②尊君在不③相委而去④下車引之6、 客人發(fā)怒的原因是“”，客人不守信的表現(xiàn)是“”。（用原句回答）（4分）7、 文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？（3分）答：8、 元方以一個(gè)七歲兒童的雄辯口才，反駁了不守信用的客人，

維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，這對(duì)你有何啟示？（4分）（三）比較閱讀下文，回答9—13習(xí)題。（17分）A桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。B天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，它一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角，大地一片青蔥，萬物欣欣向榮。便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家，聽聽，這小溪正以多么愉悅的聲音告訴你一個(gè)亙古彌新的故事：春回大地！9、請(qǐng)你為兩個(gè)語段加上一個(gè)小標(biāo)習(xí)題。（4分）請(qǐng)你舉出兩文分別通過寫哪些事物來表現(xiàn)春天的？（4天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，它一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角，大地一片青蔥，萬物欣欣向榮。便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家，聽聽，這小溪正以多么愉悅的聲音告訴你一個(gè)亙古彌新的故事：春回大地！9、請(qǐng)你為兩個(gè)語段加上一個(gè)小標(biāo)習(xí)題。（4分）請(qǐng)你舉出兩文分別通過寫哪些事物來表現(xiàn)春天的？（4分）把A文中的加點(diǎn)字“鬧”換成“叫”好不好，為什么？（3B文中“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”10、答：11、分）答：12、是指什么信息？（3分）答：13、讀了以上兩個(gè)語段，你喜歡上春天了嗎？請(qǐng)你也寫一句能表達(dá)你心目中春天的句子。（3分）答：（四）閱讀下文，回答14—18習(xí)題。（18分）母親的眼淚［保加利亞］安格爾？卡拉利切夫⑴深秋，一場(chǎng)冷雨，淅淅瀝瀝。院子里，一蓬葡萄架下，一只破壇子籠著濃濃的夜色。一只雛燕，棲息在壇底下，又是寒冷又是傷心，縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃。兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛，媽媽，親愛的媽媽也已經(jīng)向著溫暖的地方遠(yuǎn)走高飛。又濕又冷的夜晚，誰能給她以溫暖呢？⑵她在壇底孑然一身，因?yàn)樗須堬w不動(dòng)了。那還是夏天，她們棲息在屋檐下，房子突然失火。母親趕回來搶救，但為時(shí)已晚。一粒紅紅的火星飛進(jìn)巢穴，燒著赤條條剛出生的她，燒傷了她的翅膀，她痛暈了過去。當(dāng)她醒來時(shí)，已在一個(gè)新的巢穴，母親低垂著頭坐在她旁邊，哭泣著，十分悲痛。她想抖動(dòng)一下翅膀坐起來，但徒勞無功，因?yàn)樽竺娴某岚虮粺齻?，萎縮了。⑶夏天過去了，葡萄的顏色變深了。媽媽說：“親愛的孩子，我們今天要南飛了。你飛不了，只好留下。葡萄架下的壇子里，我用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪。以后這就是你的窩，餓時(shí)你可以爬出去吃點(diǎn)兒東西，院子里葡萄籽、小蟲都很多。等到春天來臨，我們?cè)倩貋碚夷?。”⑷“謝謝媽媽，謝謝您的安排！”小燕子凄然地說。為了掩飾流淚，她把頭扎進(jìn)了母親的翼下……⑸她們飛走了！冬天要來了?、蕬n苦傷心的日子一天天過去。這天，葡萄藤下，一滴雨水，從最低的一片葡萄葉上滾下，快要落地時(shí)，小燕子聽到了雨水的嘆氣聲：“唉，累死我了！”⑺“您從哪兒來？”小燕子抬頭問。⑻“噢，親愛的，我遠(yuǎn)道而來，我從大洋上來，我出生在海洋上,我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。?！雹汀耙坏窝蹨I？誰的眼淚？”雛燕急切地問。⑽“一位母親的眼淚。我生命的故事十分簡(jiǎn)短。九天以前，一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上，棲息著一只燕子，她疲憊不堪，眼淚汪汪。我就從這只悲傷的燕子的右眼里誕生?？耧L(fēng)呼嘯時(shí)，燕子用微弱的聲音乞求風(fēng)說：‘風(fēng)兄弟，你周游列國時(shí)，一定要去保加利亞幫我看看那孤零零可憐的孩子。告訴她，院子里有一只大黑貓，要躲遠(yuǎn)一點(diǎn)。我走時(shí)忘了告訴她……'‘你的孩子在哪里？’風(fēng)問?！野阉粼谠鹤永铮慌钇咸鸭芟碌囊恢黄茽€的壇子里。'燕子話未說完，我就從她的眼里滾了出來。風(fēng)接住了我，帶著我環(huán)游世界。我已旅行了九天，剛剛落到這片葡萄葉上。真是累死了！我現(xiàn)在什么都不想，就想滾到地上睡一覺（11）雛燕聽癡了。她迅速站起來，張開嘴，吞下母親那滴昏厥過去的淚水，“謝謝，親愛的媽媽。”她低聲說道，躺到羽毛床上，睡著了眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。14、 開篇第⑴自然段的景物描寫有什么作用？（ 3分）答：15、 第⑵⑶自然段里有幾處細(xì)節(jié)（情態(tài)、動(dòng)作）描寫，表現(xiàn)了母親對(duì)小燕子濃濃的愛。請(qǐng)各找出一處抄在橫線上。（4分）答：⑵段：⑶段：16、第⑽自然段寫到輪船桅桿上母親的神態(tài)與語言，刻畫了母親什么樣的特點(diǎn)？（3分）17、文章以“母親的眼淚”為標(biāo)習(xí)題有什么作用？（ 4分）答：18、假如你是那只雛燕，吞下母親的淚水，躺到羽毛床上時(shí)，你會(huì)想些什么？請(qǐng)寫出你的感觸。（4分）答：（五）名著閱讀。（10分）、某實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書館要制作“名著推薦卡”，請(qǐng)你從下列名著中自選一部，幫助填寫一張卡片?！斗毙恰贰洞核贰兑了髟⒀浴贰段饔斡洝贰陡窳蟹鹩斡洝贰栋餐缴挕访扑]卡書名作者推薦語三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）愛心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽；如果沒有太陽，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了。一縷陽光，就是一份溫暖，為此，我們班舉辦了一場(chǎng)“讓世界充滿愛”的主習(xí)題班會(huì)，現(xiàn)邀請(qǐng)你也來參加其中的兩三項(xiàng)活動(dòng)。、請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語言寫出一個(gè)你所知道的愛心故事。（3分）、仿寫句子：續(xù)寫一個(gè)句子，與前邊句子構(gòu)成語意連貫的排比句。（3分）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果，、要“讓世界變成美好的人間”關(guān)鍵在于我們每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，請(qǐng)你談?wù)勗撛趺崔k？（4分）四、精選作文（60分）十二三歲正是充滿幻想的年齡，任何事物都會(huì)引起你的遐思，任何景物都會(huì)讓你倍感好奇……請(qǐng)以“多夢(mèng)的我”為習(xí)題寫篇文章，字?jǐn)?shù)不少于500字。參考答案1、疊（迭）炫（眩）晃（恍）害（駭）（4分）2、保重勞駕失陪請(qǐng)教奉還留步失迎笑納（任選3個(gè)，3分）3、例：大哥哥你好，請(qǐng)到別處休息，行嗎？我們兩個(gè)正在下棋呢。（言之有理即可，3分）二、（一） 4、①定然有美麗的街市定然是世上沒有的珍品②海日生殘夜③志者千里壯心不已④問渠哪得清如許⑤卻話巴山夜雨時(shí)⑥夕陽西下斷腸人在天涯⑦幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥⑧己所不欲，勿施于人（任選10處，10分）（二） 5、①才②通“否”③丟下、舍棄④拉（4分）6、 與人期行，相委而去期日中，過中不至/日中不至（4分）7、 君：對(duì)別人的尊稱；尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱；家君：謙詞，對(duì)別人稱呼自己的父親，含尊重的意思。（意對(duì)即可，3分）8、 例：對(duì)抗無禮之人要不卑不亢，動(dòng)之以情，曉之以理；遇事要沉著，冷靜等。（言之有理即可，4分）（三） 9、A春花圖B春景圖（4分）10、樹花小溪蜜蜂等（4分）11、不好。（1分）“叫”只是單純聲音的感受；“鬧”不僅有聲音，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。（2分）12、指春回大地的信息。（3分）13、略。（寫出春天的特征即可，3分）（四） 14、交代背景，烘托了雛燕的孤苦與凄涼，為下文寫獲得母愛作鋪墊。（3分）15、⑵段：母親低垂著頭坐在她旁邊，哭泣著，十分悲痛。⑶段：葡萄架下的壇子里，我用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪。 （4分）16、想念孩子、擔(dān)心孩子、愛孩子。（3分）17、以“母親的眼淚”為標(biāo)習(xí)題，集中突出了主習(xí)題， “眼淚”又是貫穿全文的線索，在結(jié)構(gòu)上使全文嚴(yán)謹(jǐn)、巧妙。 （4分）18、例：媽媽，您真好。您這么愛我，我好溫暖。您快些回來吧，我好想您……（言之有理即可，4分）（五） 19、推薦語可以從作品的內(nèi)容或藝術(shù)等任選一方面進(jìn)行描述。例：《西游記》（3分）吳承恩（3分）推薦語：《西》創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)