人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀與理解專項(xiàng)綜合知識(shí)點(diǎn)(含答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀與理解專項(xiàng)綜合知識(shí)點(diǎn)（含答案）班級(jí)：_____________姓名：_____________一、閱讀短文，完成問(wèn)題。風(fēng)睡著了風(fēng)奔跑著，吼叫著，來(lái)到草原。它要卷起青草下面的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。別再逞（chěng）強(qiáng)了，我不會(huì)讓你卷走黃沙的?！憋L(fēng)經(jīng)過(guò)草原，帶走的只有草原的清香。風(fēng)繼續(xù)奔跑著，吼叫著，來(lái)到樹(shù)林。樹(shù)林對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。別再淘氣了，在我這兒休息休息吧?！憋L(fēng)躺在樹(shù)林的懷抱里，在樹(shù)葉沙沙的催眠聲中，風(fēng)慢慢地睡著了。1．風(fēng)奔跑著，吼叫著，它來(lái)到了_______________和_______________。2．照樣子，補(bǔ)充句子，把句子變有趣。風(fēng)慢慢地睡著了。小河_______________。3．想一想：風(fēng)還會(huì)去哪些地方呢？誰(shuí)會(huì)對(duì)風(fēng)說(shuō)話呢？說(shuō)些什么呢？把你想到的寫下來(lái)吧。__________________二、課外閱讀。驢子和冰那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）蓋了冰雪。有一頭累極了的驢子，連走回自己驢圈的力氣都沒(méi)有了?！拔乙谶@兒停下?！斌H子說(shuō)著躺在地上。一只饑餓的小麻雀拍著翅膀飛到他旁邊，細(xì)聲對(duì)他耳語(yǔ)：“驢子，你不是躺在街道上，而是躺在結(jié)了冰的湖上，可要小心?。　斌H子累壞了，他不理會(huì)這忠告。他打了個(gè)大大的哈欠，就睡著了。他的身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把冰融化掉，最后，咔噠一聲，冰面碎（suì）裂（liè）了。當(dāng)他落進(jìn)水里，才嚇得驚醒過(guò)來(lái)。等他從冰水里游過(guò)來(lái)時(shí)，他想：早知如此，______________________________。1．短文共有________個(gè)自然段。2．小麻雀給驢子的忠告是什么？用“_____”畫出來(lái)。3．聯(lián)系上下文，猜一猜下面詞語(yǔ)的意思，再寫下來(lái)。（1）覆蓋：______________________（2）忠告：_______________________4．驢子為什么會(huì)落到水里去呢？___________________________5．驢子從冰水游出來(lái)后，心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)把最后一句話補(bǔ)充完整，填寫在文中的橫線上。三、閱讀理解。我自己早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能穿。”上學(xué)路上，爺爺要幫我拿水杯。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能拿?！弊鐾旯φn，爸爸要幫我收拾學(xué)習(xí)用具。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能收拾?！币m子臟了，媽媽要拿去幫我洗。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能洗?！蔽沂嵌昙?jí)的小學(xué)生了，自己的事情應(yīng)該自己做。1．這篇短文有____個(gè)自然段。2．“我”為什么不讓他們幫“我”？在正確的說(shuō)法后面畫“☆”。（1）“我”做得比他們好。（

）（2）“我”想自己的事情自己做。（

）3．你認(rèn)為“我”是一位__的小學(xué)生。你想對(duì)“我”說(shuō)：“_____！”4．你已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，在家里你一定自己收拾過(guò)房間吧。拿起筆來(lái)，按順序把你收拾房間的經(jīng)過(guò)介紹給大家吧！_____________四、閱讀短文，回答問(wèn)題。兩個(gè)朋友兩個(gè)朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過(guò)來(lái)。一個(gè)人連忙逃跑了，爬到樹(shù)上躲起來(lái)。另一個(gè)人來(lái)不及跑，只好躺在地上裝死。熊走到躺在地上的那個(gè)人身邊，用鼻子聞他的臉。這時(shí)候，他嚇得呼吸都停住了。熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。這時(shí)，樹(shù)上的那個(gè)人爬了下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)：“喂！朋友，剛才熊跟你說(shuō)了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友?！?．短文共有____個(gè)自然段，并標(biāo)上序號(hào)。2．兩個(gè)朋友在樹(shù)林里玩耍時(shí)遇到了什么危險(xiǎn)？請(qǐng)用“”在文中標(biāo)出。3．讀短文，填空。面對(duì)危險(xiǎn)，一個(gè)人__________，另一個(gè)人____________。4．這個(gè)故事告訴了我們什么？______________________________五、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋?lái)?！庇谑?，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。1．霧去了________，把________藏了起來(lái)，藏起來(lái)之后的景色是什么樣子的？請(qǐng)寫出來(lái)：________。2．霧還會(huì)把什么藏起來(lái)呢？仿照課文說(shuō)一說(shuō)。霧把________藏了起來(lái)。無(wú)論是________，還是________，都不見(jiàn)了。3．我知道，________的時(shí)候，霧藏起來(lái)的東西就能再現(xiàn)。六、開(kāi)心閱讀。一件棉衣天氣漸漸冷了，我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過(guò)幾冬了，可能是才到陜（shǎn）北的那一年換上的。料子是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來(lái)了。我們要給主席換件新的，說(shuō)過(guò)好幾次，主席總是說(shuō)：“現(xiàn)在抗（kànɡ）戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。這件棉衣嘛，洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?！?．本文一共有（______）個(gè)自然段，第二自然段有（______）句話。2．毛主席的棉衣是什么樣的？用“”把句子畫出來(lái)。3．在文中找出一對(duì)反義詞。（_____）——（_______）4．毛主席為什么不肯換新棉衣呢？______________________七、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹(shù)的上面，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”老鷹搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大樹(shù)高，還不算會(huì)飛?！毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來(lái)：“我真的會(huì)飛啦！”老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛?！毙→椫缓霉钠饎?，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了。小鷹急促地踹著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在……我總算……會(huì)飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！1．短文有（_____）個(gè)自然段，第五自然段有（_____）句話。2．從文中找出門下面詞語(yǔ)的反義詞。低（_____）難過(guò)（______）過(guò)去（______）3．看見(jiàn)白云上面有幾只鷹在盤旋，小鷹會(huì)對(duì)老鷹說(shuō)什么？_______________4．鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？_______________八、課外閱讀。云房子剛剛下了一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公來(lái)不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“哇，這么多白云！我們來(lái)造云房子?！辈灰粫?huì)兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開(kāi)著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，他們從這幢云房子里飛出來(lái)，又向那幢云房子飛過(guò)去。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。你到我的房子里來(lái)做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹來(lái)一陣風(fēng)。咦，云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？沒(méi)有了，沒(méi)有了。天空像洗過(guò)一樣干凈，只剩下一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。1．照樣子，填一填。電話（丁零零）地響風(fēng)兒（________）地吹小鳥(niǎo)（________）地叫大雨（________）地下2．小鳥(niǎo)造了哪幾種云房子呢？從文中找出相關(guān)句子畫上“”。3．沒(méi)有了云彩，雨后的天空也很美麗。從哪句話可以看出來(lái)呢？畫上“﹏﹏”。4．如果讓你來(lái)造云房子，你想造什么樣的云房子？發(fā)揮想象，把下面句子寫完整。我造的云房子，有的像___________，有的像___________，還有的像__。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。有趣的動(dòng)物語(yǔ)言狗看到主人，總是不停地?fù)u尾巴，這是在說(shuō)“這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子，將自己身上的氣味傳向四方，讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤，總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí)，常用腦袋在主人腿上來(lái)回摩擦，這是在說(shuō)：“我愛(ài)主人。”貓摩擦?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開(kāi)。一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它傷心地離去。原來(lái)，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽(tīng)到同伴在說(shuō)：“小兔是從我嘴里逃走的?！眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄?。1．短文介紹了__________、____________、和_____________三種動(dòng)物的語(yǔ)言。2．想一想，它們?cè)谡f(shuō)什么？（1）狗夾緊尾巴，好像在說(shuō)：“______________________”（2）貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說(shuō)：“_____________________”（3）狗在吃食物時(shí)，看見(jiàn)另一只狗走來(lái)，狗豎起尾巴，好像在說(shuō)：“_________________________”3．狼為什么不追小兔？在文中用“____”畫出相應(yīng)的句子。4．你還知道哪種動(dòng)物的語(yǔ)言？怎么表達(dá)？_____________________________________________________十、閱讀下文，回答問(wèn)題。植樹(shù)的季節(jié)

春天是植樹(shù)的季節(jié)。

我們________來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪?。________上清涼的水，________上濕潤(rùn)的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹(shù)上開(kāi)放了一朵朵紅花。

擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹(shù)，如今大山已披上了綠色的外衣。后來(lái)，爸爸媽媽在路旁植樹(shù)，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹(shù)，再過(guò)十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。

春天是植樹(shù)的季節(jié)，所以，一聽(tīng)到春雨的聲音，我們就想起植樹(shù)。1．選合適的詞語(yǔ)填到短文中的橫線上。（填序號(hào)）①澆

②培

③扛我們________來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪?。________上清涼的水，________上濕潤(rùn)的土。2．短文中把樹(shù)木比作________、________，形象地寫出了樹(shù)林的作用。3．你喜歡植樹(shù)嗎？為什么？______________________________________________________。十一、課外閱讀。達(dá)爾文和小松鼠有一天，達(dá)爾文到樹(shù)林里去玩兒，看見(jiàn)樹(shù)上有幾只從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)。他站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。那天他穿的是一件棕色、質(zhì)地粗糙的外衣，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，就像一根樹(shù)干。一只小松鼠跑來(lái)了，順著他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，還翹著小尾巴，跟樹(shù)上的松鼠媽媽打招呼呢！小松鼠的媽媽可急壞了，它吱吱地叫著，好像在說(shuō)：“傻孩子，你看錯(cuò)了，那不是大樹(shù)，是人??！他會(huì)傷害你的！”達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物，怎么會(huì)傷害小動(dòng)物呢？1．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_________）地觀察（_________）的外衣（_________）的松鼠（_________）的松樹(shù)2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。保護(hù)——（__________）精致——（__________）討厭——（__________）3．小松鼠為什么會(huì)爬到達(dá)爾文身上？用“——”畫出相應(yīng)的句子。4．最后一個(gè)自然段的意思是（）A．達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物，會(huì)傷害小動(dòng)物。B．達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物，不會(huì)傷害小動(dòng)物。十二、課外閱讀。毛毛新買的筆筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一條縫，變得很難看。她傷心極了。爸爸仔細(xì)地看了看，說(shuō):“沒(méi)事，孩子，你可以想辦法裝飾一下，讓筆筒變得漂亮一點(diǎn)呀!”毛毛拿著筆筒仔細(xì)想了想，用彩色卡紙剪了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了。爸爸看了，高興地說(shuō):“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事?！?．在文中找出兩組反義詞寫下來(lái)。（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎樣裝飾筆筒的?用“”畫出相關(guān)句子。3．這篇短文告訴我們的道理是()A．拿東西要多加小心。B．只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。十三、我會(huì)閱讀。奇妙的雨傍晚，天空中堆滿了鳥(niǎo)云，密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙！它們有的像小烏龜，有的像可愛(ài)的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大山……突然，狂風(fēng)大作，一會(huì)兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個(gè)天空。雷公公也打起了噴嚏（pēntì），聲音可大了。接著，就下起了大雨。透過(guò)窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一條條線往地面上掉，美麗極了！我不由得撐（chēng）起一把雨傘，走進(jìn)了雨里。雨水鉆進(jìn)我的鞋里，涼涼的，很舒服。漸漸地，雨聲小了，雷公公也休息了?？諝庵械教幨悄嗤恋奈兜溃詈粑?，一股清新的氣味進(jìn)入鼻中。這真是一場(chǎng)奇妙的雨?。?．短文一共_________個(gè)自然段。2．下雨前，天上的烏云形狀各異，有的像_______，有的像_______，有的像____，有的像______。3．“雷公公也打起了噴嚏”，“噴嚏”是指__________。4．認(rèn)真讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容給下面詞語(yǔ)排排序。（用序號(hào)）①雨過(guò)天晴②電閃雷鳴③狂風(fēng)大作④烏云密布_________________________5．“這真是一場(chǎng)奇妙的雨??！”這還是一場(chǎng)什么樣的雨？學(xué)著寫一寫。這真是一場(chǎng)_______________的雨??！十四、課內(nèi)閱讀?；鸺t火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”周總理身穿襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1．照樣子,寫詞語(yǔ)?；鸺t火紅_________________________________________一年一度_________________________________________2．請(qǐng)用“______”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語(yǔ)句。3．請(qǐng)用曲線畫出描寫周總理樣子的語(yǔ)句。4．請(qǐng)找出描寫周總理跳舞動(dòng)作的詞語(yǔ)寫下來(lái)。____________________________十五、課內(nèi)閱讀。我是一只小蟲(chóng)子（節(jié)選）我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我樣跳。有些蟲(chóng)子脾氣不太好，比如天牛，每次我說(shuō)“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以（）你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲——你（）一定能找到我！1．選文共有________個(gè)自然段。2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。壞——（______）討厭——（______）難過(guò)——（______）3．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入選文中的括號(hào)里。只有……才……如果……就……只要……就……4．為什么“我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子”？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。___________________________________十六、閱讀短文，完成練習(xí)。青蛙我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。青蛙的身體胖胖的，頭又寬又扁。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)，如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外呢。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)?！?．這篇短文一共有（______）個(gè)自然段。2．照樣子，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。又寬又扁的（頭）又（______）又（______）的（______）3．聯(lián)系短文回答，當(dāng)看見(jiàn)別人捕捉青蛙的時(shí)候，你想和他（她）說(shuō)些什么？_________________________________________________十七、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。盾（dùn）牌（pái）古時(shí)候，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō)：“這個(gè)金盾牌很好！”站在右邊的將軍說(shuō)：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌。”這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么對(duì)呢？”1．短文共有______個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有________句話。2．故事發(fā)生的時(shí)間是_______。站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是____盾牌，而站在右邊的將軍認(rèn)為是______________盾牌，他們都是________的。3．“論”這個(gè)字用部首查字法應(yīng)查的部首是_______，除去部首還有______畫，除了“爭(zhēng)論”我還能組詞為_(kāi)_____。4．給畫線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。_____________________________5．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？把你的想法寫下來(lái)。_________________________十八、閱讀樂(lè)園?？鞓?lè)的冬天冬天到了，下雪了，媽媽為我織好了一件漂亮的毛衣，毛衣上繡滿了五彩的花兒，還有片片綠葉。穿著它，我好像坐在春天盛開(kāi)的花叢里，細(xì)細(xì)一聞，還有一股花香呢！狂風(fēng)刮起來(lái)了，我不覺(jué)得冷。大雪下起來(lái)，我不覺(jué)得冷。雪更大了，風(fēng)更狂了。媽媽下班回來(lái)，手凍得紅紅的。我捂著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，您很冷吧？我把我的花毛衣給您穿，穿上它可暖和呢！”媽媽摟著我說(shuō)：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”“是花姑娘，您瞧，全是花?！蔽抑钢抡f(shuō)。“哈哈哈哈……”我和媽媽都笑了。媽媽把春天的溫暖帶給我，我要把春天的快樂(lè)帶給媽媽。1．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。______的毛衣______的花兒2．在□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。3．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確。（1）“我”的毛衣上插滿了五彩的真花。（____）（2）媽媽口中的“春姑娘”指的是“我”。（____）

答案1、1．草原樹(shù)林2．叮叮咚咚地唱著歌。3．風(fēng)到了海邊。海水對(duì)它說(shuō)：“風(fēng)，快過(guò)來(lái)和我玩耍吧”！剛說(shuō)完，海面翻滾了起來(lái)。2、1．32．驢子，你不是躺在街道上，而是躺在結(jié)了冰的湖上，可要小心??！3．遮蓋。誠(chéng)懇地勸告。4．驢子不聽(tīng)麻雀的勸告，在冰上睡著了，他的身體把冰融化掉，冰面碎裂了。5．示例：就該聽(tīng)從小麻雀的勸告3、1．42．（2）☆3．自立你真棒4．先把被子疊整齊，收拾好書(shū)桌，再把書(shū)柜里的課本、文具等擺放好。整理玩具，最后打掃地面。4、1．32．兩個(gè)朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過(guò)來(lái)。3．連忙逃跑了，爬到樹(shù)上躲起來(lái)只好躺在地上裝死4．在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。5、1．海上大海無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。2．山樹(shù)木石頭3．太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候6、1．242．料子是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來(lái)了。3．新舊4．現(xiàn)在抗戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。7、1．六三2．高高興現(xiàn)在3．它會(huì)對(duì)老鷹說(shuō)：“總有一天我也會(huì)像他們一樣飛的那樣高”。4．因?yàn)樗刻於紩?huì)努力的向上飛，堅(jiān)持就是勝利。8、1．呼啦啦嘰嘰喳喳嘩啦啦2．有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開(kāi)著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。3．天