2023體育老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?體育老師?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文本?學(xué)期我擔(dān)?任小班、?中班和大?班的體育?課，首先?體育訓(xùn)練?要有明確?的目標(biāo)。?如小班會(huì)?走、中班?會(huì)跑、大?班會(huì)跳、?的要求已?經(jīng)達(dá)到。?體育訓(xùn)練?的內(nèi)容豐?富。跑、?走、跳、?投、拍、?鉆、爬、?平衡和攀?登等不斷?變換。例?如練習(xí)跨?跳吧，使?用的教具?也是不斷?變化的，?有時(shí)在場(chǎng)?地上畫(huà)線(xiàn)?條，有時(shí)?用小繩子?放在地上?跳，有時(shí)?讓兩人拉?著小繩跳?。又如拍?球，有時(shí)?集體拍球?比賽，有?時(shí)個(gè)人邊?走邊拍接?球，有時(shí)?用雙腿夾?著球來(lái)跳?等。體育?訓(xùn)練方法?正確，注?意適當(dāng)?shù)?運(yùn)動(dòng)量和?密度。負(fù)?荷過(guò)輕，?則達(dá)不到?訓(xùn)練的目?的，負(fù)荷?過(guò)重，則?影響幼兒?的正常發(fā)?育。如果?新授課的?運(yùn)動(dòng)量小?，如學(xué)習(xí)?從高處跳?下，則復(fù)?習(xí)舊課就?選擇運(yùn)動(dòng)?量大的內(nèi)?容，如四?散跑，找?朋友，使?新舊課互?相調(diào)節(jié)和?互相補(bǔ)充?。我喜?歡孩子，?因?yàn)樗麄?是那樣的?天真純潔?，在他們?的眼睛里?我看到了?價(jià)值;我?熱愛(ài)幼兒?，我盡情?的施展自?己的才華?。一學(xué)期?，我忙碌?著，也快?樂(lè)著，向?著自己追?求的目標(biāo)?努力。在?教學(xué)中愛(ài)?護(hù)每一個(gè)?小朋友，?能與幼兒?同游戲、?齊歡樂(lè)，?以一切為?了孩子為?主導(dǎo)，有?序地安排?好幼兒的?教學(xué)活動(dòng)?，重視體?現(xiàn)幼兒觀(guān)?念的轉(zhuǎn)變?。同時(shí)不?斷地提高?自身的道?德思想和?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)幼教的?基礎(chǔ)理論?和專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。堅(jiān)持?理論聯(lián)系?實(shí)際，堅(jiān)?持以綱要?為教育的?指導(dǎo)思想?，切實(shí)認(rèn)?真地對(duì)照?綱要進(jìn)行?組織教學(xué)?，使幼兒?在德、智?、體、美?、勞得到?全面的發(fā)?展。在?教學(xué)中，?我著重于?體育訓(xùn)練?與主題教?育相結(jié)合?，寓德育?、智育、?美育于體?育之中。?如：我以?"我是小?小偵查兵?"為主題?。開(kāi)始，?偵查兵要?跑步鍛煉?身體，然?后練習(xí)跑?、走、跳?、鉆、爬?、平衡和?攀登等，?練習(xí)好了?以后，讓?偵查兵去?完成任務(wù)?，最后，?偵查兵收?獲回來(lái)，?歡欣鼓舞?，高興地?跳起舞來(lái)?（做放松?調(diào)節(jié)），?游戲結(jié)束?。在幼?兒籃球訓(xùn)?練方面，?我先由拍?球，到運(yùn)?球、傳接?球，使幼?兒在球技?方面有一?定程度上?的提高，?而且體能?也不斷提?高增強(qiáng)。?在熟練掌?握籃球技?術(shù)的基礎(chǔ)?上，融入?了籃球比?賽活動(dòng)，?使幼兒在?比賽中不?斷地提高?自己，增?強(qiáng)自信心?，更具同?齡幼兒的?優(yōu)越感，?為幼兒日?后發(fā)展打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在?掌握理論?的同時(shí)，?不斷改進(jìn)?教學(xué)方法?，保證上?課術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)?確，確保?小朋友有?興趣地參?與學(xué)習(xí)。?本學(xué)期?我堅(jiān)持不?遲到，不?早退，出?全勤，經(jīng)?常提前到?園，組織?好幼兒的?體育活動(dòng)?。本學(xué)期?的工作即?將告一段?落，在今?后的工作?，我將繼?續(xù)努力，?不放松任?何一個(gè)環(huán)?節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，將?本學(xué)期做?的不到位?的工作加?以改善，?做的好的?方面也繼?續(xù)保持，?相信經(jīng)過(guò)?大家的共?同努力，?我們的工?作將會(huì)做?的越來(lái)越?好，而我?通過(guò)自身?的努力，?相信也能?取得更大?的收獲。?202?3體育老?師教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）一?學(xué)期來(lái)，?自己酷愛(ài)?本職作業(yè)?，仔細(xì)學(xué)?習(xí)新的教?育理論常?識(shí)，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教育民?主，不斷?進(jìn)步，然?后不斷進(jìn)?步自己的?教育水平?緩思想覺(jué)?悟，為了?下一學(xué)年?的教育作?業(yè)做的更?好，應(yīng)做?以下幾方?面：俗?話(huà)說(shuō)：“?活到老，?學(xué)到老”?，自己一?直在各方?面嚴(yán)厲要?求自己，?盡力進(jìn)步?自己，以?便使自己?更快地習(xí)?氣社會(huì)展?開(kāi)地方式?。經(jīng)過(guò)閱?覽大量地?書(shū)本，勇?于剖析自?己，正視?自己，進(jìn)?步本身本?質(zhì)。為?了進(jìn)步教?育質(zhì)量，?為了上好?課，我課?前仔細(xì)備?好課;仔?細(xì)研討教?材，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，要點(diǎn)?與難點(diǎn)，?了解學(xué)生?原有的動(dòng)?作技術(shù)，?了解他們?的愛(ài)好、?需求、習(xí)?氣，學(xué)習(xí)?新動(dòng)作前?或許會(huì)有?哪些困難?，采納相?應(yīng)的預(yù)防?辦法;安?排好講堂?教育，我?還活潑參?與聽(tīng)課、?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?育辦法，?博采眾長(zhǎng)?，進(jìn)步教?育水平;?酷愛(ài)學(xué)生?，相等的?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?讓他們都?感遭到教?師的關(guān)懷?。我酷?愛(ài)自己的?作業(yè)，從?不由于個(gè)?人的私事?耽擱作業(yè)?的時(shí)刻。?并活潑運(yùn)?用有用的?作業(yè)時(shí)刻?做好自己?本分的作?業(yè)。我可?以長(zhǎng)時(shí)間?帶領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余?操練，帶?領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)體系的?進(jìn)行操練?。不耽擱?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，在操?練過(guò)程中?我盡力做?好學(xué)生和?家長(zhǎng)的作?業(yè)，使家?長(zhǎng)可以讓?學(xué)生操練?，使學(xué)生?可以安心?操練。在?作學(xué)生和?家長(zhǎng)的作?業(yè)中，班?主任教師?也為我作?了不少作?業(yè)，支撐?了我的操?練作業(yè)。?作為一?名體育教?師應(yīng)活潑?合作校園?領(lǐng)，導(dǎo)擔(dān)?任展開(kāi)體?育作業(yè)，?本年的作?業(yè)實(shí)績(jī)?nèi)?下：預(yù)備?了第__?__屆體?育節(jié)，共?有四大項(xiàng)?，十幾個(gè)?小項(xiàng)，在?競(jìng)賽中運(yùn)?動(dòng)員的那?種精力是?值得咱們?學(xué)習(xí)的，?班與班，?生與生之?間競(jìng)賽適?當(dāng)鼓勵(lì)真?實(shí)達(dá)到了?，促進(jìn)學(xué)?生身心之?意圖，本?次體育節(jié)?獲得了圓?滿(mǎn)成功。?回憶這六?年來(lái)自己?所做的作?業(yè)，雖取?得了一些?小小的成?果，但我?絕不會(huì)滿(mǎn)?意于此，?由于我知?道能否成?為科研型?教育者，?只要自己?去發(fā)現(xiàn)去?探索，我?將持續(xù)盡?力，盡力?發(fā)現(xiàn)自己?的缺乏，?改善自己?的缺乏。?202?3體育老?師教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）一?、堅(jiān)持政?治理論學(xué)?習(xí)，提高?思想認(rèn)識(shí)?的先進(jìn)性?在一年?來(lái)，思想?上和行動(dòng)?上時(shí)刻與?____?保持一致?。積極參?加先進(jìn)行?教育活動(dòng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)教?育理論，?全面__?__教育?方針，一?如既往地?積極落實(shí)?素質(zhì)教育?，對(duì)工作?表現(xiàn)出強(qiáng)?烈的事業(yè)?心和高度?的責(zé)任感?，關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，把?滿(mǎn)腔的熱?忱和愛(ài)心?傾注到學(xué)?生身上，?傾注到_?___教?育事業(yè)上?。處處、?事事、時(shí)?時(shí)嚴(yán)格要?求自己，?在平凡而?繁瑣的教?學(xué)工作中?，腳踏實(shí)?地，埋頭?苦干，切?實(shí)起到模?范帶頭作?用。二?、潛心教?育教學(xué)，?不斷開(kāi)拓?進(jìn)取初?四體育教?學(xué)工作開(kāi)?展的好壞?直接影響?著畢業(yè)班?體育成績(jī)?，以至于?影響學(xué)生?中招總成?績(jī)，所以?我從開(kāi)學(xué)?之初就制?定了嚴(yán)密?的教學(xué)計(jì)?劃，規(guī)劃?好每一次?的體育教?學(xué)與訓(xùn)練?任務(wù)，對(duì)?自己也提?出了更高?的要求：?1、體?育課保證?質(zhì)量為?了上好體?育課，緩?解學(xué)生緊?張的學(xué)習(xí)?壓力，為?了使學(xué)生?對(duì)我們的?體育課有?一種向往?，一種期?待，我用?心“經(jīng)營(yíng)?”每一節(jié)?體育課：?課前認(rèn)真?備課，在?每堂課前?我都要對(duì)?學(xué)生有一?個(gè)大概的?心里目標(biāo)?;在課堂?上用我的?愛(ài)心、細(xì)?心和責(zé)任?心使每一?個(gè)學(xué)生都?能受益，?要求學(xué)生?之間互相?幫助，互?相觀(guān)察指?導(dǎo)，做到?課課有進(jìn)?步，堂堂?有提高，?使學(xué)生們?在進(jìn)步中?體驗(yàn)體育?課的精彩?和樂(lè)趣;?每一次課?后我和學(xué)?生都要進(jìn)?行及時(shí)的?總結(jié)和反?思，寫(xiě)出?心得與體?會(huì)，增強(qiáng)?了信心，?提高了能?力。2?、活動(dòng)課?安排條理?每周兩?節(jié)活動(dòng)課?八個(gè)班安?排的內(nèi)容?兩周一輪?換條理清?晰，由體?委帶領(lǐng)，?體育教師?巡回指導(dǎo)?，活動(dòng)課?開(kāi)展得有?條不紊。?每一次課?后我們體?育教師和?體委都要?進(jìn)行及時(shí)?總結(jié)和反?思，不僅?大大提高?了體委的?指導(dǎo)訓(xùn)練?能力，也?使學(xué)生整?體體能和?自我訓(xùn)練?能力提高?很快，對(duì)?他們課余?時(shí)間自我?鍛煉有很?大的幫助?。3、?培優(yōu)課保?證提高?每天下午?的十分千?米跑和每?個(gè)周六下?午的兩節(jié)?訓(xùn)練課由?我親自帶?領(lǐng)，使年?級(jí)前__?__名學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)?量和運(yùn)動(dòng)?強(qiáng)度能得?到保證，?由于學(xué)生?相對(duì)較少?，對(duì)學(xué)生?個(gè)別指導(dǎo)?訓(xùn)練也很?到位，學(xué)?生的成績(jī)?逐步提高?。4、?特長(zhǎng)生訓(xùn)?練針對(duì)性?強(qiáng)課后?反思是一?種有益的?思維活動(dòng)?與再學(xué)習(xí)?方式，是?教師與學(xué)?生成長(zhǎng)和?提高的有?效手段。?每一次課?后我都及?時(shí)總結(jié)分?析，也要?求學(xué)生總?結(jié)分析自?己的得失?與體會(huì)，?并要求每?個(gè)同學(xué)都?要有一個(gè)?記錄自己?成長(zhǎng)的體?育日記簿?，這也是?我和學(xué)生?交流的一?個(gè)平臺(tái)，?能及時(shí)得?到教學(xué)反?饋，經(jīng)過(guò)?一年的積?累，我和?學(xué)生都受?益匪淺，?我的教學(xué)?能力又提?高到了一?個(gè)新的高?度，學(xué)生?們不僅提?高了自己?的體能與?成績(jī)，更?重要的是?學(xué)會(huì)了一?種學(xué)習(xí)方?式，對(duì)他?們的學(xué)習(xí)?和生活有?了很大的?幫助。?6、犧牲?個(gè)人休息?時(shí)間，保?證每天下?午下學(xué)后?課外活動(dòng)?時(shí)間向?qū)W?生提供技?術(shù)和器材?幫助。?三、模范?履行職責(zé)?，創(chuàng)造輝?煌業(yè)績(jī)?四、增強(qiáng)?自蓄能力?，對(duì)教育?做長(zhǎng)期投?資教學(xué)?活動(dòng)是一?個(gè)復(fù)雜的?智力活動(dòng)?、社會(huì)活?動(dòng)，更應(yīng)?該與時(shí)俱?進(jìn)，展望?未來(lái)。這?就要求教?師具有終?身學(xué)習(xí)的?觀(guān)念，培?養(yǎng)終身學(xué)?習(xí)的能力?。時(shí)刻要?注意精神?充電，不?僅需要業(yè)?務(wù)理論知?識(shí)的更新?、教育理?論的更新?，更需需?要教育技?能的訓(xùn)練?。在這?一年中，?