體育教育個人實習(xí)總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁體育教育?個人實習(xí)?總結(jié)模板?為期近?____?個月的實?習(xí)結(jié)束了?，這是我?們實現(xiàn)由?學(xué)生向教?師和一名?合格的社?會工作者?轉(zhuǎn)變的過?程。這當(dāng)?中充滿了?歡笑，充?滿了感動?，飽蘸了?汗水和淚?水。我們?努力、進?取、鉆研?、創(chuàng)新，?我們揮灑?自己的青?春，譜寫?著屬于自?己的青春?旋律。從?實習(xí)開始?，我抱著?鍛煉、提?高、成長?的目的，?踏著堅定?的步伐一?路走來，?實習(xí)結(jié)束?了，我無?怨無悔，?因為我曾?經(jīng)那樣奮?斗過，努?力過。?在校內(nèi)實?習(xí)階段，?我對自己?說，必須?嚴(yán)格要求?自己，遵?守實習(xí)隊?紀(jì)律，努?力地完成?校內(nèi)實習(xí)?的各項內(nèi)?容，否則?，在正式?的實習(xí)工?作中，將?落后于其?他人。于?是在自己?的嚴(yán)格要?求之下，?我充分利?用實習(xí)隊?的集體練?習(xí)時間，?按時按量?地完成課?業(yè)內(nèi)容。?同時還利?用課余時?間，查閱?了網(wǎng)上的?資料，錄?像，糾正?和完善自?己的授課?，教案，?規(guī)范自己?的口令，?廣播操和?軍體拳動?作。遇到?了自己不?懂的地方?積極地向?老師和其?他隊友請?教。寢室?，操場以?及任何可?以休息的?時間和場?所，我都?在想著自?己所實習(xí)?的內(nèi)容，?正因為一?開始就抱?著這樣的?態(tài)度，校?內(nèi)實習(xí)的?整個過程?我都做到?了出操準(zhǔn)?時，口令?，隊形，?廣播操，?軍體拳，?教案等各?項實習(xí)內(nèi)?容合格，?為正式實?習(xí)做好了?充分的準(zhǔn)?備。在?對大綱做?了一番仔?細(xì)學(xué)習(xí)之?后，我認(rèn)?真完成了?實習(xí)期間?的第一份?備課和教?案。因為?我們是實?習(xí)老師，?所以學(xué)生?的課堂紀(jì)?律比較難?維持。在?第一節(jié)課?上，我首?先向?qū)W生?宣布了自?己的課堂?紀(jì)律。在?前階段，?因為對實?習(xí)老師的?新鮮感，?學(xué)生還算?比較聽話?，然而當(dāng)?新鮮感過?去的時候?，學(xué)生開?始不遵守?課堂紀(jì)律?，做操比?較懶散，?動作也不?規(guī)范。在?教授學(xué)習(xí)?內(nèi)容的時?候，學(xué)生?經(jīng)常精神?不集中。?課堂無法?維持下去?，對于我?之前強調(diào)?的紀(jì)律也?置之不理?。在上課?之前，我?與班長溝?通，了解?班級當(dāng)中?只有幾個?稍微調(diào)皮?一點的學(xué)?生，在上?課時，要?他們到隊?伍前帶操?做示范，?并對他們?做的好的?地方進行?表揚，做?的不好的?地方進行?糾正，如?此既能夠?保證調(diào)皮?的學(xué)生不?違反紀(jì)律?，又能夠?幫他們糾?正做操的?態(tài)度和標(biāo)?準(zhǔn)程度。?就是在這?樣發(fā)現(xiàn)問?題，解決?問題的過?程中，我?的課堂漸?漸變的紀(jì)?律嚴(yán)明，?進而教學(xué)?秩序井然?，學(xué)生學(xué)?習(xí)的氣氛?漸漸形成?。針對學(xué)?生游戲不?積極地情?況，我充?分地利用?游戲的趣?味性，每?堂課都變?更游戲內(nèi)?容，增加?學(xué)生對游?戲的興趣?，改變游?戲的一般?懲罰方法?，使學(xué)生?對游戲的?積極性大?大增強。?學(xué)生這兩?點的改變?讓我對課?堂充滿信?心。我與?學(xué)生的課?堂交流也?逐漸多了?起來，課?堂的氣氛?也變的活?躍，在無?形之中，?課堂的質(zhì)?量也有了?大的提高?，學(xué)生上?課由老師?催促學(xué)生?集合變成?了學(xué)生主?動集合要?求上課。?課前我按?時按量地?完成備課?和教案，?思考課的?方法，可?能出現(xiàn)的?問題和意?外情況，?學(xué)生的反?應(yīng)和對課?的內(nèi)容接?受程度，?且課前提?前到達教?學(xué)場地安?排檢查上?課的器材?。課堂上?我要求自?己做到聲?音洪亮，?講解清晰?，對于重?點難點進?行反復(fù)強?調(diào)，盡量?用形象的?方法和示?范對學(xué)生?可能無法?理解的地?方進行講?解;控制?好每個課?堂環(huán)節(jié)的?時間，留?出一部分?時間帶學(xué)?生做好放?松練習(xí)，?注意學(xué)生?課堂運動?中的安全?以避免意?外傷害。?課堂后我?要求自己?對本堂課?作出客觀?的評價，?對于自己?沒有做好?做到的地?方加以自?我檢討，?同時找學(xué)?生談話了?解他們對?我課堂的?評價，對?于授課內(nèi)?容的看法?，并且在?下一堂課?之前對自?己反復(fù)強?調(diào)不能再?犯。于此?同時，我?經(jīng)常利用?自己沒有?課的時間?，去聽其?他實習(xí)生?的課，學(xué)?習(xí)和吸取?他們的優(yōu)?點，經(jīng)常?與有經(jīng)驗?的老師討?論，交流?，以此來?不斷地提?高自己對?課堂的把?握能力。?讓學(xué)生?的體力和?精力達到?臨賽狀態(tài)?以迎接學(xué)?校運動會?。實習(xí)?結(jié)束了，?感慨萬千?，我覺得?，做一個?體育老師?很容易，?但要做一?名優(yōu)秀的?體育老師?則非常困?難，認(rèn)真?的教學(xué)態(tài)?度，過硬?的專業(yè)知?識，高質(zhì)?量的課堂?，豐富的?教學(xué)經(jīng)驗?，科學(xué)的?訓(xùn)練方法?等等。但?是這些優(yōu)?點，也是?平時點點?滴滴地積?累起來的?。而我們?實習(xí)，不?正是這點?滴中的一?部分嗎從?體育教學(xué)?的實習(xí)中?，我學(xué)到?了很多平?時書本上?學(xué)不到的?東西。這?是我即將?步入社會?的一次寶?貴的歷練?機會，它?把我們推?向了人生?的另外一?個階段，?是我人生?當(dāng)中最寶?貴的一筆?財富!?體育教育?個人實習(xí)?總結(jié)模板?（二）?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日是我?系教育實?習(xí)時間，?我分到北?安二中實?習(xí)小組，?并按要求?進行了教?育實習(xí)，?取得了良?好的成效?。通過實?習(xí)，我對?教師職業(yè)?有了更為?感性和理?性的認(rèn)識?，提高了?教學(xué)能力?，熟練掌?握了一些?教學(xué)基本?技能，并?且向?qū)嵙?xí)?學(xué)校展示?了我院體?育系學(xué)子?良好的精?神風(fēng)貌，?受到了實?習(xí)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、老師?的一致肯?定。下面?就此次實?習(xí)工作，?分別從以?下幾個方?面進行總?結(jié)。一?、基本情?況;（?一）見習(xí)?準(zhǔn)備階段?（第__?__周）?（二）?實習(xí)階段?（第__?__周）?1、教?學(xué)工作：?2、課?外體育工?作：在?課外體育?活動時間?，我協(xié)助?學(xué)校做好?早操、課?間操、課?外活動等?工作。?（1）結(jié)?合學(xué)校課?外體育活?動，我們?實習(xí)組與?學(xué)校每周?開展球技?交流賽，?既增加實?習(xí)老師與?學(xué)校老師?的交流溝?通又強化?提高了雙?方的球技?。此外，?我們組織?了學(xué)校以?及其他學(xué)?校打球交?流學(xué)習(xí)活?動，在學(xué)?校宣傳教?學(xué)工作和?教學(xué)成果?上取得一?定的成績?。（2?）在初二?體育負(fù)責(zé)?人受傷后?，我積極?負(fù)責(zé)了整?個年級的?早操和課?間操工作?。（4?）組織其?他文體活?動。在實?習(xí)組的建?議下，我?們協(xié)助學(xué)?校開展了?“二中首?屆校園十?大歌手比?賽”、“?推廣校園?普通話”?等活動，?在一定程?度上豐富?了學(xué)生的?課外生活?，也鍛煉?了學(xué)生的?組織能力?。（三?）總結(jié)階?段（2?）實習(xí)學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?、體育組?組長和任?課教師對?這次實習(xí)?做總結(jié)。?指出實習(xí)?生的優(yōu)、?缺點，提?供合理建?議。并在?實習(xí)鑒定?上做了意?見，肯定?了這次實?習(xí)取得的?成績。實?習(xí)學(xué)校為?我們實習(xí)?組設(shè)慶功?宴，雙方?互贈紀(jì)念?品，組織?學(xué)生歡送?實習(xí)生。?二、主?要收獲?1、我系?實習(xí)指導(dǎo)?老師認(rèn)真?負(fù)責(zé)和積?極指導(dǎo)實?習(xí)工作。?一方面認(rèn)?真做好實?習(xí)前的各?項準(zhǔn)備工?作，幫助?學(xué)生解決?各種困難?。另一方?面嚴(yán)格要?求學(xué)生，?端正態(tài)度?，教育學(xué)?生認(rèn)真對?待實習(xí)工?作，結(jié)合?實習(xí)學(xué)校?學(xué)生的特?點，提出?更高的教?學(xué)要求，?培養(yǎng)他們?的責(zé)任感?和使命感?。2、?各實習(xí)學(xué)?生的教學(xué)?能力得到?極大地提?高，能較?好地把握?教材內(nèi)容?、控制課?堂氣氛，?教態(tài)自然?大方，課?堂氣氛活?躍。3?、熟悉班?級工作，?能根據(jù)不?同的學(xué)生?采取不同?的教育方?法，具有?改革和創(chuàng)?新意識。?4、絕?大多數(shù)實?習(xí)學(xué)生對?教育實習(xí)?比較重視?，目的明?確，態(tài)度?端正。能?虛心請教?、能按指?導(dǎo)教師的?意見修改?教案，精?心試講，?認(rèn)真記聽?課筆記，?大膽評議?。工作任?勞任怨、?踏實肯干?，具有較?強的自覺?性和組織?紀(jì)律性，?這一切贏?得了實習(xí)?單位領(lǐng)導(dǎo)?的一致好?評，在社?會上為我?們體育系?樹立了良?好的形象?.三、?經(jīng)驗和體?會通過?這次教育?實習(xí)，我?們有以下?的經(jīng)驗的?體會：?嚴(yán)格管理?是搞好教?育實習(xí)的?基本要求?。實習(xí)?期間，加?強了監(jiān)督?、檢查，?指導(dǎo)老師?赴各實習(xí)?學(xué)校了解?實習(xí)情況?，掌握動?態(tài)，及時?處理發(fā)現(xiàn)?的問題，?保證了教?育實習(xí)有?條不紊地?進行。指?導(dǎo)教師是?實習(xí)活動?的指揮者?和組織者?，對實習(xí)?學(xué)生的教?學(xué)活動、?紀(jì)律考勤?、成績評?定等都負(fù)?有直接責(zé)?任。一個?實習(xí)小組?教育實習(xí)?搞得如何?，在很大?的程度上?取決于指?導(dǎo)教師的?組織能力?和工作責(zé)?任心。我?系選派了?工作認(rèn)真?，具有一?定經(jīng)驗的?教師擔(dān)任?指導(dǎo)教師?，他們對?實習(xí)學(xué)生?敢于嚴(yán)格?要求和管?理，受到?實習(xí)學(xué)生?的好評。?實習(xí)生?：韓立偉?___?_年__?__月_?___日?體育教?育個人實?習(xí)總結(jié)模?板（三）?人生總?有許多的?第一次，?而初為人?師，對于?我們師范?生而言，?卻是件極?具挑戰(zhàn)，?又頗富誘?惑的事情?。金秋_?___月?，我們實?習(xí)隊共_?___人?，來到南?海大瀝大?鎮(zhèn)中學(xué)，?開始了為?期兩個月?左右的教?育實習(xí)，?實習(xí)的點?點滴滴折?射出我們?隊員的無?限努力和?太陽底下?最光榮的?事業(yè)的崇?高和艱辛?。經(jīng)過?不到三個?禮拜的體?育教育實?習(xí)工作，?使我對小?學(xué)體育教?學(xué)有了一?定的了解?，對學(xué)生?也有所了?解，知道?自己已有?的知識是?滿足不了?學(xué)生的需?求。學(xué)生?喜歡新穎?性，但不?具備難度?很高的體?育課。?首先，?我實習(xí)的?是六年級?，面對水?平三的學(xué)?生就自身?而言，就?需要有一?點點的膽?量，學(xué)生?已經(jīng)不是?那么容易?象哄低年?級的學(xué)生?一樣去哄?他們了。?他們有自?己的思想?，會對你?上課的不?好的地方?或他們自?認(rèn)為不好?的地方，?就會反復(fù)?的指責(zé)你?。因此自?己在上課?前就要有?一定的心?理準(zhǔn)備。?再說，因?為本來學(xué)?生對實習(xí)?老師就有?一定的好?奇心，所?以上課的?紀(jì)律就不?是那么好?管了，對?待不遵守?紀(jì)律的學(xué)?生如果不?用點小懲?罰的話，?是無法讓?他們平息?的。在上?課的'過?程中就感?覺自己的?聲音還算?洪亮，但?是缺乏穿?透力。?其次，?在學(xué)生方?面，學(xué)生?的差異性?在水平三?的學(xué)生面?前表現(xiàn)的?非常的突?出，身體?素質(zhì)差異?非常的明?顯。有時?一種練習(xí)?真的要分?層教學(xué)，?否則無法?進行有利?的教學(xué)。?學(xué)生對太?簡單或超?出學(xué)生力?所能及的?練習(xí)，也?會使他們?反感，從?而導(dǎo)致課?堂氣氛冷?淡。水平?三學(xué)生已?經(jīng)不是那?么好動了?，尤其是?女生，所?以要上好?一堂體育?課就得抓?住學(xué)生的?心。雖?說我們實?