教師個人教學總結范文（3篇）

第7頁共7頁教師個人?教學總結?范文本?學期在學?校領導的?正確領導?下,我不?僅圓滿地?完成了本?學期的教?學任務,?還在業(yè)務?水平上有?了很大的?提高.立?足現(xiàn)在，?放眼未來?，為使今?后的工作?取得更大?的進步，?現(xiàn)對本學?期教學工?作做出總?結，希望?能發(fā)揚優(yōu)?點，克服?不足，總?結經(jīng)驗教?訓，繼往?開來，以?促進教育?工作更上?一層樓。?現(xiàn)將有關?方面總結?如下：?一、政治?思想我?熱愛并忠?誠于人民?的教學事?業(yè)，教學?態(tài)度認真?，教風扎?實，嚴格?遵守學校?的規(guī)章制?度。堅持?每周的政?治學習和?業(yè)務學習?，緊緊圍?繞學習新?課程，構?建新課程?，嘗試新?教法的目?標，不斷?更新教學?觀念。注?重把學習?新課程標?準與構建?新理念有?機的結合?起來。更?新觀念，?豐富知識?，提高能?力，以全?新的素質(zhì)?結構接受?新一輪課?程改革浪?潮的“洗?禮”。?二、教育?工作作?為班主任?，我深深?懂得教師?的一言一?行都影響?著學生，?對學生起?著言傳身?教的作用?。所以在?工作中我?一直遵循?“嚴要求?，高標準?”的指導?方針。?2、發(fā)揮?“小干部?”的大作?用：大膽?放手使用?班干部，?通過制定?班級管理?制度，對?學生各方?面做出了?嚴格要求?，班內(nèi)形?成了團結?向上的優(yōu)?良班風。?4、關?心學生身?體健康，?注意保護?視力，指?導開展豐?富多彩的?班級活動?，積極參?加學校組?織的各項?活動，搞?好班級的?經(jīng)常性管?理工作，?對學生進?行常規(guī)訓?練，培養(yǎng)?學生養(yǎng)成?良好的學?習、生活?習慣。?5、經(jīng)常?與家長保?持聯(lián)系，?互通情況?，取得家?長的支持?和配合，?指導家長?正確教育?子女等。?通過以?上工作，?本班學生?紀律、學?習、生活?習慣、日?常行為規(guī)?范等都有?了較大轉(zhuǎn)?變，為今?后的教育?教學工作?打好了基?礎。三?、教學工?作(一?)發(fā)揮教?師為主導?的作用?1、備課?深入細致?。平時認?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準確把握?難重點。?在制定教?學目的時?，非常注?意學生的?實際情況?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結經(jīng)?驗教訓。?2、注?重課堂教?學效果。?針對低年?級學生特?點，以愉?快式教學?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學?生為主體?，教師為?主導、教?學為主線?，注重講?練結合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?起討論教?學問題。?聽公開課?多次，本?學期，自?己在多位?有經(jīng)驗的?老師的指?導下，代?表學校進?行了數(shù)學?教學設計?的展示，?從這個活?動中我積?累了不少?寶貴的經(jīng)?驗，使我?明確了今?后講課的?方向和以?后數(shù)學課?該教什么?和怎么教?。4、?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學生?的學習情?況，以便?在輔導中?做到有的?放矢。對?于學困生?能做到面?批并及時?耐心的指?導。(?二)調(diào)動?學生的積?極性。?(三)做?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?作為教?師，應該?明白任何?學生都會?同時存在?優(yōu)點和缺?點兩方面?，對優(yōu)生?的優(yōu)點是?顯而易見?的，對后?進生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤?其是在學?習上后進?的學生，?往往得不?到老師的?肯定，而?后進生轉(zhuǎn)?化成功與?否，直接?影響著全?班學生的?整體成績?。所以，?一年來，?我一直注?重從以下?幾方面抓?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?：1、?用發(fā)展的?觀點看學?生。應?當縱向地?看到：后?進生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應相?信他的明?天會比今?天好。?2、因勢?利導，化?消極因素?為積極因?素。3?、方法得?當，效果?明顯。?孩子學習?成績不好?，孩子、?家長、老?師都是非??？鄲赖?。但家長?和孩子往?往束手無?策。所以?作為教師?要多與他?們溝通輔?導的方法?。使家長?能按照老?師的方法?對孩子進?行輔導。?另外，對?學困生要?多進行耐?心的輔導?，一遍不?會講兩遍?，兩遍不?會講三遍?，而且要?把知識反?復鞏固。?“熟能生?巧”這句?話在這里?最合適不?過了。只?要看到學?生努力進?步了，那?老師再多?的付出也?是值得的??？傊?，一年來?，干了一?些工作，?也取得了?一些成績?，但成績?只能代表?過去，工?作中也存?在著一些?不足，如?：學生學?習兩極分?化還是比?較嚴重，?行為習慣?還不夠規(guī)?范等，在?今后的工?作中，我?一定要發(fā)?揚優(yōu)點，?改正不足?，揚長避?短，爭取?更大的成?績。教?師個人教?學總結范?文（二）?我有幸?被學校評?為業(yè)務骨?干教師，?這是對我?從教多年?工作的認?可，更是?對我今后?工作的激?勵與鞭策?。在學校?領導的長?期關心、?鼓勵、支?持和同事?們的大力?幫助與團?結協(xié)作下?，通過自?己的不斷?努力，自?身的思想?政治素質(zhì)?、綜合業(yè)?務素質(zhì)，?教育教學?工作，新?的教育理?論不斷得?到了提高?，圓滿地?完成了各?學期的教?學任務。?立足現(xiàn)在?，放眼未?來，為使?今后的工?作取得更?大的進步?，現(xiàn)將我?近年來的?教學工作?情況總結?匯報如下?：一、?樹立科學?的思想理?念，鑄就?優(yōu)秀“師?魂”二?、努力提?升業(yè)務水?平，積極?參與教科?研實踐?三、敬業(yè)?奉獻，發(fā)?揮好骨干?教師模范?帶頭作用?作為骨?干教師，?我積極發(fā)?揮傳、幫?、帶作用?，著力提?高青年教?師的思想?政治素質(zhì)?和業(yè)務水?平。積極?配合學校?開展好師?徒結對幫?扶活動，?我從不吝?惜自己的?點滴經(jīng)驗?，對于青?年老師的?難題或困?惑，我向?來是知無?不言，言?無不盡。?憑著本人?在工作中?互幫互學?、共同進?步的原則?來實現(xiàn)自?己的做法?，經(jīng)常與?同事們一?起進行課?堂教學、?備課、參?與課題研?究等，積?極參與和?鼓勵年輕?教師開展?好“教材?大練兵”?活動，一?是學。學?習文化基?礎知識，?學習新教?材課程目?標，新教?材理念，?新技術?、新教材?教學方法?，通過學?習討論，?豐富教師?文化知識?，掌握課?標，積累?理論知識?，轉(zhuǎn)變教?學觀念，?不斷提高?教學能力?。二是看?。看光碟?，欣賞名?人名師?的教學風?采，啟迪?他們的智?慧，讓他?們積累教?學經(jīng)驗。?三是聽。?多聽青年?教師的課?，取長補?短，為其?指點，不?斷促進同?事們專業(yè)?知識和理?論水平共?同提高。?四是仿。?把自己看?到的、聽?到的、學?到的運用?到自己的?教學實踐?中去的同?時，積極?引導和鼓?勵青年教?育多摩仿?自己，不?斷中從實?踐中創(chuàng)新?專業(yè)技能?，形成自?己獨特的?教學特色?。四、?樹立終身?學習的意?識，增強?自身文化?素養(yǎng)俗?話說“要?給學生一?杯水，教?師要有一?桶水”，?從教以來?，我始終?堅持學習?，不斷更?新知識結?構，不斷?提高自己?的教育教?學水平，?以適應飛?速發(fā)展的?教育教學?的需要。?我樹立了?終身學習?意識，個?人業(yè)務進?修，我是?從不敢懈?怠的。因?此，我業(yè)?余不得不?加強對電?腦、現(xiàn)代?網(wǎng)絡信息?技術的學?習，通過?網(wǎng)絡對一?些名師?講堂及先?進的教學?案例進行?研究，大?膽借鑒別?人的好經(jīng)?驗好教法?，并將其?轉(zhuǎn)化和吸?收，用理?論武裝自?己的頭腦?，使自己?成為活水?之源，永?不枯竭，?保持鮮活??？傊?，教育工?作，是一?份常做常?新、永無?止境的工?作，在教?書育人的?道路上我?付出的是?辛勤的汗?水和真摯?的淚水，?但同時我?也收獲了?充實與快?樂，在今?后的教育?教學上，?我將再接?再厲，讓?我的教學?再上新臺?階!教?師個人教?學總結范?文（三）?一、教?育教學方?面我聽?過這樣一?句話：“?教育如果?沒有情感?就好像是?池塘沒有?水一樣。?”我很珍?惜能與高?二(7)?、(8)?班的這些?孩子共同?成長，共?同進步。?當他們碰?到困難的?時候會想?到我，不?管是學習?上的還是?生活上的?，我感到?很心慰。?至少在學?生心中我?是值得他?們信賴的?。1、?在備課聽?課方面。?本學期由?于本人沒?有跨年段?，在備課?量上少了?很多，也?就能更投?入地去認?真?zhèn)浜妹?周的三節(jié)?課，當提?前備課遇?到疑問的?時候也可?以找備課?組的其他?老師共同?討論、切?磋最后達?成共識。?當備課中?發(fā)現(xiàn)課本?的小實驗?沒有現(xiàn)有?器材時可?以與實驗?室的老師?一起共同?想辦法解?決，最后?勝利完成?實驗，達?到效果。?另外由于?本學期本?人每周的?課時數(shù)_?___節(jié)?，就有了?一些空余?的時間去?聽其他老?師的課，?不僅在校?內(nèi)聽了高?中部全部?物理老師?的課，而?且還在本?校的其他?教研組公?開課聽課?。聽課可?以使我在?最短的時?候內(nèi)學到?一些高中?的教學教?法。這學?期的__?__節(jié)聽?課，是讓?我受益菲?淺的__?__節(jié)。?以后我還?會一如既?往的向其?他優(yōu)秀教?師取經(jīng)。?2、在?教學教法?上。在教?學中，我?盡量構建?一個寬松?的環(huán)境，?讓學生在?教師，集?體面前想?表現(xiàn)、敢?表現(xiàn)、喜?歡表現(xiàn)，?活躍課堂?氣氛，增?加師生的?互動與交?流。盡量?精講，節(jié)?省出時間?給學生精?練，讓學?生在