實習支教個人工作總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁實習支教?個人工作?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間支教?生活即將?結(jié)束，回?顧近三個?月來的支?教生活，?能夠贏得?學生的喜?愛，得到?支教學校?的肯定，?對于我們?來說真是?莫大的安?慰。有辛?苦的付出?，就有幸?福的收獲?，我感受?著支教賦?予我們生?命的精彩?。下面?將工作總?結(jié)歸納如?下：一?、聽課教?研二、?評課教研?在支教?生活中，?我們也參?加了由校?長組織的?小組的評?課活動，?校長說的?幾點使我?印象深刻?：1、?加強組織?教學。教?師應(yīng)注意?有效的吸?引生的注?意力，為?教學的進?行提供良?好的學習?氛圍和環(huán)?境。2?、課堂教?學也要多?關(guān)注后進?生。多給?后進生展?示的機會?，才能使?各個水平?段的學生?均衡發(fā)展?。3、?及時溝通?。教師不?單是教學?生，更是?要及時與?家長溝通?，及時反?饋，使學?生全面發(fā)?展。三?、講課有?感作為?一名從未?走上真正?的講臺的?我們來說?，開始甚?至不敢走?進教室，?不知道站?上講臺應(yīng)?該怎么給?學生講課?！隨著連?續(xù)的鍛煉?，講課，?評課，一?步步改進?自己的教?學，現(xiàn)在?已經(jīng)覺得?自己完全?勝任了教?師這個角?色！并且?形成了自?己獨具特?色的教學?風格，發(fā)?揮了年輕?大學生的?特長，展?現(xiàn)了我們?的青春與?活力！同?時也在老?教師的指?導下，逐?步向一名?人民教師?成長。?四、支教?樂趣幾?個月的支?教生活讓?我開始期?待早日工?作，支教?的生活遠?比在學校?的生活充?實，有趣?、每天都?會是不一?樣的，只?是學生就?能給我?guī)?來不少樂?趣！學校?的教師基?本都是老?教師，所?以顯得格?外親切，?平易近人?，對我們?也十分關(guān)?心！休息?日還帶著?我們?nèi)?___的?風景區(qū)玩?樂，吃民?族特色小?吃，體會?別樣的邊?疆風情！?五、小?結(jié)兩個?多月的支?教工作是?短暫的，?是忙碌的?，也是充?實的。想?想自己即?將離開這?里，心中?還有些許?不舍！而?支教生活?所煥發(fā)的?光芒將照?亮我今后?的教學之?路。最后?感謝在這?兩個月來?支教學校?的教師和?領(lǐng)導以及?帶隊老師?蔡老師，?謝謝他們?在各個方?面給與我?們的關(guān)心?和幫助。?轉(zhuǎn)眼間?支教生活?即將結(jié)束?，回顧近?三個月來?的支教生?活，能夠?贏得學生?的喜愛，?得到支教?學校的肯?定，對于?我們來說?真是莫大?的安慰。?有辛苦的?付出，就?有幸福的?收獲，我?感受著支?教賦予我?們生命的?精彩。?實習支教?個人工作?總結(jié)（二?）時間?飛快的流?逝，這個?學期的生?活也過去?了一半，?我在北關(guān)?小學的支?教生活也?畫上了完?美的句號?，那些美?好、生氣?、驚訝的?情景雖過?卻已經(jīng)深?深的刻在?我的腦海?中。初?來這兒的?時候，懷?著對教育?一種神圣?的情節(jié)，?我有幸的?被分到北?關(guān)示范小?學，在支?教前我還?是一名大?學生，而?支教時的?我將轉(zhuǎn)換?身份成為?一名音樂?老師，說?實話挺有?壓力的，?到現(xiàn)在還?記得第一?次走進教?室時的緊?張心情。?還有那群?可愛的孩?子知道我?是他們音?樂老師時?驚訝和高?興的樣子?，一種當?老師的責?任感猛然?從心底升?起，我想?做個好老?師，做好?我當老師?的職責！?讓孩子們?喜歡音樂?，喜歡上?我的課。?在支教?過程中，?我敬佩北?關(guān)小學領(lǐng)?導求真務(wù)?實以人為?本的工作?作風，佩?服老師們?忘我的奉?獻精神，?認真負責?的工作態(tài)?度。這?學期的支?教工作是?短暫的，?是忙碌的?，也是充?實的。工?作中，我?堅決不遲?到，不早?退，服從?學校管理?，遵守各?項規(guī)章制?度。重溫?自己的支?教生活，?盡管看起?來顯得有?些平淡，?但是它讓?我受益匪?淺，使我?對支教產(chǎn)?生一種依?依不舍之?情，能讓?我成為一?名教師是?我的榮幸?，而支教?生活煥發(fā)?的光芒將?照亮我今?后的教學?之路。?回顧這學?期自己的?工作表現(xiàn)?，能夠贏?得學生的?喜愛，對?于我來說?是莫大的?安慰。有?辛苦的付?出，就有?幸福的收?獲，我感?受著支教?給予我生?活的精彩?。再次?回顧支教?生活，我?記得每次?進教室上?課，同學?們都非常?興奮和熱?情，手舞?足蹈的歡?迎我，雖?然每次上?課的課堂?紀律不是?很好，他?們有的集?中不了注?意力，我?上課，他?們自己玩?自己的，?但是每次?我準備的?歌曲到下?課的時候?，他們基?本上都能?完成。我?還發(fā)現(xiàn)他?們都喜歡?表演學會?的歌曲，?我每次上?完課都會?請一些愿?意表演的?同學上臺?演唱，并?表揚他們?，在往后?課本上的?歌曲都學?會了，我?會讓他們?選一些自?己喜歡的?歌，然后?教他們，?我記得有?個學生說?：“老師?，能唱《?三天三夜?》嗎？”?我當時真?的是哭笑?不得，我?就給他們?解釋，這?個歌大家?自己下去?學，會唱?的同學可?以上臺表?演，我們?課堂上要?學的歌是?可以唱給?父母聽或?者朋友聽?的，我最?后選了一?首《朋友?》，我把?歌詞寫在?黑板上，?指著歌詞?一句一句?的教著他?們唱，他?們大多也?十分認真?，把歌詞?抄在本子?上，模仿?能力也比?較強，學?了幾遍就?會跟上我?一起唱。?實習支?教是大學?學習的必?經(jīng)階段之?一，也是?職業(yè)生涯?邁出的第?一步，是?我們進入?社會之前?的練兵。?最難忘?的是本學?期最后一?堂課，我?們所在的?學校音樂?課是要考?試的，我?讓他們把?這學期的?歌曲從頭?到尾都完?整的回顧?一遍時，?心里滿滿?的驚訝，?濃濃的歡?喜，以及?當老師的?成就感，?看著他們?上臺認真?的表演，?自信的唱?歌，心里?收獲是滿?滿的感動?。最后?感謝在這?兩個多月?來支教學?校的教師?和領(lǐng)導們?，謝謝他?們在各個?方面給與?我?guī)椭?更加感謝?我所帶的?幾個班的?孩子們，?讓我更加?知道在未?來從教道?路上的方?向和信念?。也感謝?學校給我?們安排的?支教學習?生活，因?為支教工?作鍛煉了?我，孩子?們的熱情?感動了我?。實習?支教個人?工作總結(jié)?（三）?實習主題?：愛撒山?林，關(guān)注?山村希望?實習地?點：滿城?縣劉家臺?鄉(xiāng)黃龍寺?村實習?時間：_?___年?____?月___?_日-_?___日?實習人?員：華北?電力大學?環(huán)境學院?學生隊?長：崔帥?一、實?習背景簡?介二、?前期準備?1、本?小隊受到?系領(lǐng)導高?度重視、?殷切囑托?，動員大?會上，我?們的隊員?們紛紛表?示出色完?成實習活?動的決心?。2、?我們倡議?全系同學?積極捐獻?衣物、文?具等用品?，為黃龍?寺的孩子?們送去溫?暖。6?、考慮到?可能會有?個別學生?與家長在?上學讀書?和培養(yǎng)子?女方面存?在觀念上?的誤區(qū)，?隊員們花?近一個月?的時間閱?讀了有關(guān)?心理疏導?與心理教?育方面的?書籍，掌?握基本的?心理引導?方法，以?說服和糾?正該錯誤?觀念。?6、聯(lián)系?報紙、網(wǎng)?站等媒體?，做好宣?傳，等最?終的新聞?稿寫成后?以各種形?式進行投?稿。三?、日程安?排__?__月_?___日?-支教小?隊九人前?往滿城黃?龍寺，與?學校校長?、村干部?初次接觸?，安排食?宿__?__月_?___日?-為孩子?們分發(fā)衣?物、文具?等，與他?們一起游?戲__?__月_?___日?-召集孩?子們到學?校來，教?授其詩詞?、歌曲、?英語等知?識，并教?他們學習?散打、健?美操、籃?球等體育?項目，增?進與孩子?們的交流?，完成調(diào)?查問卷。?___?_月__?__日-?隊員們在?一小學生?的帶領(lǐng)下?到部分學?生家中