2023初一下學(xué)期班主任工作總結(jié)（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?初一下學(xué)?期班主任?工作總結(jié)?1、增?強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力。?初一學(xué)生?剛進(jìn)入新?校園時(shí)，?通常有一?種陌生的?感覺(jué)。要?消除陌生?的感覺(jué)，?集體的力?量是無(wú)限?的。集體?主義精神?是在活動(dòng)?中產(chǎn)生的?，因此，?我組織互?幫互學(xué)活?動(dòng)。通過(guò)?活動(dòng)加強(qiáng)?學(xué)生之間?的協(xié)作精?神和團(tuán)體?意識(shí)。這?樣既能在?班級(jí)的紀(jì)?律及常規(guī)?管理上起?到明顯的?效果，又?能使同學(xué)?之間也能?因此養(yǎng)成?團(tuán)結(jié)友愛(ài)?的習(xí)慣，?在班級(jí)中?孕育團(tuán)結(jié)?友愛(ài)的風(fēng)?氣，使班?級(jí)成為一?個(gè)大家庭?。2、?加強(qiáng)班級(jí)?管理，努?力培養(yǎng)“?真誠(chéng)、嚴(yán)?格、活躍?、奮進(jìn)”?的班集體?。在活動(dòng)?中選拔班?干部。選?拔和培養(yǎng)?好班干部?，使之形?成堅(jiān)強(qiáng)的?集體核心?，是班集?體建設(shè)的?一件大事?。所以應(yīng)?認(rèn)真選拔?。班干部?不是班主?任封的，?也不是終?身制的，?而是在實(shí)?踐中脫穎?而出的，?所以要通?過(guò)集體活?動(dòng)和學(xué)生?的實(shí)踐活?動(dòng)來(lái)選拔?干部。一?個(gè)班級(jí)成?員只有在?實(shí)踐活動(dòng)?中表現(xiàn)出?良好的品?質(zhì)和出眾?的才能并?得到學(xué)生?群體認(rèn)可?時(shí)，才可?能被擁戴?為干部。?通過(guò)活動(dòng)?，比如演?講、衛(wèi)生?勞動(dòng)、分?發(fā)課本等?活動(dòng)，從?中發(fā)現(xiàn)并?挖掘有頭?腦、有能?力、有口?才、有吃?苦精神、?有自信心?、有主人?翁意識(shí)的?人才，然?后，讓他?們自己選?擇班干部?的職位。?這樣選出?來(lái)的班干?部才有工?作熱情，?責(zé)任心強(qiáng)?，有強(qiáng)烈?的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，有工?作的魄力?。3、?積極抓好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?。后進(jìn)生?的教育歷?來(lái)是班主?任工作的?難點(diǎn)。在?這方面，?我以正確?的態(tài)度對(duì)?待他們，?深入調(diào)查?摸底，搞?清他們所?以成為差?生的原因?，做到了?因材施教?，對(duì)他們?真誠(chéng)相待?，耐心相?幫，及時(shí)?對(duì)后進(jìn)生?加強(qiáng)心理?疏導(dǎo)，讓?他們認(rèn)識(shí)?到自己的?價(jià)值。?4、采用?各種方式?開(kāi)展活動(dòng)?。有意義?的活動(dòng)有?利于學(xué)生?的成長(zhǎng)。?在今年，?我還采用?各種方式?開(kāi)展活動(dòng)?，試圖提?高活動(dòng)的?質(zhì)量和水?平，收到?了很好的?效果。?總之，萬(wàn)?事開(kāi)頭難?，但良好?的開(kāi)端是?成功的一?半。一個(gè)?班級(jí)的管?理如果有?了一個(gè)良?好的開(kāi)端?。那就是?說(shuō)，在這?個(gè)班級(jí)的?管理上你?已成功了?一半。總?的來(lái)說(shuō)，?一學(xué)年來(lái)?，我在教?書(shū)育人的?實(shí)踐中不?斷學(xué)習(xí)和?提高自己?專業(yè)水平?和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?。20?23初一?下學(xué)期班?主任工作?總結(jié)（二?）本學(xué)?期，我擔(dān)?任七(8?)班班主?任工作，?經(jīng)過(guò)近一?年的工作?，學(xué)生們?相互熟悉?，也能按?照班主任?的工作思?路及要求?去做，基?本上養(yǎng)成?了團(tuán)結(jié)友?愛(ài)、互幫?互助的好?精神，基?本能夠保?持感恩親?情，立志?勤奮、好?好學(xué)習(xí)的?好狀態(tài)。?學(xué)習(xí)目標(biāo)?明確，部?分學(xué)生養(yǎng)?成了好習(xí)?慣，不斷?提升自己?。現(xiàn)將班?級(jí)工作總?結(jié)如下：?2、培?養(yǎng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)中的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，形成“?你追我趕?”的比學(xué)?、敢學(xué)的?好風(fēng)氣。?學(xué)期初，?獎(jiǎng)勵(lì)各類?考試及評(píng)?比中的優(yōu)?秀學(xué)生以?及最有進(jìn)?步的學(xué)生?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生們互不?服氣的意?識(shí)，使優(yōu)?秀學(xué)生相?互學(xué)習(xí)，?中等學(xué)生?圍繞優(yōu)秀?學(xué)生，較?差生圍繞?中等生，?形成“優(yōu)?比優(yōu)、優(yōu)?帶中、中?幫差”的?學(xué)習(xí)氛圍?。作為班?主任，我?充分利用?課余時(shí)間?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，進(jìn)行輔?導(dǎo)和督促?。3、?抓好班級(jí)?常規(guī)管理?。對(duì)于班?集體，我?一直要求?學(xué)生要有?強(qiáng)烈的集?體意識(shí)，?把自己的?個(gè)人行為?放到班級(jí)?中來(lái)，時(shí)?時(shí)刻刻都?要注意自?己的一舉?一動(dòng)代表?的是整個(gè)?班集體的?形象。所?以，在常?規(guī)管理上?，應(yīng)該常?抓不懈。?小事做起?，建立更?加良好的?行為習(xí)慣?和心理習(xí)?慣。要求?學(xué)生力爭(zhēng)?做到不遲?到、不早?退、不曠?課，積極?參加衛(wèi)生?勞動(dòng)，為?班爭(zhēng)光。?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣，保持?自己座位?周圍環(huán)境?的整潔衛(wèi)?生，也保?持個(gè)人的?衛(wèi)生和服?飾整潔。?本學(xué)期每?月都能獲?得流動(dòng)紅?旗。4?、融洽師?生關(guān)系。?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的接觸?交往，我?和這個(gè)班?的學(xué)生已?經(jīng)非常有?感情了，?我相信我?真誠(chéng)的愛(ài)?和關(guān)心，?他們是應(yīng)?該能夠體?會(huì)到的。?另外，還?要加強(qiáng)和?家長(zhǎng)的聯(lián)?系，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的配?合，更好?地培養(yǎng)學(xué)?生的行為?習(xí)慣。?5、建立?合作學(xué)習(xí)?互助小組?。根據(jù)學(xué)?校的要求?我班建立?了___?_個(gè)學(xué)習(xí)?合作小組?，自建立?后，學(xué)生?學(xué)習(xí)積極?性提高，?尤其是班?級(jí)的后進(jìn)?生也有了?積極性，?課堂的氣?氛活躍。?6、積?極配合學(xué)?校各項(xiàng)工?作，開(kāi)展?有益的活?動(dòng)。結(jié)合?學(xué)校的有?關(guān)規(guī)定，?在日常的?學(xué)習(xí)生活?中，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)工作，?做好每周?升旗家長(zhǎng)?到位，課?間跑操訓(xùn)?練等工作?。在學(xué)校?組織的跑?操展示、?校運(yùn)會(huì)、?紅歌比賽?、文藝評(píng)?比等活動(dòng)?中，我班?均取得很?好的成績(jī)?。通過(guò)開(kāi)?展這些活?動(dòng)豐富學(xué)?生的生活?，鍛煉了?學(xué)生的才?能，更增?強(qiáng)了班級(jí)?的凝聚力?，每一個(gè)?學(xué)生都為?班級(jí)而自?豪?？?之，本學(xué)?期進(jìn)一步?培養(yǎng)了學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，順利完?成了初一?各科的學(xué)?習(xí)任務(wù)，?大膽放手?讓學(xué)生自?己干了力?所能及的?事，并做?好組織引?導(dǎo)工作，?最大限度?的營(yíng)造了?一個(gè)積極?進(jìn)取、勤?奮的班集?體。2?023初?一下學(xué)期?班主任工?作總結(jié)（?三）本?學(xué)期，我?繼續(xù)擔(dān)任?B7班的?班主任。?本學(xué)期班?級(jí)工作的?重點(diǎn)是繼?續(xù)做好班?常規(guī)的管?理工作，?同時(shí)培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣等等。?本學(xué)期我?主要做了?如下幾方?面的工作?：一、?制定班紀(jì)?文明公約?、安全文?明公約，?抓好班級(jí)?常規(guī)管理?以前也?制定過(guò)班?紀(jì)文明公?約，但在?安全方面?缺乏一個(gè)?具體的約?定，針對(duì)?這種情況?，我地制?定班紀(jì)文?明公約的?同時(shí)，也?制定了安?全文明公?約。制定?以后，在?班上宣讀?，宣講，?使每一個(gè)?同學(xué)都有?一個(gè)具體?的認(rèn)識(shí)，?而不是以?前的模糊?不清。宣?講完成之?后，再在?班上張貼?出來(lái)，時(shí)?時(shí)給同學(xué)?們一個(gè)警?醒。事實(shí)?證明，這?一方法是?切實(shí)可行?的，我班?這個(gè)學(xué)期?在街為規(guī)?范的扣分?方面，比?以前有了?大幅度的?減少。?二、加強(qiáng)?班墻室的?建設(shè)，營(yíng)?造良好的?學(xué)習(xí)氛圍?以前班?墻室的建?設(shè)幾乎是?一片空白?，既起不?到對(duì)同學(xué)?們學(xué)習(xí)的?促進(jìn)作用?，也達(dá)不?到對(duì)同學(xué)?們進(jìn)行宣?傳教育的?結(jié)果。本?學(xué)期我在?班后面的?墻壁上，?開(kāi)創(chuàng)了兩?塊學(xué)習(xí)園?地，學(xué)習(xí)?園地四個(gè)?字用剪紙?剪出來(lái)，?四周再貼?上彩紙邊?框，起到?一個(gè)美化?的效果。?學(xué)習(xí)園地?里面的內(nèi)?容定斯更?新。如先?后舉辦過(guò)?“學(xué)風(fēng)專?題”和“?法制專題?”的墻報(bào)?。同學(xué)們?對(duì)這種做?法非常歡?迎，下課?后大家都?主動(dòng)涌到?后面去看?，起到了?很好的宣?傳教育的?作用。?三、進(jìn)行?衛(wèi)生改革?，加強(qiáng)班?級(jí)的衛(wèi)生?管理四?、多種形?式教育是?關(guān)鍵初?一學(xué)生的?特點(diǎn)是上?進(jìn)心強(qiáng)，?好勝心切?，所以抓?住這一心?理特點(diǎn)，?班主任應(yīng)?與班委會(huì)?、團(tuán)支部?積極配合?開(kāi)展多種?形式的生?動(dòng)有益的?教育活動(dòng)?，可以通?過(guò)召開(kāi)班?會(huì)和學(xué)生?共同討論?某些主題?，比如《?你打算怎?樣做合