護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)及計(jì)劃范文（3篇）

第12頁共12頁護(hù)士個(gè)人?年終工作?總結(jié)及計(jì)?劃范文?____?年，我院?護(hù)理工作?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全院護(hù)?士的共同?努力下，?圓滿完成?年初下達(dá)?的護(hù)理工?作計(jì)劃，?逐條逐項(xiàng)?抓好各項(xiàng)?工作，促?進(jìn)我院護(hù)?理管理制?度化、規(guī)?范化，護(hù)?理質(zhì)量穩(wěn)?步提高，?并根據(jù)_?___月?份下發(fā)的?等級(jí)醫(yī)院?評(píng)審?fù)ㄖ?，積極做?好迎接評(píng)?審的工作?準(zhǔn)備，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?思想政治?方面能?夠認(rèn)真_?___基?本路線方?針政策，?通過早會(huì)?、報(bào)紙、?網(wǎng)絡(luò)積極?學(xué)習(xí)政治?理論，遵?紀(jì)守法，?愛崗敬業(yè)?，積極擁?護(hù)醫(yī)院以?及手術(shù)室?的各項(xiàng)方?針政策和?規(guī)章制度?，一切以?病人為中?心，嚴(yán)格?以一名優(yōu)?秀護(hù)士的?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，堅(jiān)?持以醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)量?為核心，?以病人的?滿意度為?標(biāo)準(zhǔn)，牢?固樹立團(tuán)?隊(duì)合作精?神。二?、工作態(tài)?度方面?作為一名?手術(shù)室護(hù)?士，我能?做到在工?作中嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)?操作規(guī)程?和流程，?遵守醫(yī)院?科室的規(guī)?章制度，?時(shí)刻注意?保持消毒?無菌觀念?，做到不?怕苦累、?全天侯待?命以應(yīng)付?突發(fā)事件?。樹立強(qiáng)?烈的集體?責(zé)任感和?榮譽(yù)感，?團(tuán)結(jié)同事?，以工作?為中心。?堅(jiān)持為患?者提供全?方位的優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，?與手術(shù)醫(yī)?師密切配?合，積極?協(xié)作，打?造和諧融?洽的工作?氛圍，保?證手術(shù)順?利進(jìn)行和?完成。在?醫(yī)院組織?大型活動(dòng)?科室人員?緊缺的情?況下，做?到絕對(duì)服?從組織安?排，全力?做好保障?，保證醫(yī)?療工作的?順利開展?。三、?專業(yè)技能?方面過?去的一年?里，我參?加了多臺(tái)?體外循環(huán)?手術(shù)的配?合，能基?本掌握巡?回護(hù)士的?操作流程?，并參與?其他科室?的多臺(tái)特?大手術(shù)配?合，保證?手術(shù)順利?進(jìn)行。在?工作中能?積極參加?危重病人?的搶救工?作，熟練?掌握護(hù)理?急救技術(shù)?，搶救程?序及搶救?藥械的使?用。日常?做到嚴(yán)格?查對(duì)，嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致，?杜絕細(xì)小?差錯(cuò)事故?的發(fā)生，?在保質(zhì)保?量完成手?術(shù)過程的?同時(shí)，還?要不斷提?高自己的?操作水平?，積極參?加各項(xiàng)新?業(yè)務(wù)的開?展。四?、___?_年度展?望__?__年，?我將參加?全國護(hù)士?中級(jí)職稱?考試，我?會(huì)利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)?真復(fù)習(xí)，?爭取一次?通過。在?立足拓展?現(xiàn)有知識(shí)?層面的基?礎(chǔ)上要多?接觸新技?術(shù)、新知?識(shí)，做到?在思想上?、見識(shí)上?不落人后?。隨著?法律的日?趨完善，?人民群眾?的法律意?識(shí)不斷增?強(qiáng)，我認(rèn)?為提高我?們個(gè)人的?法律意識(shí)?也是很重?要的，加?強(qiáng)對(duì)《醫(yī)?療事故處?理?xiàng)l例》?的學(xué)習(xí)能?使患者的?權(quán)益得到?保障，同?時(shí)也會(huì)減?少醫(yī)療事?故的發(fā)生?。在日常?工作無差?錯(cuò)的基礎(chǔ)?上，我要?加強(qiáng)護(hù)士?職業(yè)道德?和文明禮?貌的學(xué)習(xí)?，這樣既?增加了患?者的滿意?度和我們?自身的成?就感，也?可以在一?定程度上?杜絕和減?少醫(yī)療糾?紛的產(chǎn)生?，對(duì)我們?也是一種?保護(hù)。?人總是在?不斷的成?大，如果?說昨天的?我還有些?浮躁，那?么今天的?我則多了?份成熟，?對(duì)手術(shù)室?護(hù)理也有?了更深的?理解，更?加明白自?己的責(zé)任?，也能更?好更用心?的為患者?服務(wù)。我?感謝我的?領(lǐng)導(dǎo)，給?了我前進(jìn)?的方向；?感謝我的?同事，我?們共同戰(zhàn)?斗在一線?，度過了?無數(shù)個(gè)忙?碌的白天?和不眠的?黑夜。其?實(shí)不光是?感謝，還?要感恩，?因?yàn)槟銈?的包容善?待，才有?我的成長?和進(jìn)步。?希望明年?，我們?nèi)?然攜手并?進(jìn)，為達(dá)?到我們心?中的目標(biāo)?共同努力?。護(hù)士?個(gè)人年終?工作總結(jié)?及計(jì)劃范?文（二）?___?_年手術(shù)?室在院領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指引下，?在護(hù)理部?的指導(dǎo)下?，在各科?室的密切?配合支持?下，針對(duì)?年初制定?的目標(biāo)計(jì)?劃，圓滿?的完成了?各項(xiàng)任務(wù)?，___?_全年完?成手術(shù)共?____?臺(tái)，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、落?實(shí)醫(yī)院制?度，樹立?團(tuán)隊(duì)精神?手術(shù)室?全體醫(yī)護(hù)?人員積極?擁護(hù)醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?堅(jiān)持以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心的?護(hù)理服務(wù)?理念，全?心全意為?患者服務(wù)?，牢固樹?立團(tuán)隊(duì)精?神。二?、改善服?務(wù)態(tài)度，?提高護(hù)理?質(zhì)量1?、護(hù)理工?作從單純?為手術(shù)病?人服務(wù)擴(kuò)?大到病人?家屬、醫(yī)?療、后勤?設(shè)備人員?。在工作?中注重與?醫(yī)生的溝?通，收集?病人的信?息，以更?好地配合?手術(shù)。?2、護(hù)理?工作的性?質(zhì)從針對(duì)?手術(shù)治療?的護(hù)理延?伸到病人?身心的整?體護(hù)理，?隨時(shí)為病?人著想，?主動(dòng)做好?病人的心?理護(hù)理。?嚴(yán)格執(zhí)行?保護(hù)性醫(yī)?療制度，?對(duì)病人的?病情、手?術(shù)效果、?手術(shù)并發(fā)?癥等術(shù)中?不予議論?。改善服?務(wù)態(tài)度，?滿足病人?一切合理?的要求，?為病人創(chuàng)?造溫馨舒?適的手術(shù)?環(huán)境。?3、制定?嚴(yán)格的科?室規(guī)章制?度及獎(jiǎng)懲?措施，出?現(xiàn)問題及?時(shí)改進(jìn)。?針對(duì)工作?中出現(xiàn)的?問題提出?整改意見?，全年無?差錯(cuò)事故?發(fā)生。?4、嚴(yán)格?消毒隔離?，消毒隔?離合格率?達(dá)___?_%。每?月進(jìn)行一?次空氣及?物品的細(xì)?菌培養(yǎng)和?使用中紫?外線燈照?射強(qiáng)度測(cè)?試，每季?度進(jìn)行一?次使用中?消毒劑的?培養(yǎng)，隨?時(shí)進(jìn)行消?毒劑濃度?測(cè)試，督?促手術(shù)人?員嚴(yán)格執(zhí)?行無菌操?作技術(shù)，?防止院內(nèi)?感染，確?保無菌切?口感染率?≤___?_%5?、急救藥?品器械完?好率__?__%。?指定專人?管理，每?周查對(duì)兩?次，用后?隨時(shí)補(bǔ)充?，交接班?時(shí)認(rèn)真核?對(duì)，接到?急救病人?能在最短?的時(shí)間內(nèi)?迅速開始?手術(shù)搶救?。未發(fā)生?因藥品、?器械問題?而耽誤搶?救和治療?的現(xiàn)象。?6、合?理收費(fèi)，?遇到有疑?問及糾紛?及時(shí)檢查?處理，定?期對(duì)科室?器械和材?料進(jìn)行清?點(diǎn)領(lǐng)取，?減少浪費(fèi)?及損耗。?7、建?立完善的?護(hù)理質(zhì)量?監(jiān)控體系?，通過統(tǒng)?計(jì)手術(shù)臺(tái)?次、核查?護(hù)理記錄?單、滿意?度調(diào)查、?有無差錯(cuò)?疏忽及投?訴等，進(jìn)?一步完善?和促進(jìn)護(hù)?理工作。?三、加?強(qiáng)護(hù)理技?術(shù)操作，?以病人為?中心，不?斷提高護(hù)?理服務(wù)水?平工作?中注重護(hù)?理技能操?作及業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)術(shù)前心?理疏導(dǎo)、?術(shù)中關(guān)愛?、術(shù)后指?導(dǎo)等護(hù)理?措施，落?實(shí)了護(hù)理?人員的術(shù)?前訪視和?術(shù)后回訪?制度，對(duì)?病人提出?的意見和?建議都能?給予重視?，及時(shí)解?決。四?、___?_年工作?計(jì)劃1?、加強(qiáng)感?染監(jiān)控管?理手術(shù)?室的感染?管理對(duì)手?術(shù)的成功?及傷口的?一期愈合?起著十分?重要的作?用，因此?工作中認(rèn)?真執(zhí)行無?菌操作規(guī)?程，定期?進(jìn)行環(huán)境?物表及手?術(shù)人員的?手進(jìn)行監(jiān)?測(cè)，嚴(yán)格?劃分各個(gè)?區(qū)域、無?菌手術(shù)間?和感染手?術(shù)間。?2、安全?管理(?1)嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)?規(guī)章制度?，杜絕差?錯(cuò)事故的?發(fā)生。?(2)經(jīng)?常注意病?人臥位督?促，定時(shí)?觀察受壓?部位，防?止病人撞?傷、墜床?或麻醉意?外。3?、各種藥?品、器械?應(yīng)定期檢?查，及時(shí)?補(bǔ)充。?護(hù)士個(gè)人?年終工作?總結(jié)及計(jì)?劃范文（?三）_?___年?很快就過?去，在這?重要一年?里我結(jié)束?了學(xué)生生?涯通過了?執(zhí)業(yè)護(hù)士?資格考試?由一名懵?懂的實(shí)習(xí)?生正式踏?上了我的?護(hù)士職業(yè)?生涯道路?。懷著無?比激動(dòng)的?心情我被?分到神經(jīng)?內(nèi)科，這?樣一個(gè)缺?乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)的新護(hù)?士，卻得?到了科室?護(hù)士長的?熱情指導(dǎo)?及各位老?師同事無?私的幫助?，使我迅?速適應(yīng)了?神經(jīng)內(nèi)科?的工作，?讓我慢慢?成長了起?來，我很?慶幸自己?來到了這?樣融洽的?團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)?將參加工?作這一年?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)思想道?德及法律?意識(shí)不?論在學(xué)校?或者單位?，領(lǐng)導(dǎo)和?老師都時(shí)?刻教導(dǎo)我?們，作為?一名醫(yī)護(hù)?工作者，?擁有良好?的思想道?德及法律?意識(shí)，是?做好護(hù)士?本職工作?的根本。?我牢記師?長們的教?導(dǎo)，在這?一年中時(shí)?刻提醒自?己，要遵?紀(jì)守法不?做有悖護(hù)?士職業(yè)道?德的事情?。在醫(yī)院?及科室的?領(lǐng)導(dǎo)下，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律知?識(shí)，通過?各種途徑?收集學(xué)習(xí)?有關(guān)法律?法規(guī)，學(xué)?習(xí)、總結(jié)?了護(hù)理工?作中存在?的法律問?題，如：?醫(yī)療衛(wèi)生?法規(guī)、護(hù)?理法等，?熟悉護(hù)士?的法律地?位及法律?依據(jù)、護(hù)?士的法律?責(zé)任等。?深知作為?護(hù)士，要?在工作中?具有強(qiáng)烈?的責(zé)任感?和事業(yè)心?，并且要?保持工作?態(tài)度端正?，嚴(yán)格遵?守護(hù)士職?業(yè)道德規(guī)?范，認(rèn)真?執(zhí)行各項(xiàng)?護(hù)理制度?和技術(shù)操?作規(guī)程，?正確執(zhí)行?醫(yī)囑，準(zhǔn)?確及時(shí)完?成各項(xiàng)護(hù)?理工作，?嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度?及交班制?度，防止?差錯(cuò)事故?的發(fā)生，?避免法律?糾紛的發(fā)?生。二?、找準(zhǔn)了?自己的位?置，立足?于本職工?作剛剛?畢業(yè)的大?學(xué)生往往?會(huì)被人認(rèn)?為眼高手?低、實(shí)踐?能力差，?或許在我?們身上確?實(shí)存在一?些浮躁情?緒，要做?好自己的?工作首先?就要“沉?”下來，?找準(zhǔn)自己?的位置及?起點(diǎn)，踏?實(shí)走好每?一步。今?年我結(jié)束?了學(xué)生身?份，正式?成為一名?職業(yè)護(hù)士?，對(duì)有的?工作內(nèi)容?不熟悉，?日常工作?雖然已經(jīng)?沒有問題?，但畢竟?工作時(shí)間?較短缺乏?處理突發(fā)?事件的經(jīng)?驗(yàn)：比如?遇到危重?病人處置?搶救或是?瀕死病人?大搶救時(shí)?顯得有些?手忙腳亂?，有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)準(zhǔn)備?搶救物品?不齊全等?問題。我?深知自己?的不足之?處，在護(hù)?士長及科?室老師的?指點(diǎn)下我?也發(fā)現(xiàn)了?許多自己?應(yīng)該改進(jìn)?的地方。?所以我發(fā)?揚(yáng)在學(xué)校?留下的好?習(xí)慣隨時(shí)?反思自己?隨時(shí)通過?學(xué)習(xí)彌補(bǔ)?自己的不?足，在休?息之余加?強(qiáng)基礎(chǔ)理?論、基礎(chǔ)?知識(shí)和基?本技能的?訓(xùn)練。在?工作之初?參加了護(hù)?理部的職?業(yè)培訓(xùn)并?順利通過?考試，平?時(shí)積極參?加醫(yī)院的?講座及護(hù)?理部組織?的操作技?能培訓(xùn)，?努力讓自?己盡快成?為一名職?業(yè)的護(hù)理?人員。?日常工作?很繁雜也?很繁忙，?有時(shí)會(huì)很?容易讓自?己成為一?部只知工?作的機(jī)器?，而忘記?自己的一?名護(hù)理人?員，一個(gè)?應(yīng)該解決?患者遇到?大大小小?困難、滿?足患者基?本需要、?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并處理潛?在護(hù)理問?題的職業(yè)?護(hù)理人員?。我也當(dāng)?過病人家?屬，能夠?深切感受?到作為病?人作為家?屬的需要?，所以在?日常工作?中我始終?堅(jiān)持以“?愛心、耐?心、細(xì)心?、責(zé)任心?”來對(duì)待?每一位患?者，認(rèn)認(rèn)?真真做好?一名護(hù)士?應(yīng)該做到?的事，同?時(shí)我的這?種態(tài)度也?讓我得到?了他們及?家屬的肯?定，更加?給了我前?進(jìn)的動(dòng)力?。三、?堅(jiān)持理論?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)工作能?力鍛煉?剛開始工?作始終有?理論與實(shí)?踐脫節(jié)和?缺乏實(shí)踐?，不能嚴(yán)?謹(jǐn)嚴(yán)密地?分析解決?實(shí)際工作?中存在的?一些問題?。實(shí)踐中?總結(jié)出理?論，但理?論必須回?歸到實(shí)踐?才能發(fā)揮?理論的關(guān)?鍵之處。?在學(xué)校中?我們學(xué)習(xí)?很多理論?知識(shí)，課?程讓我們?從醫(yī)學(xué)最?基礎(chǔ)的知?識(shí)學(xué)到護(hù)?理這專業(yè)?的一塊，?但在工作?中往往因?為慌亂而?將自己所?學(xué)的知識(shí)?忘到九霄?云外，很?汗顏面對(duì)?當(dāng)初的老?師及自己?。時(shí)常很?驚奇自己?在臨床中?遇到的有?些知識(shí)，?但回頭看?書才發(fā)現(xiàn)?這些卻正?是老師當(dāng)?初強(qiáng)調(diào)的?重點(diǎn)。?所以我會(huì)?將自己在?臨床中遇?到的問題?在教材中?加強(qiáng)復(fù)習(xí)?，即使是?小問題都?不要放過?，將問題?回歸到解?剖、生化?、生理、?病理、病?理生理、?診斷學(xué)到?最后的護(hù)?理學(xué)，按?照這個(gè)思?路層層推?進(jìn)復(fù)習(xí)，?既鞏固了?基礎(chǔ)理論?也解決了?工作中很?難察覺到?的錯(cuò)誤。?同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)神經(jīng)內(nèi)?科的?？?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真閱讀及?思考科室?提供的學(xué)?習(xí)資料。?通過學(xué)習(xí)?加強(qiáng)了自?己為患者?進(jìn)行健康?教育的理?論基礎(chǔ)及?溝通能力?的訓(xùn)練。?作為一?名新護(hù)士?最缺乏的?就是經(jīng)驗(yàn)?，加強(qiáng)對(duì)?自己工作?能力的鍛?煉成為這?一年來得?首要任務(wù)?。①加?強(qiáng)護(hù)理業(yè)?務(wù)技術(shù)訓(xùn)?練，嚴(yán)格?掌握輸液?輸血、吸?氧、吸痰?、導(dǎo)尿、?CPR及?監(jiān)護(hù)儀的?操作規(guī)程?。自己收?集視頻學(xué)?習(xí)資料，?依照標(biāo)準(zhǔn)?操作，發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)操?作中的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)、?平時(shí)操作?易發(fā)生的?錯(cuò)誤、易?產(chǎn)生糾紛?的環(huán)節(jié)，?糾正不良?習(xí)慣。培?養(yǎng)自己風(fēng)?險(xiǎn)防范能?力。特別?是輸液技?術(shù)，神經(jīng)?內(nèi)科患者?普遍年齡?加大，血?管較差，?提高靜脈?穿刺技術(shù)?是提高日?常工作效?率及搶救?急危重癥?的一項(xiàng)重?要能力。?在工作中?我積極反?思自己穿?刺技術(shù)的?不足，向?年資長的?老師請(qǐng)教?，積極實(shí)?踐，努力?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?為今后的?工作打好?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。②?培養(yǎng)自己?應(yīng)對(duì)突發(fā)?事件的能?力。在這?工作的半?年里，剛?開始遇到?搶救會(huì)感?覺不知所?措，心里?很緊張，?但在老師?的帶教下?我已經(jīng)慢?慢學(xué)會(huì)了?應(yīng)該如何?處理。利?用工作之?余認(rèn)真學(xué)?習(xí)應(yīng)急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案，?學(xué)習(xí)各種?突發(fā)事件?的處理程?序及方法?。③認(rèn)?真做好護(hù)?士長交給?的任務(wù)。?來到神經(jīng)?內(nèi)科得到?了護(hù)士長?的培養(yǎng)我?很慶幸，?為了培養(yǎng)?我的工作?能力讓我?參與到科?室各項(xiàng)工?作中去，?我有了自?己的工作?任務(wù)，讓?我感覺自?己也是科?室的主人?翁了。?尤其是我?分管的護(hù)?理查房讓?我學(xué)到了?不少，培?養(yǎng)了我發(fā)?現(xiàn)問題分?析問題解?決問題的?能力?？?室醫(yī)療器?具管理讓?我更加熟?悉他們的?結(jié)構(gòu)、使?用方法及?操作規(guī)范?，在實(shí)際?工作中解?決了不少?困難，這?是在其他?地方很難?得到的寶?貴機(jī)會(huì)。?③合理?計(jì)劃分配?自己的工?作時(shí)間。?臨床護(hù)理?工作操作?多，同時(shí)?進(jìn)行的操?作也很多?，如果對(duì)?自己的工?作內(nèi)容不?熟悉很容?易出現(xiàn)樣?樣事在做?卻一件也?做不好的?情況，反?而引起患?者的不滿?，工作效?率也很低?。在工作?中我仔細(xì)?觀察老師?們的工作?方法結(jié)合?自己的實(shí)?際合理利?用時(shí)間處?理手頭的?事情。?④加強(qiáng)溝?通能力的?訓(xùn)練。良?好的溝通?能避免護(hù)?患矛盾是?患者積極?配合治療?提高工作?效率。同?時(shí)與醫(yī)生?的溝通能?使我解決?自己處理?不好的問?題也能學(xué)?習(xí)到更多?有關(guān)神經(jīng)?內(nèi)科的專?業(yè)知識(shí)。?⑤加強(qiáng)?對(duì)我科藥?物的學(xué)習(xí)?。掌握適?應(yīng)征、用?量、用法?、配伍禁?忌及拮抗?劑。在擺?藥時(shí)回憶?，在加液?時(shí)向患者?介紹并進(jìn)?行健康教?育。同時(shí)?學(xué)習(xí)了神?經(jīng)內(nèi)科相?關(guān)的康復(fù)?鍛煉方法?，并在工?作中教會(huì)?患者正確?的進(jìn)行鍛?煉。四?、加強(qiáng)了?團(tuán)隊(duì)合作?意識(shí)來?到神經(jīng)內(nèi)?科我得到?了護(hù)士長?老師同事?的關(guān)懷及?幫助，在?工作中我?體會(huì)到一?個(gè)團(tuán)體合?作所帶來?的便利及?能夠迅速?讓自己成?長起來的?巨大力量?。作為神?經(jīng)內(nèi)科的?一份子，?我愿意將?自己的精?力和熱情?投入到臨?床護(hù)理工?作中，為?科室的發(fā)?展進(jìn)獻(xiàn)自?己的一份?綿薄之力?。五、?增強(qiáng)了責(zé)?任心及服?務(wù)意識(shí)?參加工作?這半年，?我發(fā)現(xiàn)自?己變化最?明顯的就?是責(zé)任心?更強(qiáng)了，?服務(wù)意識(shí)?也越來越?強(qiáng)。以前?自己不用?擔(dān)責(zé)任也?沒有想到?太多，現(xiàn)?在我愈發(fā)?覺得自己?在工作中?越來越覺?得責(zé)任感?讓自己更?加積極認(rèn)?真的投入?到繁雜的?工作中去?，對(duì)待病?人以人為?本的服務(wù)?理念要求?自己，努?力實(shí)施整?體護(hù)理。?護(hù)理事?業(yè)是一項(xiàng)?崇高而神?圣的事業(yè)?，我為自?己是護(hù)士?隊(duì)伍中的?一員而自?豪。在今?后工作中?，我將加?倍努力，?為人類的?護(hù)理事業(yè)?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