2023年三年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃(十五篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年三年級(jí)平安教育教學(xué)方案(十五篇)三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇一通過(guò)閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時(shí)的平安考前須知。能根據(jù)老師的提問(wèn)從平安角度考慮答復(fù)下列問(wèn)題。各種常用的家用電器圖片。教學(xué)掛圖和幼兒用書。1、出示電器的圖片引出活動(dòng)。2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，理解電器工作時(shí)的平安考前須知?！?〕觀察第一幅圖，知道工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能隨意觸碰。老師：①請(qǐng)小朋友看第一幅圖，圖中的人在干什么？②電風(fēng)扇工作時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)嗎？為什么？③電風(fēng)扇的插頭拔下來(lái)，電風(fēng)扇就怎么樣了？老師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能碰她們?！?〕觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機(jī)邊上，否那么會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。老師：①洗衣機(jī)在干什么？這位小朋友想干什么？②這是媽媽會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)些什么？老師小結(jié)：媽媽告訴小朋友洗衣機(jī)工作的時(shí)候，不能趴在洗衣機(jī)邊上，因?yàn)檫@樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。媽媽為什么這么說(shuō)？趴在洗衣機(jī)邊上，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？〔3〕觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨意碰觸。老師：①媽媽在干什么？②媽媽用電熨斗熨衣服的時(shí)候我們要注意些什么？老師小結(jié)：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手碰。3、幼兒閱讀家用電器圖，理解其他家用電器工作時(shí)的平安考前須知。老師：〔1〕涂上還有那些家用電器？他們有什么用？〔2〕這些電器在工作的時(shí)候，我們要注意什么呢？〔3〕小朋友家里還有那些電器？說(shuō)一說(shuō)他們的平安考前須知。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇二：學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗?、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識(shí)。1〕認(rèn)識(shí)理解電總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電。2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開(kāi)關(guān)，停頓使用。5〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇三在上學(xué)年齡，通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的平安概念。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立平安第一、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展平安教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的平安意識(shí)，并進(jìn)步他們的自我保護(hù)才能。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，將放學(xué)前"一分鐘平安教育"貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下：1、來(lái)校、回家途中注意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要進(jìn)步警覺(jué)，及時(shí)避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通平安，給孩子做好典范。雨天路滑，請(qǐng)您多加小心！2、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電開(kāi)關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇…)。3、食品衛(wèi)生也要注意平安。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入，路邊攤販的食物盡量少吃，一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二那么杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求，注意平安。5、實(shí)在抓好平安工作的宣傳教育，開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救才能[教育內(nèi)容：用電，防火，交通，游泳，活動(dòng)，飲食平安，防自然災(zāi)害平安，防被襲擊，綁架，拐賣平安等;教育形式：晨會(huì)，班隊(duì)會(huì)，思品課及各種教育教學(xué)活動(dòng)浸透教育，配合學(xué)校，通過(guò)播送，專欄等形式進(jìn)展教育，堅(jiān)持每天5分鐘的平安警示教育].6、盡量不帶錢和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。7、重視家校聯(lián)絡(luò)，配合教育[班級(jí)有學(xué)生家庭號(hào)碼聯(lián)絡(luò)簿，每學(xué)期堅(jiān)持個(gè)別家訪，普訪三次，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次].8、教育學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，不進(jìn)"三廳兩室兩吧"，標(biāo)準(zhǔn)上網(wǎng)行為.9、教育學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)知識(shí)，遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法.小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望和將來(lái)。但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，因此會(huì)受到一些平安方面的威脅。這就需要家長(zhǎng)和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸平安的意識(shí)。平安教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期，為實(shí)在搞好三年級(jí)平安教育教學(xué)工作，特制訂本方案。以山東省義務(wù)教育地方課程平安教育課程施行指導(dǎo)意見(jiàn)的指導(dǎo)思想為根據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力進(jìn)步三年級(jí)學(xué)生的平安意識(shí)?？偰康耐ㄟ^(guò)開(kāi)展公共平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成平安意識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，理解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生安康成長(zhǎng)。詳細(xì)目的(一)社會(huì)平安教育1.理解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的平安常識(shí)，遵守公共規(guī)那么，防止擾亂公共秩序行為的發(fā)生。2.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，逐步形成根本的自我保護(hù)意識(shí)。3.理解社會(huì)平安類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，進(jìn)步自我保護(hù)才能。引導(dǎo)學(xué)生形成根本的自我保護(hù)意識(shí)。(二)公共衛(wèi)生平安教育1.理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2.理解本年齡段常見(jiàn)傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。3.理解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。(三)意外傷害平安教育1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通平安標(biāo)志，理解出行時(shí)道路交通平安常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)那么的意識(shí)。2.初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，理解簡(jiǎn)單的居家平安常識(shí)，3.初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等。4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的平安意識(shí)。(四)自然災(zāi)害平安教育1.理解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步進(jìn)步在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡(jiǎn)單技能。(五)校園平安教育1.與同學(xué)友好相處，不打架;初步形成防止在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。2.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心安康，平安開(kāi)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛(ài)生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣。2、深化挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的平安問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的平安知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展平安教育。如運(yùn)用播送、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)平安教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)絡(luò)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)展平安教育。4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展考慮、討論、搜集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，進(jìn)步平安技能掌握平安知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。5、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的平安知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)平安事件和事故的才能，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、安康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目的。我是三年級(jí)的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí)，還要讓他們有一個(gè)快樂(lè)，安康，平安的環(huán)境中成長(zhǎng)。為實(shí)在搞好這項(xiàng)工作，特制訂本方案，要求同學(xué)們認(rèn)真照做.以學(xué)校的指導(dǎo)思想為根據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)立班級(jí)平安氣氛。1、交通平安教育交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必須每周進(jìn)展集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。2、防溺水教育要進(jìn)展防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育對(duì)同學(xué)們進(jìn)展電的根本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的理解和應(yīng)用。4、防食物中毒的教育邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。5、藥品管理平安教育請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。8、家庭平安教育向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，以及學(xué)生園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。9、生活平安教育此項(xiàng)教育在班主任工作方案很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。1、加強(qiáng)大周乘車的管理，每路車設(shè)立車隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該路進(jìn)展負(fù)責(zé)管理。2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。3、圍繞“消防平安”出好黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)平安防火意識(shí)。4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。5、重視同學(xué)們身體安康教育，建立個(gè)人安康檔案，進(jìn)展一次安康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)那么，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。6、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用處(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，假設(shè)一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，假設(shè)一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇四1、本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)生的平安教育方面加大力度，通過(guò)深化細(xì)致的教育工作做到防患于未然，杜絕平安事故的發(fā)生。2、對(duì)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合主題教育活動(dòng)，在學(xué)生管理方面有特色，見(jiàn)成效。3、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作，使本年級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)展。4、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，繼續(xù)營(yíng)造出“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的年級(jí)組氣氛，增強(qiáng)年級(jí)凝聚力。5、進(jìn)步效勞意識(shí)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)，做好家校溝通，并及時(shí)反應(yīng)家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議，協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。6、開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康及自信、自立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難、挫折的承受才能和正確對(duì)待成績(jī)、榮譽(yù)的態(tài)度。7、組織好本年級(jí)的各種活動(dòng)，如升旗、上操等，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，讓學(xué)生得到全面開(kāi)展。1、加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)為本學(xué)期重重之重。班主任要利用飯后、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，用各種形式宣傳交通平安、上下樓梯不要擁擠、課間不要追逐打鬧等等。并采用主題班會(huì)等形式，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到平安的重要性，做到時(shí)時(shí)講，事事講。在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們“做”。發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，真正杜絕平安事故的發(fā)生，確保每個(gè)學(xué)生的人身平安，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、抓好學(xué)生的常規(guī)管理。加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴(yán)密結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，緊抓班風(fēng)建立，努力營(yíng)造“和諧、自主、文明”的班級(jí)文化，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣上形成良好的風(fēng)貌。3、加強(qiáng)本年級(jí)的團(tuán)隊(duì)建立，努力營(yíng)造輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)氣氛。加大老師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度，催促加強(qiáng)班主任與任課老師之間的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，理解、分析^p、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科老師關(guān)系，努力使本年級(jí)老師形成一個(gè)互相支持、互相理解、互相信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。4、通過(guò)多渠道〔家長(zhǎng)會(huì)、、書面交流……〕與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育力度，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。5、尊重差異，關(guān)注個(gè)體，重視學(xué)生的心理安康教育，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，老師做學(xué)生的知心朋友，利用課外時(shí)間與學(xué)生加強(qiáng)溝通和交流。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)展宣傳，在培養(yǎng)學(xué)生的“健全人格，安康情感”的同時(shí)，兼顧“健強(qiáng)體魄”的鍛煉。讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)、安康的成長(zhǎng)。6、搞好宣傳工作，積極組織本年級(jí)老師和學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站、校園播送和《春筍》?？陡?，使校園文化氣息濃重，讓老師和學(xué)生經(jīng)常受到校園文化的熏陶與教育。7、組織豐富多彩的各種活動(dòng)，尤其利用好各個(gè)重大節(jié)日，如勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，讓學(xué)生得到全面開(kāi)展。二月份1、做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，假期小結(jié)、評(píng)比和學(xué)生的收心工作2、排查年級(jí)平安隱患，穩(wěn)定學(xué)生情緒，盡快進(jìn)入正常的教學(xué)秩序3、進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，從而加強(qiáng)衛(wèi)生和勞動(dòng)教育三月份1、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》2、結(jié)合3月8日婦女節(jié)，開(kāi)展“我向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)①為媽媽唱支歌②送媽媽一份驚喜③給媽媽洗洗腳3、結(jié)合環(huán)保節(jié)日{(diào)植樹節(jié)〔3月12日〕、世界水日〔3月22日〕}，開(kāi)展“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”為主題的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。四月份1、結(jié)合“清明節(jié)”，開(kāi)展“緬懷烈士，爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生____傳統(tǒng)教育2、以班為單位，開(kāi)展“保護(hù)自己，注意交通平安”為主題的活動(dòng)3、開(kāi)展“文明上網(wǎng)、安康上網(wǎng)、平安上網(wǎng)”主題宣傳活動(dòng)五月份1、班級(jí)開(kāi)展“文明非常鐘”主題活動(dòng)〔引導(dǎo)課間活動(dòng)〕2、開(kāi)展“小小家務(wù)勞動(dòng)我能行”活動(dòng)，老師布置，學(xué)生執(zhí)行，家長(zhǎng)催促，進(jìn)步生活自理才能3、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)六月份1、慶賀“六一”節(jié)兒童節(jié)2、第二次年級(jí)平安隱患大排查3、各班開(kāi)展“捏出手中的童話”活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛(ài)生活，而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來(lái)得愉悅七月份1、抓好復(fù)習(xí)，組織期末考試2、星級(jí)學(xué)生表彰3、總結(jié)評(píng)比三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇五本學(xué)期我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的平安教育課；平安教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，是一切工作的根底和保障，本著平安第一的原那么，制定出本學(xué)期教學(xué)方案如下：1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)展平安教育，是學(xué)生結(jié)實(shí)樹立“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)，具備自救自護(hù)才能。2、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)平安意識(shí)，掌握必要的平安行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少對(duì)學(xué)生造成的傷害。3、遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科浸透相結(jié)合；學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助別人相結(jié)合；做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。4、全面施行課程目的在教學(xué)中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的平安常識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)平安事件和事故的才能，形成尊重生命，愛(ài)惜生命，安康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目的。5、堅(jiān)持“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原那么教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深化挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，積極從生活時(shí)間和社會(huì)理論中尋找教學(xué)素材，拓展學(xué)生的思維，并運(yùn)用到實(shí)際中去。通過(guò)開(kāi)展平安課，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)平安責(zé)任感，能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，珍視平安，回絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，使學(xué)生逐步形成平安意識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障學(xué)生平安安康的成長(zhǎng)。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇六20xx年的學(xué)校平安教育工作要根據(jù)縣局的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原那么，使校園平安工作經(jīng)常化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)教育事業(yè)的安康開(kāi)展。根據(jù)我校的實(shí)際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校平安教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校建有平安工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建立主要有以下幾個(gè)原因：1、沒(méi)有完全到位。學(xué)校平安教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，在設(shè)立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，要表達(dá)全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各科室、所有工作都參與平安教育工作。2、沒(méi)有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。3、不能有空檔。學(xué)校平安教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。在調(diào)整學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，學(xué)校平安工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實(shí)平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目的管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的平安教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人“的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)參與平安工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，實(shí)在落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將平安工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。1、加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育，進(jìn)步學(xué)生的身心安康程度。一個(gè)心理不安康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)將來(lái)社會(huì)開(kāi)展的需要。2自救的才能。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)展平安教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重……、加強(qiáng)學(xué)校平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的才能。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)展平安教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生平安防范的才能。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取有效方法保護(hù)自己。又如我們學(xué)校在沭河岸邊，要進(jìn)展防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的才能。要開(kāi)展讓學(xué)生在家長(zhǎng)的帶著下學(xué)習(xí)游泳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，理解溺水自救的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的才能。讓學(xué)生對(duì)對(duì)學(xué)校周圍情況有所理解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的理解，增強(qiáng)平安保護(hù)的意識(shí)，不做不利于平安的事，又保護(hù)自身的生命平安。要發(fā)動(dòng)老師和學(xué)生進(jìn)展一次查找平安隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此根底上有針對(duì)性的進(jìn)展平安教育。3、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)和才能。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故?！?〕、要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在平安方面應(yīng)該做好哪些工作。平安隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作?！?〕、理解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)展有效的監(jiān)視。〔3〕、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育的同時(shí)，把存在的平安隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的平安狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的平安事故告訴家長(zhǎng)，進(jìn)步家長(zhǎng)的平安意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好平安教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的方法來(lái)確保學(xué)生的人身平安，獲得更好的教育效果。在4月底進(jìn)展一次以平安教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)〔或給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信〕，重點(diǎn)進(jìn)展防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的平安隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間?！惨弧?、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)等。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故?！捕?、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。要教育學(xué)生按上級(jí)的有關(guān)要求，標(biāo)準(zhǔn)上網(wǎng)。做到：1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、拓寬視野、擴(kuò)大知識(shí)面。2、自覺(jué)抵抗色情、愚昧、迷信等內(nèi)容。3、18周歲以下的未成年人在國(guó)家法定節(jié)假日每日8時(shí)至21時(shí)外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否那么不準(zhǔn)進(jìn)入。〔三〕、加強(qiáng)校園治安整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)平安工作責(zé)任制的要求，實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實(shí)學(xué)校平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)學(xué)校平安和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇七學(xué)生的平安是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進(jìn)展正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定、興隆的重要條件。開(kāi)展平安教育對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)、增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能和危險(xiǎn)情況下的自助自救才能，減少惡性事故的發(fā)生有非常重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身平安，結(jié)合實(shí)際，制定了三年級(jí)平安教育課程的教學(xué)方案。二年級(jí)學(xué)生大多數(shù)在8歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，好動(dòng)腦筋，身體安康。本學(xué)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)有關(guān)安康知識(shí)的教育。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視安康，學(xué)會(huì)愛(ài)生活，愛(ài)世界，愛(ài)自己，安康、平安、快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展公共平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成平安意識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，理解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生平安安康的成長(zhǎng)。1.堅(jiān)持以人為本，進(jìn)展公共平安教育，使學(xué)生結(jié)實(shí)樹立“珍愛(ài)生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識(shí)，具備自救自護(hù)才能。2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)平安意識(shí)，掌握必要的平安行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的安康。3.平安教育遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科浸透相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助別人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。以小學(xué)生生活為根底，能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，珍視平安，回絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化平安意識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和才能。堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心安康、平安開(kāi)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生結(jié)實(shí)樹立“珍愛(ài)生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀、才能和知識(shí)三維目的是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的平安常識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)平安事件和事故的才能，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、安康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目的。教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深化挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的平安問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的討論，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的平安知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與安康、平安成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展考慮、討論、搜集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握平安知識(shí)、進(jìn)步平安技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展平安教育；可以運(yùn)用播送、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)展教學(xué)，探究寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)平安教育的效果。小學(xué)生防止意外傷害平安教育課教案1、通過(guò)對(duì)意外傷害事件的理解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，進(jìn)步學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí)，明確防防止意外傷害的重要性。2、進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變才能。二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程：1、情景：同桌借鉛筆時(shí)，把筆尖對(duì)著對(duì)方遞過(guò)去。問(wèn)：這樣做平安嗎？可能會(huì)發(fā)生怎樣的平安事故？學(xué)生答完后，板題。問(wèn)：應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)？請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景：給同學(xué)遞鉛筆時(shí)，筆頭對(duì)著對(duì)方，筆尖對(duì)著自己。〔同時(shí)結(jié)合禮儀教育〕1、老師提問(wèn)：同學(xué)向你借小刀，你應(yīng)該怎樣遞給他呢？同桌合作演示，討論后請(qǐng)幾組上臺(tái)演示。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。2、老師問(wèn)：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害？小組合作，歸納整理。3、全班匯報(bào)。〔可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等〕1、判斷題。〔學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因，并說(shuō)說(shuō)怎樣做是對(duì)的。〕〔1〕學(xué)生拿著一次性注射器射水玩?！部赡芤馔庠鷤?。老師補(bǔ)充案例：高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí)，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎?！场?〕學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗?！驳首硬环€(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請(qǐng)大人幫助?！场?〕見(jiàn)到地上有圖釘，繞著走過(guò)去。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇八以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，以“徹底消除平安隱患，杜絕平安事故，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目的，實(shí)在加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。以保障學(xué)生的身心平安為前提，進(jìn)步學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目的，結(jié)合本班的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步本班學(xué)生的自我保護(hù)與危險(xiǎn)防范才能。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，更好的效勞于教學(xué)工作。1、進(jìn)步平安意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，排除平安隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的平安教育。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)；動(dòng)之以情，在小事中進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)才能；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離平安事故。2、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校里有關(guān)平安教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)守那么的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共平安意識(shí)，實(shí)在保障學(xué)生的人生平安。3、圍繞“高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開(kāi)展上放學(xué)平安教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過(guò)馬路要走人行橫道。4、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處；不可從高處隨意跳下。5、不能帶刀或其它鋒利器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。6、上體育課或課間休息時(shí)要防止運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)那么，按順序進(jìn)展，防止碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲。7、在校園內(nèi)外都不要玩水、玩火。8、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。9、凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親自在場(chǎng)，催促學(xué)生注意平安。10、在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在平安愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇九平安教育工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)平安管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性的平安教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的安康成長(zhǎng)，為學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。為做好本學(xué)期的平安教育工作，特制定工作方案如下：通過(guò)上學(xué)年的學(xué)校生活，學(xué)生的自理才能有了進(jìn)步，能做到關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校。但由于學(xué)生的年齡比擬小，自控才能差，堅(jiān)持性短，所以我們老師要多指導(dǎo)、多教育、多開(kāi)展活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以平安與安康教育知識(shí)為載體，加強(qiáng)學(xué)生教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所，可以對(duì)自己及別人有一定的自我保護(hù)才能。讓學(xué)生掌握根本的生活知識(shí)和平安知識(shí)。知識(shí)目的：通過(guò)平安教育課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生活態(tài)度，使學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)種按科學(xué)規(guī)律辦事，形成平安意思，通過(guò)傳授根本的平安知識(shí)和自我自救的根本技能，進(jìn)步危險(xiǎn)情景下的應(yīng)急才能。才能目的：嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)生活，從學(xué)生的生活經(jīng)歷生活需要和實(shí)際才能出發(fā)，多些簡(jiǎn)單易學(xué)的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，發(fā)揮家庭和家長(zhǎng)作用，使家庭生活中得到保障，學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際何況，創(chuàng)造性進(jìn)展平安教育。思想教育目的：安康、平安、成才是每個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題，而平安是學(xué)生安康成長(zhǎng)的重要保證，為保證學(xué)生平安安康成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)和老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平安溫馨的生活，時(shí)時(shí)向?qū)W生進(jìn)展平安的教育。1、引導(dǎo)學(xué)生注意出行平安，知道上學(xué)放學(xué)路上的交通平安知識(shí)。2、認(rèn)識(shí)生活中的平安標(biāo)志。知道指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志的含義。防止意外傷害事故的發(fā)生。3、懂得良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。知道一些口腔衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、生活衛(wèi)生知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。4、理解校園中人為傷害事故的可怕。知道校園中樓梯走廊上、課間玩耍時(shí)、實(shí)驗(yàn)手工課上、體育課上的平安考前須知。5、理解常見(jiàn)傳染病的知識(shí)。甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)。6、知道生活中常用的急救號(hào)碼110、120、119、122.并知道他們的用處，及撥打時(shí)的考前須知。7、理解生活中的一些其他平安知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生平安防范意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)的才能。1、要對(duì)本班平安工作負(fù)責(zé)，要分析^p班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。2、重視平安教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回憶總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起注意。3、要利用好課堂時(shí)間進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危險(xiǎn)物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育。4、教學(xué)要講究方式和方法，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育，利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式教學(xué)，引發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化學(xué)生意識(shí)。5、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1好習(xí)慣伴我安康成長(zhǎng)2課時(shí)3防盜有妙招2課時(shí)5小心煤氣中毒2課時(shí)7對(duì)家庭暴力說(shuō)“不”2課時(shí)9遠(yuǎn)離學(xué)校平安突發(fā)事件2課時(shí)11安康上網(wǎng)快樂(lè)多2課時(shí)13炎熱天氣時(shí)的防護(hù)2課時(shí)15地震天氣時(shí)的防護(hù)2課時(shí)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1好習(xí)慣伴我安康成長(zhǎng)2課時(shí)3防盜有妙招2課時(shí)5小心煤氣中毒2課時(shí)7對(duì)家庭暴力說(shuō)“不”2課時(shí)9遠(yuǎn)離學(xué)校平安突發(fā)事件2課時(shí)11安康上網(wǎng)快樂(lè)多2課時(shí)13炎熱天氣時(shí)的防護(hù)2課時(shí)15地震天氣時(shí)的防護(hù)2課時(shí)三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇十認(rèn)真貫徹市教育局綜合治理與平安工作的指導(dǎo)思想和總體要求，堅(jiān)持以人為本，以穩(wěn)定求開(kāi)展，加強(qiáng)校園文化建立，以活動(dòng)保平安，以德育保平安，以德育保校園平安文明，堅(jiān)持教育與管理、治理與建立相結(jié)合，標(biāo)本兼治，防治為主，實(shí)在做好學(xué)校治安綜合治理工作。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，實(shí)在維護(hù)師生正常的教學(xué)、科研和生活秩序，保障師生生命財(cái)產(chǎn)平安，創(chuàng)造平安、穩(wěn)定、文明、安康的教育環(huán)境。通過(guò)不懈努力，確保實(shí)現(xiàn)以下目的：以創(chuàng)立平安、和諧、文明校園為載體，加強(qiáng)對(duì)校園綜合管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)綜合管理工作隊(duì)伍建立，加強(qiáng)綜合管理工作體系建立，加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境的改善；進(jìn)步師生平安文明意識(shí)，樹立平安第一、大事不小事的思想，營(yíng)造重視平安、防患于未然的氣氛。確保學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生，有效遏制學(xué)生違紀(jì)行為，進(jìn)一步凈化周邊環(huán)境，使內(nèi)部秩序更加和諧有序。努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的平安事故，消除學(xué)校的平安隱患，讓老師有一個(gè)平安祥和的工作環(huán)境，讓學(xué)生有一個(gè)平安文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我校成為一個(gè)平安和諧的校園。也就是創(chuàng)立平安和諧校園的一個(gè)核心。兩個(gè)建立：硬件建立和軟件建立。硬件是指平安和消防設(shè)施，軟件是指各種系統(tǒng)、措施和制度。三項(xiàng)制度，建立健全平安管理制度、平安防范制度和平安工作檢查制度。四級(jí)，班主任和年級(jí)組是第一級(jí)平安管理，中層部門是第二級(jí)平安管理，主管領(lǐng)導(dǎo)是第三級(jí)平安管理，校長(zhǎng)是第四級(jí)平安管理。五結(jié)合，自查與其他檢查，普查與抽查，定期檢查與定期檢查，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)檢查，校級(jí)檢查與學(xué)生小組檢查。六落實(shí)，管理制度落實(shí)，值班人員落實(shí)，檢查工作落實(shí)，宣傳工作落實(shí)，平安教育活動(dòng)落實(shí)；七到位，一周七天，每天值班領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到位，檢查到位。八個(gè)重點(diǎn)是指重點(diǎn)抓好八個(gè)地方的平安工作：宿舍；食堂；財(cái)務(wù)部；倉(cāng)庫(kù)；微機(jī)和視聽(tīng)教室；實(shí)驗(yàn)和圖書館；樓梯、走廊、大門；體育場(chǎng)館。1、設(shè)立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任學(xué)校成立了綜合管理領(lǐng)導(dǎo)小組和平安文明校園組織，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。同時(shí)，成立了由保衛(wèi)科、政治教育科、工會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)組成的綜合治理檢查組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級(jí)長(zhǎng)、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)人員簽訂綜合管理和平安文明工作責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任制，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，建立校園平安文明建立責(zé)任制。所有支持我的老師和學(xué)生加強(qiáng)警衛(wèi)和治安巡邏，實(shí)行24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，保持巡邏日志和值班記錄。領(lǐng)導(dǎo)干部平安工作綜合管理實(shí)行輪崗制，田校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，劉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)一周，王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)兩周。周一至周日安排兩名中層領(lǐng)導(dǎo)每天6:40-24:00上崗，負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各項(xiàng)工作，確保學(xué)校平安。形成學(xué)校統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，親密配合的工作格局。3、制定和完善制度，落實(shí)綜合治理措施。制度是學(xué)校一切工作的保障。一方面要借鑒兄弟學(xué)校綜合管理和平安工作的成功經(jīng)歷，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度；另一方面，要根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真修改完善制度，進(jìn)一步制定完善《滕州七中學(xué)生平安常規(guī)管理制度》、《滕州七中宿舍管理制度》、《滕州七中餐廳平安工作制度》、《滕州七中食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《滕州七中案例防火制度》、《滕州七中實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品管理制度》、《滕州七中財(cái)產(chǎn)管理制度》、《滕州七中預(yù)防傳染病預(yù)案》等。為此，構(gòu)建了學(xué)校消防平安、交通平安、實(shí)驗(yàn)室平安等一系列應(yīng)急機(jī)制。通過(guò)這些系統(tǒng)的施行，建立了全面、立體的24小時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)。使學(xué)校綜合管理工作有據(jù)可依。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)《教育局綜合治理及平安教育工作方案》、中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深化開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)立活動(dòng)的意見(jiàn)》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)。重視平安教育和宣傳隊(duì)伍建立，包括班級(jí)工作中的平安教育、學(xué)校德育常規(guī)和員工考核。班主任和班主任充分利用主題班會(huì)、教學(xué)和課間休息加強(qiáng)學(xué)生平安教育，建立本班級(jí)、本部門平安工作日常檢查和匯報(bào)制度，實(shí)行平安工作一票否決制。所有發(fā)生重大事故的部門都將被取消今年評(píng)選先進(jìn)等次的資格，涉及的工作人員將影響其年終考核5、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)平安教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育和平安教育，將學(xué)生法制教育和平安教育納入學(xué)校德育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮法制學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校的.作用。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇十一1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知、理解和掌握根本的衛(wèi)生和游泳平安知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的根本才能。2、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生命、珍惜生命的感情和態(tài)度。課件，在海邊游泳創(chuàng)設(shè)情境，水果，飲料，泳衣，救生圈等。首先，創(chuàng)設(shè)情境，引入對(duì)話。1、談:炎熱的夏天悄然降臨。你最喜歡的夏季活動(dòng)是什么？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子的興趣。播放沙灘游泳場(chǎng)景的視頻，激發(fā)孩子參與的熱情，營(yíng)造一起出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇，區(qū)分是非，學(xué)會(huì)食品衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。2、展示水果，孩子可以自主選擇分析^p。老師作為水果店的老板，展示了兩盤水果(一盤洗好的水果，一盤沒(méi)洗的水果，有點(diǎn)爛的)，讓幾個(gè)小朋友選擇。3、澄清食品衛(wèi)生。組織孩子討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。第三，自主討論預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師們繼續(xù)扮演老板的角色，給孩子們播放動(dòng)畫:播放卡通人物盧丹中暑的動(dòng)畫，組織孩子們討論:盧丹為什么會(huì)暈倒？2、通過(guò)討論，老師總結(jié)道:(1)中暑的原因或情況；(2)如何預(yù)防中暑。3、讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另一半，也就是魯?shù)暗镁鹊哪蔷植?。第四，模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安知識(shí)。1、到達(dá)目的地，營(yíng)造游泳氣氛。老師充當(dāng)游泳教練，講述溺水事故，引起孩子的注意。2、老師播放游泳片，讓孩子理解準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)，平安知識(shí)，考前須知。第五，學(xué)會(huì)唱兒歌1、老師總結(jié):炎炎夏日，無(wú)論在家還是在外行走，都要注意安康平安。如今暑假快到了，每個(gè)同學(xué)和孩子都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)安康平安的暑假。2、師生和音樂(lè)學(xué)一起唱兒歌。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇十二六年級(jí)學(xué)生年齡偏大，有自己的獨(dú)立想法，不容易約束。因此平安意識(shí)也就逐漸淡薄，會(huì)產(chǎn)生一些平安隱患。這就需要家長(zhǎng)和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸平安意識(shí)，進(jìn)展約束。加強(qiáng)班級(jí)平安工作，是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“平安第一，預(yù)防為主”方針，加大平安教育和言論宣傳力度，強(qiáng)化平安意識(shí)和各項(xiàng)平安管理措施，加強(qiáng)平安教育。以平安法規(guī)為重點(diǎn)，以平安意識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)本班特點(diǎn)，有方案，多形式地開(kāi)展平安教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，排除平安隱患。通過(guò)開(kāi)展公共平安教育，造就學(xué)生的社會(huì)平安義務(wù)感，使學(xué)生逐步形成平安意識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，理解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限制地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保證學(xué)生安康生長(zhǎng)。良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對(duì)學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹立平安意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)平安教育。要通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、晨會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。平安無(wú)小事，責(zé)任重于山。平安教育要天天講，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確，平安無(wú)小事，生命珍貴，一定要珍愛(ài)生命，防范未然。1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的典范，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)效勞的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，進(jìn)步責(zé)任意識(shí)和典范意識(shí)。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來(lái)，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。2、發(fā)揮班干部在平安教育中的作用。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)展培養(yǎng)和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀等，都要對(duì)班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為平安教育的執(zhí)行者、遵守平安規(guī)章的領(lǐng)頭人。1、按時(shí)上下課，不準(zhǔn)遲到、早退或中途溜走。2、不準(zhǔn)隨意調(diào)課，考試時(shí)不許提早下課或放學(xué)。3、體育課或其他活動(dòng)課出現(xiàn)學(xué)生自由活動(dòng)老師不在場(chǎng)的現(xiàn)象，學(xué)生在哪活動(dòng)，老師要在哪指導(dǎo)。在勞動(dòng)時(shí)，體弱多病的學(xué)生提出請(qǐng)假休息時(shí)要給予批準(zhǔn)?；顒?dòng)和勞動(dòng)強(qiáng)度要合適學(xué)生的體力狀況。制止不按學(xué)生體力攤派勞動(dòng)任務(wù)。勞動(dòng)前班主任要點(diǎn)名。勞動(dòng)時(shí)要陪伴始終指導(dǎo)，完畢時(shí)也要點(diǎn)名。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)展合理的評(píng)價(jià)，如定期評(píng)選“平安小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建立，班主任自身建立的關(guān)鍵是進(jìn)步班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中安康地成長(zhǎng)。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇十三公共平安教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。生命對(duì)每一個(gè)人只有一次，是我們最珍貴的財(cái)富，平安成長(zhǎng)，擁有安康是我們共同的愿望。我們的生命來(lái)之父母，成于社會(huì)，凝集了大多的情感，寄予了無(wú)限的希冀。珍愛(ài)生命，保證平安，安康成長(zhǎng)，也是我們?cè)谌松缆飞系谋匦拚n。公共平安教育這門課程，充分表達(dá)了國(guó)家對(duì)同學(xué)們安康成長(zhǎng)的關(guān)心，也反映了家長(zhǎng)和老師的期盼。學(xué)會(huì)快樂(lè)的生活，掌握平安知識(shí)，進(jìn)步他們的平安防范才能，培養(yǎng)他們的平安防范意識(shí)，樹立了平安第一的思想，增強(qiáng)了平安教育的緊迫感和責(zé)任感，消除了成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑，獲得了最真實(shí)的生命體驗(yàn)，回絕誘惑，防范損害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安安康的成長(zhǎng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)以“平安第一與安康第一”為宗旨，教育學(xué)生學(xué)會(huì)快樂(lè)的生活，掌握平安知識(shí)，進(jìn)步他們的平安防范才能，培養(yǎng)他們的平安防范意識(shí)，樹立了平安第一的思想;培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族安康的行為和習(xí)慣，進(jìn)步衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)程度，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的安康奠定根底。1.讓每位學(xué)生擁有安康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心安康。2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、安康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜安康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)心別人的生命與安康，為學(xué)生的終身幸福和終身開(kāi)展奠定根底。4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不豪華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。1.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充分的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)才能的培養(yǎng)。3.聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)展心里安康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中安康成長(zhǎng)。重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都安康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂(lè)的小天使。1.鉆研教材，理解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。2.課堂教學(xué)形式非常靈敏多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中安康成長(zhǎng)。3.精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹立信心。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。三年級(jí)平安教育教學(xué)方案篇十四一年一度的“119消防日”即將降臨，今年全國(guó)第23個(gè)“119”消防日的宣傳活動(dòng)主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防平安工作，全面提升我?！八膫€(gè)才能”建立程度，普及消防平安知識(shí)，增強(qiáng)師生消防平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)校抵御火災(zāi)才能和師生自防自救才能，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合中心學(xué)?；顒?dòng)方案，現(xiàn)對(duì)我校關(guān)于開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防平安教育制定如下方案。為進(jìn)一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，我校消防平安教育緊緊圍繞以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”為口號(hào)，以《消防法》和《消防改革與開(kāi)展綱要》為根據(jù)，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)為宗旨，認(rèn)真處理好學(xué)校消防平安工作與進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防平安納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教職工和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。1、建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)懸掛上墻。消防平安組長(zhǎng)：王振成副組長(zhǎng)：李少鵬陳冰秀蘇麗花成員：李金滿黃月娥陳美蓮李金界李淑清李希玲李育虹李金標(biāo)李桂華李愛(ài)萍董培英李小萍李榮圖鄭金泉許秋菊2、制作一期學(xué)校消防平安專欄，制作一期班級(jí)消防平安宣傳黑板報(bào)。3、11月8日舉行一次全校消防平安教育講座，同時(shí)組織學(xué)生觀看一場(chǎng)火災(zāi)事故專題片，觀看一些消防平安圖畫。4、發(fā)放一些消防平安物品。5、學(xué)校組織開(kāi)展一次消防平安知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次消防平安征文活動(dòng)。6、分發(fā)一份致家長(zhǎng)的一封消防平安教育信。7、舉行一次防火應(yīng)急逃陌生散演練。8、每班組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。9、學(xué)校平安組長(zhǎng)每月組織一次消防平安檢查，及時(shí)排除火災(zāi)隱患。10、將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生做到“____兩須知”，即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器；知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)，學(xué)生受教育率到達(dá)100%。1、加強(qiáng)學(xué)校消防平安工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育局平安工作要點(diǎn)，為加強(qiáng)學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保平安工