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/2023年高一下學(xué)期家長會發(fā)言稿高一班級家長會家長代表發(fā)言(合集3篇)2023年高一下學(xué)期家長會發(fā)言稿高一班級家長會家長代表發(fā)言大家好!同學(xué)們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。自此九百多個日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過淚,揮過汗,我們曾品嘗過失敗的苦澀,但更多是激起對將來的暢想。如今我們將面對這一百天的時間,實現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的理想做一個無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱誠之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。如今我們將面對這一百天的時間,實現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的理想做一個無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱誠之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕螅覀冃湃巍榜w馬十駕,功在不舍”,我們信任“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個日日夜夜,那么就應(yīng)當(dāng)有理由信任我們肯定能夠沖破最后的困難?!吧倌陦阎静谎猿睢?,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平常難于做到的事。請信任,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。假如你曾經(jīng)苦惱過,遲疑過,彷徨過,灰心過,那么從今日開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。有信念還需有本領(lǐng)。氣力來自于“學(xué)問”。所以在這一百天的時間里,我們將與老師緊密搭配,合理布置學(xué)習(xí)時間,揚長避短;攻克學(xué)問難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊伍在邁進,不要成為落單的孤鳥??拷呖?,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將連續(xù)抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!實現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿勢迎戰(zhàn)高考!我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚!2023年高一下學(xué)期家長會發(fā)言稿高一班級家長會家長代表發(fā)言各位家長、叔叔、阿姨,上午好。很快樂你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我叫:xxx是高一13班的班長,在此我代表13班全部同學(xué)歡迎你們的到來。今日我發(fā)言的題目是—————《感恩的心》。愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護;是敬重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)備、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對同學(xué)的愛。有人說父親是一座山,靜默中挺立著堅韌的德行;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡快,是您臉上的微笑;我們的苦痛,是您眼中深望地悲傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永久也走不出您心靈的廣場。記得您常說:“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,不以為然。我疏忽了當(dāng)歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡,自然也會有很多無價的智慧和閱歷在您的心田積淀。您樂意對我傾之全部,而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁,享受勸慰,又連續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、沉默地支持著我,保護著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您掛念。自從我們降生的那一天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心寬容著我的一切,不是嗎?父親媽媽,你們辛苦了!父親媽媽,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會為之一震,然后抬頭挺胸,連續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè)?,那里沒有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!十幾年了,我們不記得本身曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最偉大的人一次次給我們信念,給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗絢麗,靈性閃亮的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時,用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!同時,在這里希望全部的家長都能夠理解我們,支持我們,幫忙我們,成績的好壞并不能衡量一切,最緊要的是我們努力了.我們特別的清楚,您們?yōu)槲覀冎圃炝巳绱酥玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了象州縣中學(xué),定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負(fù)你們的期望,展望將來的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們肯定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教導(dǎo)之思,報答您的撫養(yǎng)教育之恩。在以后的日子里,我們定會確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,連續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),提高本領(lǐng);同時磨練身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)過風(fēng)雨怎么能見彩虹!信任吧,今年的期末考試,我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學(xué)向你們保證,我們會擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩,教育之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!感謝!2023年高一下學(xué)期家長會發(fā)言稿高一班級家長會家長代表發(fā)言各位家長,大家下午好。感謝大家在百忙中參加今日的家長會,這個學(xué)期是高一第二學(xué)期了,經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了,但處于這個年齡階段的高中生,很多思想跟我們是不同的,下面我們一起探討下如何教育孩子問題。毋庸諱言,現(xiàn)在的高中生家長大部分是獨生子女的家長,可以說在教育孩子方面沒什么閱歷,平常既要面對本身繁忙的工作和生活,又要面對孩子成長中的各種苦惱和困惑。既然身為家長,就肯定要負(fù)起責(zé)任,積極接受和面對孩子成長中的各種問題,學(xué)會察看和賞識本身的孩子,樂于和孩子共成長,只有這樣,才能幫孩子順當(dāng)度過人生的“青春期”“不安全期”,以積極、健康、陽光的心態(tài)面對緊張的高中生活,為孩子成功的"人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。既不能由于孩子基礎(chǔ)差、起點低而灰心、放棄、不聞不問,也不能期望值過高。雖然高中階段重要任務(wù)是學(xué)習(xí),但真正決議孩子一生幸福的是孩子的綜合素養(yǎng)和健全人格。別人的孩子好賴無所謂,一見到本身的孩子就求全責(zé)備、批判、嘮叨,不看孩子優(yōu)點和優(yōu)點,總渴望本身的孩子十全十美,最后使教育的結(jié)果適得其反,孩子越來越逆反,越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高本身的心性,努力用放大鏡去發(fā)覺孩子的優(yōu)點和進步,加強孩子的自信念,同時敢于接受和面對孩子某些方面的不足和不完美。隨著孩子的長大以及成人感的加強,孩子從心理上獨立的意識越來越猛烈,這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母肯定要正視這一現(xiàn)象,千萬不能不知所措,或陷入與孩子對立之中,將本身作為沖突的一方與孩子糾纏不清,那樣只能使問題更加多而雜化甚至嚴(yán)重化。問題的焦點在于:孩子對本身進展的認(rèn)得超前(認(rèn)為本身什么都懂了);父母對孩子進展認(rèn)得滯后(只重視孩子半成熟的一面,忽視了孩子的成人感這一不可疏忽的事實)。父母應(yīng)當(dāng)正視孩子的現(xiàn)實是:到這個時期不能再把孩子作為支配的對象,子女也已不再依從于父母,而成為獨立的自我了。父母不應(yīng)當(dāng)為失去本身的權(quán)威而失落,而應(yīng)當(dāng)給孩子成長的空間,敬重他們所需要的隱私權(quán),遇事多同他們商討,同時學(xué)會傾聽,以良好的溝通和伙伴關(guān)系對他們進行幫忙和引導(dǎo)。家長往往由于工作忙、生活壓力大等而忽視孩子的苦惱和“心事”。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上碰到困難,想找家長幫忙、傾訴時,很多家長不是把握時機,以平和的心態(tài)與孩子交流,而是不耐煩,甚至埋怨孩子事多,給大人添麻煩、不懂事等,從而錯過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫忙孩子成長的時機。日久天長,孩子的問題越積越多,與家長的隔膜越來越深,學(xué)習(xí)成績越來越差,最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),走出誤區(qū),擅長體察孩子的情緒狀態(tài),體察他們的逆境,不要“硬碰硬”,不耐煩,要擅長因勢利導(dǎo),與他們共度難關(guān)。有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時間在校學(xué)習(xí),本身又很忙,根本沒有時間和孩子溝通。實際上這只是個心態(tài)問題,只要端正了心態(tài),一切問題就應(yīng)刃而解。比如孩子放假的時候,犧牲點兒工作、應(yīng)酬的時間,和孩子共同度過,拉近距離,增長了解;平常多搜集一些有益的報紙、刊物,有選擇地剪貼,供給應(yīng)孩子,這是無聲的關(guān)懷,含蓄的引導(dǎo);對于中學(xué)這個年齡段的孩子來說,和孩子的書面溝通有時比語言溝通可能更簡單、更有效。適時了解同學(xué)每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期的家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特別情況依舊需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案,我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋中去找尋和思考。我這里為大家供給了一分資料:廣東省家教討論會曾對初一至高二的872名同學(xué)進行對家長的角色期望的調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果表明:“你最喜愛怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是:①心地善良,性格溫和;②勤勞儉樸,會做家務(wù);③掛念子女思想學(xué)習(xí);④教育子女講究方法;⑤言行一致,說到做到;⑤學(xué)問豐富,好學(xué)上進。相反
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