部編版小學(xué)一年級語文上冊識字2《金木水火土》優(yōu)質(zhì)課件

2金木水火土語文一年級上冊第一課時第二課時2金木水火土語文一年級上冊第一課時第二課時上節(jié)課我們認識了“天、地、人、你、我他”。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)兒歌《金木水火土》。看看這首兒歌會告訴我們什么吧！上節(jié)課我們認識了“天、地、人、你、我他”。這節(jié)課我們

先聽老師讀，然后自己讀，想一想：你聽到了什么？第一課時朗讀兒歌，初步感知先聽老師讀，然后自己讀，想一想：你聽到了什么？第一一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

讀不準的字可以聽老師讀一遍。一二三四五，讀不準的字可以聽老師讀一遍。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。同桌一人一句讀一讀：一二三四五，同桌一人一句讀一讀：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。“開火車”讀一讀：一二三四五，“開火車”讀一讀：一起來看一看下面的四個古文字，你知道他們分別代表哪個數(shù)字嗎？一二三四“四”的古文字寫法和現(xiàn)在寫法的差別真大！像放在地上的四根樹枝互動課堂一起來看一看下面的四個古文字，你知道他們分別代表哪個一二三四四三二一一三二四一四二三一起讀一讀這四個生字吧！順序讀倒序讀亂序讀一二三四四三二一一三五生活中有許多與“五”有關(guān)的事物，你想到了什么？再來看看這個生字，你認識嗎？跟著老師讀一讀吧！五指五角星五官五生活中有許多與“五”有關(guān)的事物，你想到了什么？五5把阿拉伯數(shù)字1-5和生字一至五對比一下吧！1234一二三四你知道這五個生字代表什么含義了嗎？數(shù)量五5把阿拉伯數(shù)字1-5和生字一至五對比一下吧！1234（）個蘋果快來和老師一起看看圖片，數(shù)一數(shù)吧！二（）根香蕉三（）個蘋果快來和老師一起看看圖片，數(shù)一數(shù)吧！二（）根（）個桃子四（）個草莓五（）個桃子四（）個草莓五理解了“一二三四五”的意思后，我們再來看看“金木水火土”是什么意思吧！理解了“一二三四五”的意思后，我們再來看看“金木水火

金，主要指金屬，包括鐵、銅等。金金，主要指金屬，包括鐵、銅等。金“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？木“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？木誰能說一說水的用處呢？水誰能說一說水的用處呢？水誰能說一說火的用處和危害呢？火誰能說一說火的用處和危害呢？火土有各種不同的形式，植物的生長離不開土壤。土土有各種不同的形式，植物的生長離不開土壤。土金木水火土大自然中最基本的事物金木水火土大自然中最基本的事物接下來我們來學(xué)習(xí)生字的書寫，先來認識一下生字的家——田字格吧！接下來我們來學(xué)習(xí)生字的書寫，先來認識一下生字的家——豎中線橫中線田字格的名稱認識田字格上豎中線橫中線田字格的名稱認識田字格上田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個方位記心間。田字格拍手歌田字格，四方方，寫好漢字它來幫。田字格拍手歌中國字又叫方塊字，它由一筆一筆的筆畫組成，每個筆畫都有自己的名稱。

你來說一說“一二三”中的筆畫吧！一二三橫寫字時要注意寫字姿勢，字的位置和筆順筆畫哦！中國字又叫方塊字，它由一筆一筆的筆畫組成，每個筆畫都執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉，中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。寫字要一筆一筆寫。正確執(zhí)筆寫好字執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉，中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離寫法提示：從左到右，起筆時略重，收筆時向右稍按一下。一一學(xué)寫字一起來寫一寫這三個字吧！寫法提示：從左到右，起筆時略重，收筆時向右稍按一下。一一學(xué)寫寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二筆順規(guī)則：從上到下學(xué)寫字寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二筆寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要勻稱，第三橫最長。三筆順規(guī)則：從上到下學(xué)寫字寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要勻稱，第三橫最長。三筆一起來寫一寫這三個字吧！看看你能不能拿到三顆星！寫字姿勢正確橫畫要平穩(wěn)筆畫位置要準確一起來寫一寫這三個字吧！看看你能不能拿到三顆星！寫字一、圈出你認識的字。課堂演練一、圈出你認識的字。課堂演練第二課時

上節(jié)課，我們朗讀了兒歌，認識了“一二三”這三個生字，本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首兒歌。第二課時上節(jié)課，我們朗讀了兒歌，認識了“一二三”這三一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。先來一起讀一讀：一二三四五，先來一起讀一讀：讓我們邊讀兒歌，邊學(xué)習(xí)生字吧！讓我們邊讀兒歌，邊學(xué)習(xí)生字吧！看圖說說“天地分上下，日月照今古”的意思。天在上，地在下，太陽月亮一直照耀著大地?？磮D說說“天地分上下，日月照今古”的意思。天在上，地在下，太看圖說說:小鳥在哪里？小蚯蚓在哪里？上下看圖說說:小鳥在哪里？小蚯蚓在哪里？上下一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。一起做做課中操：邊拍手邊來讀兒歌吧！一二三四五，一起做做課中操：邊拍手邊來讀兒歌吧！你知道關(guān)于盤古開天地的故事嗎？傳說很久以前有個叫盤古的人，用大斧頭將天地一分為二，天在上，地在下。日月高高掛在天空，照耀著大地。你知道關(guān)于盤古開天地的故事嗎？傳說很久以前有個叫盤古第二課時金星木星你知道哪些星星的名字與“金木水火土”有關(guān)嗎？第二課時金星木星你知道哪些星星的名字與“金木水火土”第二課時水星火星土星你知道哪些星星的名字與“金木水火土”有關(guān)嗎？第二課時水星火星土星你知道哪些星星的名字與“金木水火金屬樹木河流柴火土地金木水火土與我們的生活緊密聯(lián)系。金屬樹木河流柴火土地金木水火土與我們的生活緊密聯(lián)系。讓我們再把兒歌多讀幾遍吧！全班齊讀小組讀開火車讀輪讀讓我們再把兒歌多讀幾遍吧！全班齊讀小組讀開火車讀輪讀讀完以后，我們一起來用各種形式背一背吧！填詞背誦一二三（）（），金木水（）（）。天地分（）（），日月照（）（）。四五火土上下今古讀完以后，我們一起來用各種形式背一背吧！填詞背誦一我們還可以這樣背：做動作背誦全班齊背同桌互相背誦我們還可以這樣背：做動作背誦全班齊背同桌互相背誦回憶上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的握筆姿勢，拿起你手中的筆，我們一起來寫字吧！大哥二哥頭對頭，三哥彎腰托上頭。手離筆尖兩指頭，筆桿斜靠手虎口?；貞浬瞎?jié)課我們學(xué)習(xí)的握筆姿勢，拿起你手中的筆，我們一結(jié)構(gòu)：獨體字寫法提示：豎落筆重，寫在豎中線上，第一橫較短。上學(xué)寫字結(jié)構(gòu)：獨體字上學(xué)寫字豎書寫提示：從上往下，起筆時稍重，收筆時從重到輕。筆畫學(xué)習(xí)學(xué)寫字豎書寫提示：從上往下，起筆時稍重，收筆時從重到輕。筆畫學(xué)習(xí)學(xué)觀察課后田字格中的“上”字上方紅色的筆畫，看看“上”的筆順是怎樣的。筆順規(guī)則：一般從上到下，從左到右學(xué)寫字觀察課后田字格中的“上”字上方紅色的筆畫，看看“上”一起來寫一寫本課的四個會寫字吧！看看你能不能拿到三顆星！寫字姿勢正確橫畫要平穩(wěn)筆畫位置要正確一起來寫一寫本課的四個會寫字吧！看看你能不能拿到三顆

本篇識字通過熟讀對韻歌，知道“

、

、

、

、

、”是構(gòu)成萬物的五種元素，在朗讀中領(lǐng)悟?qū)χ腥A傳統(tǒng)文化的熱愛之情。主題概括金木水火土本篇識字通過熟讀對韻歌，知道“、、、

曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)?！度纸?jīng)》

拓展延伸

山村一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。拓展延伸一、看圖后用今天學(xué)習(xí)的生字說話

猴子在樹

。

小狐貍在樹

。上下

只小貓在睡覺。三課堂演練一、看圖后用今天學(xué)習(xí)的生字說話猴子在樹。上下1.用表演的形式背誦課文給爸爸媽媽聽。2.在田字格里認真、正確地書寫本課生字，并給爸爸媽媽看。3.用本課你喜歡的詞語說話給爸爸媽媽聽。4.請爸爸媽媽查閱與課文有關(guān)的資料，讀一讀。二、親子互動。字詞聽寫1.用表演的形式背誦課文給爸爸媽媽聽。二、親子互動。字詞聽寫2金木水火土人教版語文一年級上冊第一課時第二課時2金木水火土人教版語文一年級上冊第一課時第你聽過這首《一二三四五上山打老虎》的兒歌嗎？快來和老師一起聽一聽，進入今天的學(xué)習(xí)吧！你聽過這首《一二三四五上山打老虎》的兒歌嗎？快來和老一一個一只一生一條一朵一名天空中飄浮著一朵云。造句：小貓釣到一條魚。他是一名好學(xué)生。朗讀課文掃清障礙我會認第一課時一一個一只一生一條一朵一名天空中飄浮著一朵云。造二

二個二中二胡第二三心二意造句：盤子里一共有二個桃子。三三個三只三根三條三朵三名造句：老師給了我們?nèi)S澄澄的香蕉。二二個二中二胡第二三心二意造句：盤子里一共有四個四造句：這四個桃子真漂亮，看見它們就想吃掉！四只四朵花四斤四匹馬五只五五條五朵五斤五兩造句：五只鳥在樹上唱歌。四個四造句：這四個桃子真漂亮，看見它們就想吃掉！四只四上桌子上上下天上上來造句：桌子上有一本書。下上下地下樹下下雪造句：爺爺正在樹下乘涼。上桌子上上下造句：桌子上有一本書。下上下地下造句：爺識字方法看圖數(shù)一數(shù)一12二

3三

識字方法看圖數(shù)一數(shù)一12二3三四五

45四五45認真聽朗讀，找一找這首對韻歌中包含了幾個數(shù)字。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（五個數(shù)字）互動課堂認真聽朗讀，找一找這首對韻歌中包含了幾個數(shù)字。一二三四五，（說一說你用哪些方法記住這幾個數(shù)字。一、二、三”是三個長得很像的兄弟，一個橫就是“

”，兩個橫就是“

”，三個橫就是“

”。猜字謎識記

一個“工”人腰里掛著一把折尺（

）。

一三二五說一說你用哪些方法記住這幾個數(shù)字。一、二、三”是三個小組合作學(xué)一學(xué)：1.自由朗讀小文，一邊讀一邊想一想：每一句話講了什么內(nèi)容？2.你讀懂了什么？把你的想法告訴小組同伴。小組合作學(xué)一學(xué)：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。都是數(shù)字。一二三四五，都是數(shù)字。構(gòu)成萬物的五種基本元素金木水火土構(gòu)成萬物的五種基本元素金木水火土金泛指金屬。金泛指金屬。木“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？木“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？水誰能說一說水的用處呢？水誰能說一說水的用處呢？火誰能說一說火的用處和危害呢？火誰能說一說火的用處和危害呢？土土有各種不同的形式，植物的生長離不開土。土土有各種不同的形式，植物的生長離不開土。天地分上下（天和地）天地頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和地之間。天地分上下（天和地）天地頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和日月照今古（日和月）太陽（日）月亮（月）太陽和月亮從古代照到今天，永久不變。日月照今古（日和月）太陽（日）月亮（月）太陽和月亮從古代照到一二三（）（），金木水火土。天地分（）（），日月照今古。選生字把課文補充完整。試著背誦。四五日月一二三（）（），選生字把課文補充完整。試著背誦。一、圈出你認識的字。課堂演練一、圈出你認識的字。課堂演練第二課時①太陽在哪里？②小馬在哪里？上下太陽在天上。小馬在地上。上節(jié)課我們認識了7個生字寶寶，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣正確書寫生字寶寶“一二三上”。第二課時①太陽在哪里？上下太陽在天上。小馬在地上。豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱認識田字格豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱認識田字格田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個方位記心間。田字格拍手歌田字格，四方方，寫好漢字它來幫。田字格拍手歌一二三上這四個字都是獨體字。我會寫一二三上這四個字都是獨體字。我會寫寫法提示：從左到右，起筆時略重，收筆時向右稍按一下。一一重難點字書寫指導(dǎo)寫法提示：從左到右，起筆時略重，收筆時向右稍按一下。一一重難寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要勻稱，第三橫最長。三寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要勻稱，第三橫最長。三橫筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下。一中國字又叫方塊字，是由一筆一筆的筆畫組成，每個筆畫都有自己的名稱。橫筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下結(jié)構(gòu)：獨