四年級下冊美術導學案-第15課 捏泥人 丨贛美版

四年級下冊美術導學案-第15課捏泥人丨贛美版1.學習目標了解夏禹、龍舒等人物形象的基本特征，學會用泥土捏制。了解捏泥人的歷史和手工藝術的基本技法。學習使用顏色使泥人生動有趣，讓它們變得活靈活現。2.學習重點掌握捏泥人的基本技法。學習夏禹、龍舒等人物形象的構成方法。學會運用顏色使泥人生動。3.學習內容3.1捏泥人的歷史捏泥人是我國民間傳統的手工藝術，它起源于新石器時代，距今已有數千年的歷史。捏泥人所需的原材料是泥土，通過雙手捏塑而成。捏泥人和中國傳統文化密不可分，泥人形象多種多樣，常見的有人物、動物、戲劇角色和民俗習俗等。3.2夏禹、龍舒等人物形象的構成方法夏禹和龍舒是中國傳統神話故事中重要的人物，在捏泥人中也很常見。夏禹是中國古代的圣人，他所用的工具有盤、線、鉤、指甲、斗、斧等，這些工具在捏泥人時也可以使用。以下是夏禹捏泥人的基本步驟：用泥土捏出人的整體形狀。捏出夏禹的帽子和衣服等服飾。用刀子刻畫夏禹的面部特征和手指的細節(jié)等。龍舒是龍的祖先，在中國傳統文化中具有重要的地位。以下是龍舒捏泥人的基本步驟：用泥土捏出人的整體形狀。用手指將泥土拉長并捏出龍舒的嘴和龍須。捏出龍舒的龍角、龍翅等身體特征。用刀子刻畫龍舒的面部特征和爪子的細節(jié)等。3.3捏泥人的基本技法按需取泥：根據需要挖取所需大小的泥土揉捏、打圓、抹平：先捏成球狀，再揉成條形，使泥土飽滿、實心；再使其圓滑、平整。制作基底：將泥土制作成自己想要的形狀，如人形、動物形等。制作細節(jié)：在基底上制作細節(jié)，如面部特征，身體部位等。微調、修整：通過柔和的力道，使制作的泥塑更加生動、形象。3.4裝飾泥人在捏泥人的基礎上，可以通過涂抹顏色等手法來使泥人生動、形象、富于生命力。涂色：使用各種顏料為泥人添加色彩。涂滋：在泥人表面添加薄涂，使泥人更加光滑和美觀。捏細節(jié)：在周圍環(huán)境相對明亮的情況下，在泥人的表面捏出各種不同的細節(jié)，使泥人更加立體豐滿。4.學習方式根據教師的指導和學生的個人特點，學生可以選擇自由捏泥人或依據教師的建議進行制作。4.1實際操作準備好泥土，并將其按需分配給每個學生。學生按照基本步驟，根據自己的想象捏出定制泥人。將捏出的泥人擱置待干，預估時間大約為48小時。等泥人干透后，學生可以根據自己的興趣進行涂色打扮。4.2聯網操作在課程中，可以通過對應教學資源，展示相關的泥塑制作視頻以及歷史介紹等內容，以激發(fā)學生的學習興趣和增強對知識的吸收。5.總結捏泥人是一項中國民間傳統手工藝術，它融合了文化、歷史和技藝，并且因為其藝術表現形式的多樣性，在中國文化寶庫中備受珍視。學生通過此次課程的學習，能從中了解