教師崗位工作總結(jié)8篇

第第頁教師崗位工作總結(jié)8篇

老師崗位工作總結(jié)篇1

**年，是我人生中的本命年，自然有不少令人難忘的經(jīng)受和感悟。

今年的下學(xué)期，依據(jù)中心校和學(xué)校的部署，我很“榮幸”地作為兩名支教老師之一來到較為偏遠的企石學(xué)校工作一個學(xué)期。

企石學(xué)校給人的第一印象是小巧秀美，學(xué)校占地大約半公頃，校內(nèi)綠樹成蔭，芳草凄凄，鳥語花香。但是學(xué)校的教學(xué)條件還是比較弱，沒有運動場，沒有試驗室，沒有圖書室等，最好的建筑是兩層的教學(xué)樓，甚至沒有自來水，用水要從深井中抽水。廁所間或有老鼠和蛇光顧，“食堂”也只是一間約十平方米的危房。企石學(xué)校雖小，但師生們的熱忱很高，開學(xué)第一天，校長和老師在校門激烈歡迎我們的到來，令我們倍感親切，很快地投入學(xué)校的各項工作中。

本學(xué)期我擔(dān)負了學(xué)校的教育主任，一班級班主任，三班級的語文以及思品，美術(shù)，體育等學(xué)科的教學(xué)工作。盡管學(xué)校的同學(xué)不多，教學(xué)條件相對落后，特別地理位置較為偏遠，家到學(xué)校大約有十公里，但我還是能克服困難，從各方面嚴格要求自己。能遵守勞動紀律，不遲到早退，在校關(guān)愛同學(xué)，團結(jié)同事，聽從安排。擔(dān)負教育工作我能以身作那么，仔細學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》，仔細備課，上好每一節(jié)課。能積極開展教研教學(xué)活動，本學(xué)期細心組織了市局，中心校布署的“四課”活動，全期聽課在十五節(jié)以上，自己上教研課三節(jié)，全校老師做到了相互學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)技能。同時仔細整理各類教學(xué)檔案和資料，為迎新上級的檢查，多次加班整理和完善相關(guān)資料。

在三班級的語文教學(xué)中，我面對全體同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的實際狀況因材施教。這里的同學(xué)由于各方面的因素，語文基礎(chǔ)相對較弱，接受技能也有差異。我在基礎(chǔ)知識如拼音，組詞，造句等方面加強了教學(xué)和輔導(dǎo)。針對整體較弱的作文，我堅持要同學(xué)多積累精美的詞匯和句子，啟發(fā)他們上心觀測身邊的人或有意義的事物。同時多閱讀課外書籍，多寫日記或片斷，相互學(xué)習(xí)，共同進步。經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成果，特別是下層面同學(xué)成果有了較大的提高。

學(xué)校一班級的十九名同學(xué)都非?？蓯郏夷荜P(guān)懷他們每個人的學(xué)習(xí)和生活，把他們當(dāng)作自己的孩子。本期開展了豐富多彩的班隊活動，如踏春，慰問五保老人，跳繩競賽，廣播操競賽，慶“元旦”活動等。

總之，在企小的一個學(xué)期中，我感覺很充盈，每天忙并歡樂著，我更深深地感受到了企小師生的熱忱和純真，同時也認識到了加強義務(wù)教育均衡進展的重要性。

祝愿企石學(xué)校的明天會更好！

老師崗位工作總結(jié)篇2

20**年是全市老師崗位大練兵的落實年和關(guān)鍵年，今年，我校老師崗位培訓(xùn)工作將繼續(xù)以老師崗位大練兵為契機，以老師專業(yè)化進展為導(dǎo)向，以提高老師工作質(zhì)量水平為中心，努力開展好新課程老師培訓(xùn)、教育技術(shù)技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育、遠程教育等工作，不斷提高老師的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)新課程改革和素養(yǎng)教育進展的要求。

1、學(xué)校把老師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強老師質(zhì)量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學(xué)、以帶促長、以獎促成”等方式，培育老師課堂教學(xué)技能，進一步提高老師教書育人水平。定期開展老師教學(xué)基本功大賽，對青年老師教學(xué)基本功進行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)老師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

2、提高老師業(yè)務(wù)水平和教科研技能。加強骨干老師考核與運用，發(fā)揮骨干老師的示范和帶頭作用，促進學(xué)校可持續(xù)性進展。加強現(xiàn)任骨干老師考核與運用，開展骨干老師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干老師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干老師稱號的教學(xué)骨干，要對比骨干老師評比標(biāo)準，查找不足，確定目標(biāo)，爭取盡快成為骨干老師，提高我校骨干老師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強學(xué)習(xí)，形成正確方的案,.歡的理念。組織全體老師進一步仔細學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準》，明確所教學(xué)科在所任班級的詳細要求和目標(biāo)，依據(jù)《課程標(biāo)準》的實施建議敏捷有效地組織好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)的效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習(xí)筆記。

4、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在11月30日之前，完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問效工作。指導(dǎo)老師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè)。保證了質(zhì)量，保證了時間。

5、發(fā)揮骨干老師作用。在10月中下旬，組織開展了骨干老師錄像課活動。骨干老師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高老師常態(tài)課的教學(xué)水平。全部骨干老師都要上一節(jié)公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參與了市級錄像課評比。辛亞興等13位位老師代表涌泉中學(xué)參與了縣級錄像課評比，都取得了優(yōu)異的成果。

6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學(xué)反思，備一節(jié)好課，承受一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設(shè)計。青年老師要積極進行閱歷總結(jié)，并實時上傳至學(xué)校網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干老師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了老師的學(xué)習(xí)意識并促進老師反思技能的提高。

7、積極引導(dǎo)老師建立了名師工作室，在網(wǎng)上開拓自己的教育教學(xué)討論空間。

8、進行了繼續(xù)教育學(xué)會的論文征.工作，積極組織，廣泛宣揚，共上報了9篇市級繼續(xù)教育學(xué)會論文。

總之，本學(xué)期，我校的師訓(xùn)工作要繼續(xù)根據(jù)上級主管部門的指示精神及各項要求去做，堅持“以人為本，以校為本，以素養(yǎng)教育為本，研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合”的原那么，大力鞏固上學(xué)期校本培訓(xùn)的閱歷及成果，把本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作做到扎實有效有特色。

老師崗位工作總結(jié)篇3

現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人能夠做到仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素養(yǎng)教育思想，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)懷愛惜同學(xué)。積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，教育目的明確，立場端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平，常?？聪嚓P(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。

三、教學(xué)工作方面

(一)仔細備課，制定教學(xué)計劃。仔細備課和教學(xué)，積極參與備課組活動并常常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學(xué)。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后實時對該課作出總結(jié)。

(二)加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

(三)在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以同學(xué)為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視。

老師崗位工作總結(jié)篇4

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持_的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的性格進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造技能，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是予以非常的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步予以大力的表揚，課后多找他們談心、交伙伴，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，同學(xué)得到了全面的進展。

在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

老師崗位工作總結(jié)篇5

本月，我承受了我校多項教學(xué)工作。包括區(qū)學(xué)科帶頭人、市英語技能大賽等。作為一名年輕老師，我秉持著虛心謹慎，不懂就問的原那么，在教學(xué)中虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充盈自己，自己利用課余時間學(xué)習(xí)討論英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。下面我對本月的思想及教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、思想方面

嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛惜同學(xué)，作到時時到處關(guān)懷同學(xué)，點點滴滴做同學(xué)的表率。

二、教育教學(xué)工作

對于本月的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個方面進行總結(jié)。

(1)課堂教學(xué)。

課前預(yù)備——備好課。在本月工作中，我堅持仔細鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料。堅持聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在教學(xué)中，盡量給同學(xué)一個輕松的環(huán)境，但也堅持嚴格要求同學(xué)，漸漸培育他們對英語的愛好。

(2)積極參加聽課、評課

聽課是提高自身教學(xué)技能的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽了老老師的課，我的收獲很大，逐步掌控了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老老師許多優(yōu)點和優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

(3)成果與反思

通過自身的努力，充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新技能，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。同學(xué)掌控了學(xué)習(xí)英語的方法，成果較上個月有所提高，但同學(xué)的成果還兩極化比較嚴峻，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善，也盼望各位老老師多指正我的缺點，從而不斷提高我自己。

老師崗位工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間一半年的教學(xué)工作已接近尾聲，立足現(xiàn)在，放眼將來，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這半年的工作做一個小結(jié)：

1，一半年以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運用力度，取得了明顯效果。

2，在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。同時對同學(xué)的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

3，在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

4，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

在這簡短的一個半年里，我做了許多教學(xué)的工作，也給自己的同學(xué)帶去了更多的知識讓大部分的同學(xué)都取得了很大的進步，也算是對自己這個季度教學(xué)工作的一個鼓舞!在今后的教學(xué)工作中我還會再接再厲，爭取把我們班的教學(xué)水平提高到更高的層次，讓每一個同學(xué)都能取得巨大的進步!

老師崗位工作總結(jié)篇7

一學(xué)年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治理論學(xué)習(xí)和師德表現(xiàn)方面

本學(xué)年來，我喜愛教學(xué)事業(yè)，教學(xué)立場端正，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、沒請過一天假。仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與學(xué)校各種活動，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)負四班級3班、4班和三班級1班、2班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我仔細寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌控知識的規(guī)律，考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)。留意信息反饋，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平，使我所教班級的英語成果始終領(lǐng)先于其他班級。

三、取得的成果

20__年第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試，我所帶班級英語成果突出;均獲班級組第一名，在老師節(jié)受到學(xué)校表彰。

20__年5月參與白銀市說課競賽獲英語學(xué)科市一等獎。20__年7月被評為20__年縣優(yōu)秀老師，并授于“園丁獎”榮譽稱號。

回顧一年來的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過種中不斷的進展進步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)閱歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要留意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)教學(xué)中的面功與失敗、閱歷與教訓(xùn)，更著重討論如何啟迪同學(xué)聰慧，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極情，真正做到揚長避短，更好地教書育人，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的援助下，我能不斷地克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的確進展做出貢獻。

老師崗位工作總結(jié)篇8

我們正在踏上21新世紀的門檻。21世紀的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長期的向往，它是我們對于將來生活的苦苦構(gòu)思的開展。重視人的全面進展，重視同學(xué)完整人格培育、性格充分進展，是21世紀教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素養(yǎng)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育同學(xué)完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個老師嚴格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自我管理，使每個學(xué)