四年級上美術導學案-家鄉(xiāng)的橋-上海版_第1頁
四年級上美術導學案-家鄉(xiāng)的橋-上海版_第2頁
四年級上美術導學案-家鄉(xiāng)的橋-上海版_第3頁
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四年級上美術導學案-家鄉(xiāng)的橋-上海版教學目標本教學單元的目標是讓學生通過學習自己家鄉(xiāng)的橋梁，認識橋梁構造及其功能，了解上海橋梁的特點。具體目標如下：通過學習家鄉(xiāng)橋梁，了解橋梁的構造原理；通過觀察上海的幾個著名的橋，了解上海橋梁的特點；通過繪畫，畫出自己課本所學習的橋梁。教學資源《美術四年級上冊》課本上海市橋梁照片彩色鉛筆水彩筆教學流程第一課：認識橋梁導入老師給學生出示圖片：“請大家看看這是什么？”學生回答：“是橋梁?！崩蠋焼枺骸澳鞘裁词菢蛄耗?？”學生回答：“橋梁是連接兩端的建筑物?！苯虒W老師通過圖片和視頻的演示，引導學生了解橋梁的種類、材料、構造原理等相關知識。拓展老師通過講述本地橋梁的歷史，讓學生更加深入了解本地橋梁的特點。第二課：了解上海的橋梁導入老師出示上海著名的幾座橋梁的圖片讓學生觀察，然后讓學生回答問題：“這座橋梁在哪里？”教學老師介紹上海著名的橋梁：“虹橋”，“楊浦大橋”，“南浦大橋”，“松江大橋”，讓學生認識并了解其建筑特點。拓展老師引導學生討論上海橋梁的交通作用，讓學生知道這些橋梁是上海市內(nèi)外交通的重要樞紐。第三課：畫家鄉(xiāng)的橋梁導入老師詢問學生：“你們家附近有什么橋梁？”學生回答后，老師讓學生畫出自己研究過的橋梁。教學老師介紹畫畫時的基本技巧，如保證畫畫的比例和色彩的運用等。拓展讓學生相互交流彼此畫的家鄉(xiāng)橋梁，了解橋梁的多樣性和不同的區(qū)域特點?？偨Y通過以上三堂課的學習，學生了解了橋梁的構造原理和功能，認識了上海的著名橋梁的特點，并通過自己的繪畫表達了對家鄉(xiāng)橋梁的一種

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