閱卷歸來(lái)話高考模板課件

嘉興市第五高級(jí)中學(xué)xx閱卷歸來(lái)話高考1謝謝觀賞2019-5-22嘉興市第五高級(jí)中學(xué)xx閱卷歸來(lái)話高考1謝謝觀賞2019-62??？難兮，易兮，何去何從？2謝謝觀賞2019-5-2262??？難兮，易兮，何去何從？2謝謝觀賞2019-5-22一、看試題二、談閱卷三、思復(fù)習(xí)3謝謝觀賞2019-5-22一、看試題二、談閱卷三、思復(fù)習(xí)3謝謝觀賞2019-5-22一、看試題4謝謝觀賞2019-5-22一、看試題4謝謝觀賞2019-5-22模塊名稱(chēng)題號(hào)題型考查內(nèi)容分值總分值經(jīng)濟(jì)生活24選擇題價(jià)值、價(jià)格、供求的相關(guān)知識(shí)43225選擇題我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度426選擇題財(cái)政政策440（1）綜合題科學(xué)發(fā)展觀的運(yùn)用840（2）綜合題企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展12生活與哲學(xué)27選擇題矛盾的對(duì)立統(tǒng)一和量變、質(zhì)變的關(guān)系42628選擇題一切從實(shí)際出發(fā)429選擇題實(shí)踐和認(rèn)識(shí)以及生產(chǎn)力的有關(guān)知識(shí)430選擇題實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的相關(guān)知識(shí)441（1）選擇題意識(shí)的能動(dòng)作用101.試題的題型、考查內(nèi)容和分值5謝謝觀賞2019-5-22模塊名稱(chēng)題號(hào)題型考查內(nèi)容分值總分值經(jīng)濟(jì)生活24選擇題價(jià)值、價(jià)模塊名稱(chēng)題號(hào)題型考查內(nèi)容分值總分值文化生活31選擇題文化的繼承與發(fā)展41440（2）綜合題文化的影響10政治生活32選擇題政府職能的轉(zhuǎn)變41441（3）綜合題公民參與政治生活的基本原則10國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)33選擇題英國(guó)的選舉41234選擇題美國(guó)的政治制度435選擇題聯(lián)合國(guó)46謝謝觀賞2019-5-22模塊名稱(chēng)題號(hào)題型考查內(nèi)容分值總分值文化生活31選擇題文化的繼（1）題型基本相近，難度穩(wěn)中有降

試卷形式、結(jié)構(gòu)與2013年基本相近，保持了相對(duì)的穩(wěn)定性、連續(xù)性。主觀題未出辨析題，設(shè)問(wèn)小切口，知識(shí)要求明確，基本與去年一致。

難度控制上，基本穩(wěn)定，但主觀題的難度有所降低。經(jīng)濟(jì)考了“企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展”，政治考了“公民參與政治生活的基本原則”，哲學(xué)考了“意識(shí)的能動(dòng)作用”，文化考了“文化的影響”。常規(guī)考點(diǎn)，設(shè)問(wèn)也不難，答案設(shè)置也比較明確。2.試題的特點(diǎn)7謝謝觀賞2019-5-22（1）題型基本相近，難度穩(wěn)中有降試卷形式、結(jié)構(gòu)與20今年的試題無(wú)論是選擇題，還是主觀題，都以社會(huì)熱點(diǎn)為背景材料，之中融入比較多的現(xiàn)實(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等生活內(nèi)容，如政府職能轉(zhuǎn)變、古村落保護(hù)、烏克蘭政治風(fēng)云等。試題特別關(guān)注了我省經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中五水共治等重大議題，體現(xiàn)出理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)以致用的學(xué)科特點(diǎn)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)考生關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活實(shí)際，引導(dǎo)思想政治教學(xué)繼續(xù)貫徹新課改的基本理念，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（2）緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，凸顯學(xué)科特色8謝謝觀賞2019-5-22今年的試題無(wú)論是選擇題，還是主觀題，都以社會(huì)熱點(diǎn)為背景（3）遵循課改導(dǎo)向，推進(jìn)素質(zhì)教育試題的新課程理念導(dǎo)向明確，堅(jiān)持科學(xué)性、思想性、教育性相統(tǒng)一。①試題著眼于基礎(chǔ)知識(shí)尤其是主干知識(shí)的考查。②試題堅(jiān)持能力立意，突出了對(duì)考生能力的考查。③試題旨在傳遞正確價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生提高政治素養(yǎng)，真正推進(jìn)素質(zhì)教育。9謝謝觀賞2019-5-22（3）遵循課改導(dǎo)向，推進(jìn)素質(zhì)教育試題的新課程理念導(dǎo)向明確，堅(jiān)二、談閱卷（以40題第二問(wèn)企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)為例）10謝謝觀賞2019-5-22二、談閱卷（以40題第二問(wèn)企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)為例）10謝謝觀賞2材料三：從再生造紙起家的B集團(tuán)，遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污水污泥處理及相關(guān)產(chǎn)業(yè)上，十年來(lái)投入10多億資金對(duì)技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)，形成了一整套獨(dú)特的工藝技術(shù)和配套設(shè)備，破解了污泥干化處置這一世界性技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。如今，B集團(tuán)不僅經(jīng)濟(jì)效益良好，而且為生態(tài)文明建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供了有力支持，得到社會(huì)認(rèn)可。（2）運(yùn)用公司經(jīng)營(yíng)與發(fā)展知識(shí)，簡(jiǎn)述B集團(tuán)華麗轉(zhuǎn)身對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的啟示。（12分）11謝謝觀賞2019-5-22材料三：從再生造紙起家的B集團(tuán)，遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略答案：（2）B集團(tuán)遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污水污泥處理及相關(guān)產(chǎn)業(yè)上，依靠科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，不僅取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，而且為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。B集團(tuán)的華麗轉(zhuǎn)身對(duì)其他企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的啟示是：要有正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略；要提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一，樹(shù)立良好的形象。（12分）12謝謝觀賞2019-5-22答案：（2）B集團(tuán)遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污水污答案變式：（1）B集團(tuán)遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污水污泥處理及相關(guān)產(chǎn)業(yè)上，啟示企業(yè)要有正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略；（4分）（2）B集團(tuán)依靠科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，啟示企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；（4分）（3）B集團(tuán)為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，啟示企業(yè)要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一，樹(shù)立良好的形象。（4分）13謝謝觀賞2019-5-22答案變式：（1）B集團(tuán)遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污主要失分一：（1）B集團(tuán)遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污水污泥處理及相關(guān)產(chǎn)業(yè)上；（2）B集團(tuán)提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，依靠科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益；（3）B集團(tuán)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一，樹(shù)立良好的形象，為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。審題！3分

簡(jiǎn)述B集團(tuán)華麗轉(zhuǎn)身對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的啟示。14謝謝觀賞2019-5-22主要失分一：（1）B集團(tuán)遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略主要失分二：正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略記憶！承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（策略、方略、方法、計(jì)劃……）15謝謝觀賞2019-5-22主要失分二：正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略記憶！承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（策略、方略、方主要失分三：規(guī)范！10111216謝謝觀賞2019-5-22主要失分三：規(guī)范！10111216謝謝觀賞2019-5-22審題！記憶！規(guī)范！17謝謝觀賞2019-5-22審題！記憶！規(guī)范！17謝謝觀賞2019-5-22三、思復(fù)習(xí)18謝謝觀賞2019-5-22三、思復(fù)習(xí)18謝謝觀賞2019-5-221.夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)要點(diǎn)要清晰。宏觀上：構(gòu)建體系，脈絡(luò)清晰19謝謝觀賞2019-5-221.夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)要點(diǎn)要清晰。宏觀上：構(gòu)建體系，脈絡(luò)清晰19文化的影響總：文化的力量文化與經(jīng)濟(jì)、政治文化與綜合國(guó)力文化對(duì)人的影響意識(shí)的能動(dòng)作用人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界（意識(shí)的四個(gè)特點(diǎn)）人能夠能動(dòng)地改造世界（兩個(gè)方面）怎樣正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用一切從實(shí)際出發(fā)尊重客觀規(guī)律文化對(duì)社會(huì)的影響20謝謝觀賞2019-5-22文化的影響總：文化的力量文化與經(jīng)濟(jì)、政治文化與綜合國(guó)力文化對(duì)1.夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)要點(diǎn)要清晰。宏觀上：構(gòu)建體系，脈絡(luò)清晰轉(zhuǎn)變“求新求異”的復(fù)習(xí)思路！轉(zhuǎn)變“重難點(diǎn)，不重基礎(chǔ)”的復(fù)習(xí)思路！微觀上：回歸課本，突破考點(diǎn)21謝謝觀賞2019-5-221.夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)要點(diǎn)要清晰。宏觀上：構(gòu)建體系，脈絡(luò)清晰轉(zhuǎn)變2.習(xí)慣思考，提升學(xué)科能力。（1）提高學(xué)生的閱讀能力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)精讀和略讀，把握知識(shí)點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)比較閱讀法，鞏固知識(shí)點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)讀準(zhǔn)題意，理解考查目標(biāo)。知識(shí)點(diǎn)的比較閱讀練習(xí)題的比較閱讀22謝謝觀賞2019-5-222.習(xí)慣思考，提升學(xué)科能力。（1）提高學(xué)生的閱讀能力指導(dǎo)學(xué)生高考命題三要素：立意、情景、設(shè)問(wèn)是指確定命題的意圖和考查目的。立意是試題的核心，是情景和設(shè)問(wèn)的統(tǒng)帥和靈魂。是指為實(shí)現(xiàn)思想政治學(xué)科考查目的而提供的特定的政治壞境、文化環(huán)境等。情景是試題的基礎(chǔ)。一般分為兩種，一種是提供考生所熟悉的情境，一種是命題者所創(chuàng)設(shè)的新情境。是指命題專(zhuān)家按照試題的立意，針對(duì)試題的情景設(shè)計(jì)問(wèn)題。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)類(lèi)型：①限定性設(shè)問(wèn)；②擴(kuò)展性設(shè)問(wèn)。23謝謝觀賞2019-5-22高考命題三要素：立意、情景、設(shè)問(wèn)是指確定命題的意圖和考查目的（2）提高學(xué)生的思維能力培養(yǎng)學(xué)生歸納和演繹相統(tǒng)一的思維方法。培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合相結(jié)合的思維方法。訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維，多角度思維法。思維習(xí)慣！24謝謝觀賞2019-5-22（2）提高學(xué)生的思維能力培養(yǎng)學(xué)生歸納和演繹相統(tǒng)一的思維方法。3.重視邏輯，答案要點(diǎn)要理清。學(xué)會(huì)表達(dá)，分清主次邏輯順序，層次分明要點(diǎn)明確，簡(jiǎn)潔易懂25謝謝觀賞2019-5-223.重視邏輯，答案要點(diǎn)要理清。學(xué)會(huì)表達(dá)，分清主次25謝謝觀賞41.中華美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚(yú)……風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材，應(yīng)時(shí)而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無(wú)論是獨(dú)自品嘗，還是與家人鄰里、遠(yuǎn)客近友共享，都會(huì)讓人感受到一方水土的恩遇涵養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來(lái)之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期，一部介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出，無(wú)數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)，眾多游子平添鄉(xiāng)愁。（1）結(jié)合材料，說(shuō)明美食的創(chuàng)造是發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的過(guò)程。（10分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用文化與生活的有關(guān)知識(shí)闡述中華美食文化的積極意義。（10分）

26謝謝觀賞2019-5-2241.中華美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻（1）結(jié)合材料，說(shuō)明美食的創(chuàng)造是發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的過(guò)程。（10分）答案：美食的創(chuàng)造，從食材的獲取、輔材佐料的搭配到烹制方法的選擇，無(wú)不體現(xiàn)意識(shí)活動(dòng)的目的性、計(jì)劃性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性，發(fā)揮了意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界中的能動(dòng)作用。美食的創(chuàng)造是意識(shí)指導(dǎo)下的利用、改造食材烹制美味佳肴的活動(dòng)，體現(xiàn)了勞動(dòng)者意志和追求，發(fā)揮了意識(shí)在改造世界中的能動(dòng)作用。在這一過(guò)程中，就地取材，應(yīng)時(shí)而獲，因材烹制，符合從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律的要求，從而正確地發(fā)揮了意識(shí)能動(dòng)作用。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用文化與生活的有關(guān)知識(shí)闡述中華美食文化的積極意義。（10分）

答案：文化作為一種精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情，能夠維系社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)民族認(rèn)同和凝聚力。中華美食文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出后，無(wú)數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)，有利于帶動(dòng)旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中華美食文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食，引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)、民族、國(guó)家的熱愛(ài)，愉悅心情，陶冶情操，激發(fā)精神力量。27