送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿4篇

眾所周知，培訓(xùn)會(huì)不是批判學(xué)員的大會(huì)。通過培訓(xùn)，能夠改善工作生活質(zhì)量、提高個(gè)人素養(yǎng)、降低成本損耗、改進(jìn)管理等內(nèi)容。你是否在找正預(yù)備撰寫“送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1

同志們、新聞媒體的伴侶們

今日很興奮來到黃河風(fēng)景名勝區(qū)參與景區(qū)的“努力打造精品景區(qū)，不斷制造美麗環(huán)境”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，我謹(jǐn)代表鄭州市旅游局對此次活動(dòng)的開展表示熱鬧的慶賀!

鄭州黃風(fēng)景名勝區(qū)作為鄭州市重點(diǎn)景區(qū)，始終以來也代表著鄭州市的旅游形象在廣闊市民和游客中知名度比較高。黃河風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)過四十年來的建設(shè)，發(fā)生了翻天覆地的變化。特殊是近幾年來不斷加大旅游投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，新建了諸如炎黃二帝巨塑、地質(zhì)博物館、黃河碑林等一批有影響、有特色的項(xiàng)目。從總體上極大地提升了景區(qū)的影響力和知名度。這些都是硬件設(shè)施的改善。一個(gè)景區(qū)的總體實(shí)力的提升不但需要硬件更需要軟件的改善。在現(xiàn)今，游客出游越來越注意共性化和休閑型，選擇的多元化，這樣就對景區(qū)的軟環(huán)境提出了更高的要求。軟環(huán)境的凹凸直接打算了一個(gè)景區(qū)的美譽(yù)度，從了也影響著知名度。特殊是對旅游從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量的要求提到了前所未有的高度。服務(wù)質(zhì)量是旅游工作的生命線，也是衡量一個(gè)景區(qū)服務(wù)水平的重要標(biāo)志。游客對景區(qū)的滿足度很大程度上取決于一個(gè)景區(qū)的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。旅游服務(wù)質(zhì)量的凹凸也打算了一個(gè)景區(qū)的綜合實(shí)力。同時(shí)景區(qū)的形象也代表著一個(gè)城市的形象。大家都知道，前些天鄭州市在全國50個(gè)城市游客滿足度測評中排名倒數(shù)其次的事情。這說明我市的旅游服務(wù)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于旅游硬件設(shè)施的改善，我們急需扭轉(zhuǎn)這種局面。這就需要在座的大家的努力，我很欣慰，黃河景區(qū)在這方面走在了其他景區(qū)的前面，你們在鄭州市旅游景區(qū)中帶了一個(gè)好頭，起到了示范作

用和帶動(dòng)作用。

我信任經(jīng)過此次全方位的旅游服務(wù)的培訓(xùn)，必將極大提升景區(qū)的服務(wù)水平和從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量，旅游市場秩序更加規(guī)范有序，旅游環(huán)境更加和諧，游客滿足度進(jìn)一步提升，景區(qū)的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高，使景區(qū)獲得經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益雙豐收。

我信任，通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，黃河風(fēng)景名勝區(qū)必將在上一個(gè)新臺(tái)階。最終，預(yù)祝此次旅游服務(wù)培訓(xùn)取得圓滿勝利!

感謝大家!

送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師???

大家上午好!???

我叫白艷娜，是紡織城學(xué)校的一名班主任老師。今日能作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。請?jiān)试S我代表全體學(xué)員，對培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師供應(yīng)這樣一次充電的機(jī)會(huì)，給我們搭建這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、溝通和展現(xiàn)的平臺(tái)表示誠心的感謝。???“

世界或許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在寬闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂谕瑢W(xué)，以使我們的同學(xué)無愧于生命長河中的這一段歷史。”這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。???

喜愛這段話，不僅是由于它讓我們感受到班主任工作的宏大與神圣，更重要的是由于它讓我們在這紛繁簡單的社會(huì)中感受到一份內(nèi)心的安靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。???

這片園地或許很小很小，但它卻承載著盼望，孩子的盼望，家庭的盼望，更是我們民族的盼望。如何讓我們的這片園地永久天晴日朗，布滿著歡聲笑語，如何讓我們的播種成為一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓同學(xué)的學(xué)習(xí)成長便被動(dòng)接受為主動(dòng)汲取……帶著這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道，但在教育實(shí)踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業(yè)成長的道路上，我們始終在摸索，也始終在彷徨，我們對班主任專業(yè)成長布滿了期盼與渴望。這次班主任培訓(xùn)無疑是雪中送炭。???

在這里，我代表全體學(xué)員莊重表態(tài)我們肯定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，靜心學(xué)習(xí)，潛心討論，專心感悟。仔細(xì)聽好每個(gè)講座，主動(dòng)參加每次研討，樂觀參與每個(gè)活動(dòng)。理論聯(lián)系實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉、升華，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。?

最終，祝福我們本次培訓(xùn)取得圓滿的勝利，也祝福在座的每一位老師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。感謝大家。

送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位新同事，大家上午好!

時(shí)間過得很快，為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)為我們緊急而豐富的培訓(xùn)日程做了細(xì)心的預(yù)備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個(gè)內(nèi)容層面上給我們做了細(xì)致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家一起溝通這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)體會(huì)。

通過幾天的學(xué)習(xí)，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度;知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹立新的目標(biāo)，完成一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換;更重要的，讓我熟悉到做為一名醫(yī)務(wù)工責(zé)任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛惜病人，敬重同行，終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關(guān)系的緊急，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內(nèi)容，對于我一個(gè)普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。

印象比較深刻的是市委宣揚(yáng)部的高部長給我們介紹的蘇州基本狀況和將來的進(jìn)展方案。我是個(gè)土生土長的蘇州人，99年離開家鄉(xiāng)去南京求學(xué)，高校期間回家的時(shí)間有限，來去匆忙，所以已經(jīng)整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個(gè)7年，蘇州經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，城市建設(shè)日新月異，以致于回家的時(shí)候?qū)@個(gè)城市竟然產(chǎn)生了些許生疏。所以從某些意義上講，我也應(yīng)當(dāng)算是半個(gè)新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動(dòng)的演講讓我看到了一個(gè)全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到驕傲，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運(yùn)，也讓我堅(jiān)決了努力工作，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力氣的決心。

另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領(lǐng)域德高望重的老前輩，以前在外科年會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座中也已經(jīng)多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最終一排，陳老的演講也沒有特別出彩之處，但我聽得很認(rèn)真，他語重心長的教導(dǎo)，我想會(huì)影響我很深。和以往講外科專業(yè)內(nèi)容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素養(yǎng)。怎樣去學(xué)好做人、做事、做學(xué)問。一個(gè)個(gè)平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)閱歷，為我們上了最生動(dòng)的一課，也讓我更深刻地體會(huì)到外科醫(yī)生的責(zé)任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關(guān)懷病人，怎樣去更好地熬煉自己的手術(shù)技術(shù)，怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學(xué)人才。

剛從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的那一天，大家或許和我一樣，對將來的工作布滿美妙的想象。曾經(jīng)盼望自己能有很精湛的手術(shù)技術(shù)，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會(huì)地位;也曾經(jīng)對于日益緊急的醫(yī)患關(guān)系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把全部的問題歸咎于病人對醫(yī)學(xué)的無知，歸咎于政府的政策導(dǎo)向，歸咎于媒體的興風(fēng)作浪……但是現(xiàn)在我開頭漸漸地理解，不管社會(huì)輿論對醫(yī)療行業(yè)評價(jià)如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應(yīng)當(dāng)更看重做一名醫(yī)護(hù)人員最基本的職業(yè)道德。雖然導(dǎo)致現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在緣由許多，但不能否認(rèn)，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年月對醫(yī)生的要求遠(yuǎn)比現(xiàn)在要高，所以我們不應(yīng)當(dāng)把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。

健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學(xué)院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會(huì)指引我在接下來的工作生涯中一步步前進(jìn)。

我現(xiàn)在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我誕生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會(huì)把高度的熱忱投入到工作中去，為市立醫(yī)院的進(jìn)展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力氣。

與大家共勉。感謝!

送教上門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁

上午好。特別榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。誠心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)。

作為淄川一中一名一般的班主任老師，工作中，我懷著對事業(yè)的忠心、同學(xué)的愛心和對工作的進(jìn)取心，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做好班級(jí)管理工作，在促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的同時(shí)，自己也取得了較好的工作成果。多次被評為“市、區(qū)優(yōu)秀班主任”。2023年6月，作為全國30名一線優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)成員之一，參與了教育部知行中國遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn);8月應(yīng)邀參與全國首屆班級(jí)自主化教育管理論壇;2023年，兩次在中國老師研修網(wǎng)視頻會(huì)議室做專題講座。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育形勢的不斷進(jìn)展，教育對象日趨簡單，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任老師，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理論學(xué)問，強(qiáng)化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)力量，這既是個(gè)人素養(yǎng)提升的必定要求，更是學(xué)校、同學(xué)及社會(huì)各界的迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)力量，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到

一、提高熟悉，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確培訓(xùn)要求，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，用心聽講，虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作力量等方面實(shí)現(xiàn)新的提高。

二、轉(zhuǎn)變角色，提高班級(jí)管理水平。不斷適應(yīng)教育形勢進(jìn)展需要，實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變，即由“偏愛型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤安坌汀?由“專制型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊裰鞴叫汀?由“簡潔粗暴型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹?xì)致急躁型”;由“限制型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_放型”，在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上，樂觀探究班級(jí)管理新模式，創(chuàng)新班級(jí)管理新方法，爭做寬容才智的班主任，提高工作水平，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

三、奉獻(xiàn)愛心，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂。在詳細(xì)工作中，樂觀發(fā)揚(yáng)“耕耘三尺講臺(tái)、堅(jiān)守心靈樂土”的奉獻(xiàn)精神，帶著感情投入工作，帶著愛心管理同學(xué)，充分信任同學(xué)、敬重同學(xué)、理解同學(xué)、鼓舞同學(xué)，做到為人師表、以身