法律伴我成長班會名師優(yōu)質(zhì)課獲獎市賽課一等獎課件

中國風中國風高一五班【班會】法律伴我成長第1頁一、目標

經(jīng)過組織此次班會，1、向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。2、

讓學生深入了解法律法規(guī)知識。3、加強同學們法律觀念,使學生養(yǎng)成自覺恪守和維護法律習慣。第2頁1、說一說你知道法律同學們,你們是祖國未來,國家棟梁,也是父母希望.在復雜社會環(huán)境中,掌握一定法律常識,學會使用方法律武器保護自己人身安全及正當權益至關主要.同學們，法律就在我們身邊，你都知道哪些法律呢？二、法律小知識第3頁1、活動起鼓傳花，法律，律法《刑法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共憲法》

第4頁2、法律知識你知道嗎？B、未滿18周歲（1）我國未成年人保護法保護對象是——歲我國公民：D、未滿22周歲A、未滿16周歲C、未滿20周歲第5頁3、法律責任幾歲——負責？14周歲以下為無刑事責任能力，不負任何刑事責任0歲14歲14歲法律責任16歲滿14周歲不滿16周歲為限制刑事責任能力人，對殺人、重傷、搶劫、放火、慣竊罪或者其它嚴重破壞社會秩序罪，應該負刑事責任；滿16周歲為完全刑事責任能力人第6頁一青年，從小貪吃，從小偷小摸開始起始開端發(fā)展結(jié)果故事一三：講故事

《小偷是怎樣成為大盜走上犯罪道路》從小偷小摸開始對老師家長教誨不停逐步成為大盜過程1.請同學們聽一聽這個小偷是怎樣成為大盜走上犯罪道路？1.請同學們聽一聽這個小偷是怎樣成為大盜走上犯罪道路？第7頁

有一個男孩有著很壞脾氣，于是他父親就給了他一袋釘子；而且告訴他，每當他發(fā)脾氣時候就釘一根釘子在后院圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地天天釘下數(shù)量降低了。他發(fā)覺控制自己脾氣要比釘下那些釘子來得輕易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己脾氣時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最終男孩告訴他父親，他終于把全部釘子都拔出來了。

父親握著他手來到后院說：你做得很好，我好孩子。不過看看那些圍籬上洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣時候說話將像這些釘子一樣留下疤痕。假如你拿刀子捅他人一刀，不論你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語傷痛就像真實傷痛一樣令人無法承受?！竟适露康?頁（一）、捐款助人

有一個叫小王學生,他父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學說起.一次學校將組織學生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不愿將原因告訴他人.鄰居小明知道后,向全班同學說了這位同學家境,提議全班為他捐款.當小明把錢交給他時,沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽咽著沖出了教室.

出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王以為更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個案例.為小明打抱不平同學請坐左邊,同情小王請坐右邊.誰來擔任法官.請雙方準備一下,選出代表我們進行辯論.

聊一聊—案例第9頁總結(jié)一小結(jié):大家樂于助人,幫助同學心是好。但卻在無意之間侵犯了他人隱私,對這位同學心靈造成了不應有傷害.王紅不愿意他人知道她家情況,這是她權利.小明不應該不經(jīng)過他人同意就公開他人隱私.

相關法律條文:《中華人民共和國未成年人保護法》第30條要求:“任何組織和個人不得披露未成年人個人隱私.”看來,掌握一定法律常識還是非常必要.將會使我們防止一些誤會,少一些遺憾甚至悔恨.第10頁(二)、超市風波

1、前幾天,我們學校幾位同學去超市買東西,大家挑完商品正準備付款時,被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市東西,要搜身.周圍站了許多圍觀人.保安強行翻看了這同學口袋,結(jié)果什么也沒搜到.

2、請同學們評價超市做法.假如你就是那幾位同學中一員,你將怎樣使用方法律武器保護自己.

聊一聊—案例第11頁總結(jié)二小結(jié):

超市做法是極不正確.

《中華人民共和國憲法》第37條要求:禁止非法拘禁和以其它方式非法剝奪和限制公民人身自由,禁止非法搜查公民身體.《中華人民共和國消費者權益保護法》第25條要求:經(jīng)營者不得對消費者進行欺侮,誹謗,不得搜查消費者身體及攜帶物品,不得侵犯消費者人身自由.

經(jīng)過剛才討論,看出同學們對法律知識利用還是不錯,也很樂于助人.強有力事實證實掌握一定法律知識是多么主要.我們要學會使用方法律武器保護自己正當權益及人身安全.第12頁倡議書：

人與人之間經(jīng)常因為一些彼此無法釋懷堅持，而造成永遠傷害。假如我們都能從自己做起，開始寬容地對待他人，相信你一定能收到意想不到結(jié)果。

這次班會,大家深入了解了法律。

同學們，讓法律伴隨我們同行，讓法