高三最后一次家長會終稿名師優(yōu)質(zhì)課獲獎市賽課一等獎課件

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高三6班第1頁此次家長會流程三次成績匯報1正確對待成績2給家長提議3高考注意事項4第2頁.5.13三次成績匯報年4月7日—8日一模年5月7日—8日二模本一本二一模536477二模530475第3頁.5.13二模成績前十名姓名總分語文數(shù)學英語文綜第4頁.5.13二模單科第一名與平均分總分語文數(shù)學英語文綜第一名平均分第5頁.5.13二模顯露問題1、有些同學壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績。2、基礎較差或幾次考試成績都不理想學生有放棄傾向。3、有同學學習態(tài)度好，但效率不高，不會合理利用時間。另外校外補課三思而行！第6頁.5.13正確對待成績作為家長，在最終20幾天，怎么對待”二模"成績呢？下面我從三個角度做簡明分析:（1）考好了，怎么辦？（2）沒有進步，怎么辦？（3）考砸了，怎么辦？第7頁.5.131、考好了，怎么辦？

首先要感到高興，并給孩子一定勉勵與詳細贊揚！這是激勵他們繼續(xù)前進動力。比如，您能夠這么對您孩子說："XX，你這次二?？嫉貌诲e呀，比原來進步多了，看來你前段時間努力是沒有白費呀；考上大學希望越來越大了！不過，我想吧，假如你能在保持原來努力程度基礎上再加一把勁，說不定，你能考上個更加好大學呀！

第8頁.5.131、考好了，怎么辦？

這個時候，最忌諱是家長開始懷疑試卷難度，并以疑問態(tài)度審閱孩子；如有家長會說"你這次竟然考得這么好？是不是考試太輕易了？快好好學習吧，下次高考就沒這么輕易了！“這么態(tài)度并不能激勵孩子前進，只能是適得其反，打擊了孩子對自己信心，可能會前功盡棄！第9頁.5.13您可能會想：怎么回事呀？看起來學習努力多了，怎么也沒有看到進步呢？看來高考也就這個水平了！這可怎么好呢？其實，從幾次模擬考試時間安排與試卷難度與效度設計角度來說，幾次大考試卷應該是保持基本一致難度與效度，才能更真實地測評出學生實際水平，所以，成績與以往相同，進步不大，是很正常一個現(xiàn)象。2、沒有進步，怎么辦？第10頁.5.13高三競爭如此激烈時候，人人都在前進，水漲船高，所以，假如您孩子還能保持原來水平，那么說明他已經(jīng)在進步了；所以，您能夠感到有所撫慰，而且從這個角度來看，您會感到對高考更充滿了信心，而且對孩子水平也有了比很好把握。除此以外，像這么孩子，通常會是因為在某個知識點上有微弱，所以總會在一條水平線上下徘徊，所以，您能夠和孩子一塊來分析幾次大考試卷，找出微弱步驟，問題就會迎刃而解了。

2、沒有進步，怎么辦？第11頁.5.13事物總有兩面性，一樣半杯水，一個人可能認為它是“只有”；另一個人可能認為它是“還有”，身處沙漠中人有可能僅僅靠這“還有”半杯水而走出沙漠！所以，一樣對待“二模”考砸了事實，作為家長，您首先要轉(zhuǎn)換自己思維方式，告訴自己：“這次考砸還真是件好事，它能夠讓我們更清楚孩子缺漏知識點在哪？它能夠引發(fā)孩子對自己重視，不再像以前那樣學習了，會愈加努力，對高考有利！”，而且傳遞給孩子這么信息。3、考砸了，怎么辦？第12頁.5.13同時，除了從主動角度去想外，您能夠做以下兩件事：1.對您孩子說："這次成績正是預示著下次高考，你成績將會發(fā)揮你最好水平！知道為何嗎？學習成績是呈曲線改變，到了低谷才有向前攀升余地，你現(xiàn)在是處于低谷期，也就是說，以后你天天學習都會是一個爬坡過程，到了最終高考時候，你將到達坡頂！"2.幫助孩子確定下一步學習計劃，切忌心急，力圖"一口吃出個胖子"，計劃重在循序漸進，讓孩子體會以后天天改變都是進步！3、考砸了，怎么辦？第13頁.5.13給家長提議第一：注意調(diào)整自己心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪，曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考時候，卻比孩子本人還擔心，有甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實了，飯也吃不香了。高考對我們來說確實主要，但我們身體和心態(tài)也很主要。假如其它方面都幫不了孩子，那么就用良好心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住擔心，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分擔心。第14頁.5.13給家長提議第二：注意關注孩子狀態(tài)。

上考場不是家長而是孩子。所以，做家長需要親密關注孩子狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上漫不經(jīng)心，并不等于心里不擔心。熱情忽高忽低，勁頭忽大忽小，情緒起伏和改變都應該引發(fā)注意，并有針對性地加以引導。第15頁.5.13給家長提議第三：注意鼓舞孩子士氣

任何考試，都需要有考生有一個必勝信心。現(xiàn)在孩子們最需要是家長勉勵。有進步孩子，要勉勵他們繼續(xù)努力；偶有失誤孩子，勉勵他們找到失誤原因和防止再失誤方面。要給孩子一個可望可及目標，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了一些問題，也不能冷嘲熱諷，諷刺打擊，不然會適得其反。面臨高考有孩子情緒上輕易沖動，當家長需要包容和了解，不要太過計較。即便是非說不可話，也要注意方式方法。第16頁.5.13給家長提議第四：注意給孩子實際幫助。別只是埋怨孩子不細心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。別只是告訴孩子別擔心，而是幫助孩子經(jīng)過聽聽音樂、適度運動來調(diào)整情緒。家長要提醒孩子注意身體，預防疾病和意外運動損傷，當好后勤、搞好服務，希望家長在安排孩子時間上，留出足夠盤旋余地，留出足夠時間，讓學生切實注意交通安全。第17頁.5.13給家長提議第五：注意保持與老師聯(lián)絡。孩子在家時間畢竟有限，在學校情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡和溝通，聽取老師意見和提議。相對而言，老師有些事情愈加專業(yè)一些，他們提議更有價值。多加強聯(lián)絡溝通，聽聽他們話兒沒壞處。

第18頁.5.13高考注意事項衣食安排（1）這段時間飲食和平時習慣一致，不要刻意改變。（2）考試當日7：00—7：30左右吃早飯，早餐不要吃不易消化食物，如粥類、雞蛋等。（3）高考期間盡可能不到外面就餐，假如需要最好考慮平靜環(huán)境與衛(wèi)生問題。（4）孩子穿衣以舒適、習慣為先，最好著裝校服。第19頁.5.13高考注意事項作息安排

（1）考試學科和時間表應了解，考前幾天就應該按照高考對應時段進行適應性訓練，督促孩子適當安排復習內(nèi)容，并應提醒不要太晚，保障睡眠時間，也可抽時間陪孩子散步，聽音樂；（2）考試期間早晨或午睡要有家長值班及時叫醒孩子。第20頁.5.13高考注意事項陪考等問題（1）與孩子協(xié)商是否需要陪考，妥善處理。（2）幫助孩子選擇適當交通工具及是否安全可靠。遇特殊情況及時匯報班主任或送考老師。（3）考試期間不問詢孩子答題情況，防止讓孩子對答案，假如發(fā)覺孩子情緒上波動，及時疏導或聯(lián)絡老師。（4）考試期間，家長不接待新朋摯友，給孩子創(chuàng)造一個寧靜家庭氣氛，不留遺憾第21頁.5.13高考注意事項考后安排家長登記電話手機要正常開機，關注校迅通信息，相關信息