四年級(jí)2.5-除數(shù)接近幾十五的除法市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
四年級(jí)2.5-除數(shù)接近幾十五的除法市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
四年級(jí)2.5-除數(shù)接近幾十五的除法市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
四年級(jí)2.5-除數(shù)接近幾十五的除法市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
四年級(jí)2.5-除數(shù)接近幾十五的除法市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)除數(shù)靠近幾十五除法課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)除以兩位數(shù)課堂練習(xí)2第1頁課前導(dǎo)入兒童，你能回想起來嗎？我們學(xué)會(huì)了用四舍五入法把兩位數(shù)看作幾十五，再調(diào)商除法。第2頁九折八五折探究新知現(xiàn)在是夜里12時(shí)。再過160小時(shí)，還能看見月亮嗎？回答貓頭鷹問題必須要知道什么？第3頁先算160÷24，看一看余數(shù)是幾……160÷24=（）（天）……（時(shí)）需要知道再過160小時(shí)是白天還是晚上……16024208商大了……192160247168改商7，商還是大了……第4頁16024814416把24看作25試一試。過6晝夜零16小時(shí)，是下午4時(shí)……25第5頁15626615602181351581724159991532161352試一試1515252505第6頁1.學(xué)校舉行“我是小畫家”美術(shù)作品展，一塊展牌能夠展示24件作品。這次活動(dòng)一共搜集了192件作品，需要制作多少塊展牌？192÷24=（只）81922481920答：需要制作8塊展牌。課堂練習(xí)第7頁2.一塊26平方米地里種了234棵月季。平均每平方米種了多少棵？234÷26=92342692340（棵）答：平均每平方米種了9棵。第8頁3.張阿姨養(yǎng)雞場(chǎng)收雞蛋時(shí)，都要先將雞蛋放在托盤上再裝箱。一個(gè)托盤能放24個(gè)雞蛋，今天收雞蛋需要多少個(gè)托盤？230÷24=9（個(gè)）……14（個(gè)）23024921614答：今天收雞蛋需要10個(gè)托盤。第9頁4.電視機(jī)廠要把250臺(tái)電視機(jī)運(yùn)到倉庫。一輛運(yùn)輸車每次能裝32臺(tái)，多少次才能運(yùn)完？250÷32=7（次）……26（臺(tái)）25032722426答：8次才能運(yùn)完。第10頁這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們學(xué)會(huì)了用四舍五入法把兩位數(shù)看作幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論