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七下指南針英語(yǔ)第五課時(shí)課程內(nèi)容概覽本課時(shí)主要內(nèi)容是關(guān)于“TheManWhoKnewaLot”的閱讀學(xué)習(xí)。學(xué)生將通過(guò)閱讀故事，學(xué)習(xí)新詞匯，理解故事內(nèi)容并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。課時(shí)目標(biāo)熟練掌握本課故事中的關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ)。能準(zhǔn)確理解故事的主要內(nèi)容和要點(diǎn)。能夠根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。詞匯與短語(yǔ)knowledge:知識(shí)news:新聞curious:好奇的direction:方向compass:指南針invention:發(fā)明invent:發(fā)明conduct:進(jìn)行experiments:實(shí)驗(yàn)equipment:設(shè)備scientist:科學(xué)家keepasecret:保守秘密fortune:財(cái)富treasure:寶藏growingup:成長(zhǎng)閱讀故事故事內(nèi)容概述：故事中的主人公是一個(gè)非常聰明的科學(xué)家，他是個(gè)謙虛的人，他不茍言笑，但卻對(duì)知識(shí)充滿了熱忱。故事中，他通過(guò)不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的事物來(lái)豐富自己的知識(shí)。這個(gè)故事告訴我們知識(shí)是一種寶藏，而好奇心和勇敢探索的精神是獲取寶藏的鑰匙。通過(guò)閱讀故事，我們可以了解到科學(xué)家擁有多么重要的角色，他們用自己的聰明才智改變了世界。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀故事，并試著回答下面的問(wèn)題：故事中的主人公是什么樣的人？他如何獲得知識(shí)？他為什么要探索新事物？你認(rèn)為科學(xué)家在我們的生活中有什么重要的作用？聽(tīng)力練習(xí)請(qǐng)聽(tīng)錄音，并根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容回答問(wèn)題。Whatisthemaninthestoryinterestedin?Howdoesthemanlearnnewthings?Didthemankeephisinventionsasecret?Whatdoesthemanthinkisthemostimportantthinginlife?口語(yǔ)練習(xí)請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容，以小組形式進(jìn)行討論，然后選

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