初中物理力學(xué)課程優(yōu)質(zhì)課件

力首先是我們今天的主題大家好^^v.力首先是我們今天的主題大家好^^v.力首先是我們今天的主題大家好^^v.力首先是我們今天的主題在學(xué)習(xí)之前開心一刻^.^請問：是什么東西讓小車運(yùn)動(dòng)？請您欣賞→.在學(xué)習(xí)之前開心一刻^.^請問：請您欣賞→.在學(xué)習(xí)之前開心一刻^.^請問：請您欣賞→.在學(xué)習(xí)之前好現(xiàn)在回歸正題首先……據(jù)你所知道，什么是力？力是物體對物體的作用.好現(xiàn)在回歸正題首先……力是物體對好現(xiàn)在回歸正題首先……力是物體對

我們已經(jīng)初步了解了力能讓物體運(yùn)動(dòng)起來，那么力還能干什么呢？

只能使之運(yùn)動(dòng)嗎？letussayNo.我們已經(jīng)初步了解了力能讓物體運(yùn)動(dòng)起來，那么力我們已經(jīng)初步了解了力能讓物體運(yùn)動(dòng)起來，那么力眾所周知，橡皮泥是個(gè)例外按壓橡皮泥能使橡皮泥變扁所以，力不僅可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還可以使物體發(fā)生形變。.眾所周知，橡皮泥是個(gè)例外按壓橡皮泥能使橡皮泥變扁.眾所周知，橡皮泥是個(gè)例外按壓橡皮泥能使橡皮泥變扁.眾所周知，此外，力的作用也是相互的。

如：你在船上去推另一個(gè)小船，會(huì)感到自己的船也在后退?；蚧鶗r(shí)去推墻也會(huì)感到自己在后退。.此外，力的作用也是相互的。如：你在船上去推另此外，力的作用也是相互的。如：你在船上去推另力的單位力單位“牛頓”，簡稱“?！保枴癗”那么“一?！庇卸啻竽兀恳慌＞褪悄銊蛩倌闷饍蓚€(gè)雞蛋的力哦！.力的單位力單位“牛頓”，簡稱“?！保枴癗”一牛就是力的單位力單位“牛頓”，簡稱“牛”，符號“N”一牛就是力的三要素：，

，

。力的三要素都能影響力的作用效果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來就叫力的示意圖。大小方向作用點(diǎn).力的三要素：，，力的三要素：，，牛頓第一定律莎士比亞的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持。.牛頓第一定律莎士比亞的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要.牛頓第一定律莎士比亞的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要.牛頓第一定律莎士比而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下是因?yàn)樽枇Α?而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下是因而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下是因兩種觀點(diǎn)誰對誰錯(cuò)亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)。不受力而一直運(yùn)動(dòng)的物體是不存在的。伽利略：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，其運(yùn)動(dòng)會(huì)是勻速的，而且將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。.兩種觀點(diǎn)誰對誰錯(cuò)亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能兩種觀點(diǎn)誰對誰錯(cuò)亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤：來自于日常經(jīng)驗(yàn)所帶來的錯(cuò)誤認(rèn)識．伽利略觀點(diǎn)的正確：理想斜面實(shí)驗(yàn)的支持。

(實(shí)驗(yàn)+推測)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié).亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤：來自于日常經(jīng)驗(yàn)所帶來的錯(cuò)誤認(rèn)識．科學(xué)經(jīng)亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤：來自于日常經(jīng)驗(yàn)所帶來的錯(cuò)誤認(rèn)識．科學(xué)經(jīng)伽利略理想實(shí)驗(yàn).伽利略理想實(shí)驗(yàn).伽利略理想實(shí)驗(yàn).伽利略理想實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)4、分析與論證

運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？

讓滑塊從斜面上滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊的運(yùn)動(dòng)距離，并推論當(dāng)平面沒有摩擦力時(shí)滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)器材：斜面、粗糙程度不同的平面、滑塊、刻度尺等.實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，會(huì)一實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，會(huì)一實(shí)驗(yàn)次數(shù)

表面材料

阻力大小

滑行距離

1毛巾

2粗布條

3木板

推理想象光滑表面最大最短較大較長較小長阻力為零無限長1、三次實(shí)驗(yàn)，小車最終都靜止，為什么？2、三次實(shí)驗(yàn)，小車運(yùn)動(dòng)的距離不同，這說明什么問題？3、小車運(yùn)動(dòng)距離的長短跟什么有關(guān)系？有什么關(guān)系？.實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越

，滑塊前進(jìn)的距離就越

。小長推論：假如平面沒有摩擦，滑塊將一直運(yùn)動(dòng)下去，且速度的大小和方向都不發(fā)生改變。.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越，滑塊實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越，滑塊牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)：一切物體在沒有受到力的作用是，總能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。注：牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律。.牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)：注：牛頓第一牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)：注：牛頓第一一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律表明：.一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。牛頓第一定律也稱慣性定律.物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.....

物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一定律又叫慣性定律。慣性：.物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一定律又叫慣性定律物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一定律又叫慣性定律生活·物理·社會(huì).生活·物理·社會(huì).生活·物理·社會(huì).生活·物理·社會(huì).投彈前：飛機(jī)和炸彈都

投彈后：飛機(jī)將繼續(xù)

，炸彈由于具有仍然保持向前運(yùn)動(dòng)，所以不能到目標(biāo)上空再投彈，而是提前一些。一起向前運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)慣性.投彈前：飛機(jī)和炸彈都投彈后：飛機(jī)將繼投彈前：飛機(jī)和炸彈都投彈后：飛機(jī)將繼慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在,應(yīng)該注意防止和利用,請分別舉二例:利用(1)_________________________

(2)_____________________________

防止(1)_________________(2)______________________許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體的慣性有關(guān)的,為了減小此類事故的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施,就你所知,填寫二條(1)_____________________________(2)_____________________________汽車進(jìn)站時(shí)，關(guān)閉油門節(jié)省汽油揮盆潑水小汽車司機(jī)佩帶安全帶跑道的終點(diǎn)處留有一塊空地限速行駛禁止超載拐彎時(shí)要減速保持適當(dāng)?shù)能嚲噙€有很多如：車未停穩(wěn)、禁止下車（投擲物體）.慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在,應(yīng)該注意防止和利用,請分別舉二慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在,應(yīng)該注意防止和利用,請分別舉二1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()A、在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢B、人走路時(shí)被石頭絆倒會(huì)向前倒C、子彈從槍膛射出后繼續(xù)在空中飛行一段距離D、地球以360m/s的速度自轉(zhuǎn),當(dāng)人使勁一跳,總是落回原地課堂練習(xí)A.1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）

A、運(yùn)動(dòng)員百米賽跑結(jié)束后不能立即停下來

B、中小型汽車司機(jī)必須帶上安全帶

C、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下

D、熟了的蘋果從樹上落向地面C.2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）C.2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）C.2、下列現(xiàn)3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是()(多選)A列車突然向右啟動(dòng)B列車突然向左啟動(dòng)C列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車D列車向左運(yùn)動(dòng)是突然剎車2、坐在汽車?yán)锏某丝腿羯眢w突然向前傾，則可能是汽車正在_____________，若乘客的身體突然向后仰，則可能是汽車正在_____________。剎車發(fā)動(dòng)BC.3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示4、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳，當(dāng)他下落時(shí)應(yīng)落在（）A原處B此處的前方C此處的后方D不能確定A.4、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳4、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳二力平衡.二力平衡.二力平衡.二力平衡.支持力重力靜止放在桌面上的書.支持力重力靜止放在桌面上的書.支持力重力靜止放在桌面上的書.支持力重力靜止放在桌面上的書.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND請分析.下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5NF2=5NAF1=下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5NF2=5NAF1=概念：平衡狀態(tài)：平衡力：二力平衡：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡的物體所受的力物體受二個(gè)力而處于平衡狀態(tài).概念：平衡狀態(tài)：平衡力：二力平衡：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡的物概念：平衡狀態(tài)：平衡力：二力平衡：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡的物反饋練習(xí)1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（）B.反饋練習(xí)1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（）B.反饋練習(xí)1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（）B.反2.物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（）

A、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力

B、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力

C、物理書所受的重力與地面對桌子的支持力

D、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力GF支持D.2.物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（2.物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（彈力定義：彈力是物體由發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.彈力定義：彈力是物體由發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.彈力定義：彈力是物體由發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.彈力定義：彈力一、物體的形變1.形變：物體在力的作用下，形狀或體積的改變叫形變

2.彈性形變與非彈性形變：

彈力與物體的形變緊密相關(guān)，要認(rèn)識彈力，就先要知道形變。

撤去外力后，能夠完全恢復(fù)原狀的形變?yōu)閺椥浴?/p>

撤去外力后，不能夠完全恢復(fù)原狀的形變?yōu)樗苄浴?/p>

.一、物體的形變1.形變：物體在力的作用下，形狀或體積的改變叫一、物體的形變1.形變：物體在力的作用下，形狀或體積的改變叫重力.重力.重力.重力.水為什么會(huì)往低處流

這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都受到地球的吸引。蘋果的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)水為什么會(huì)往低處流這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都水為什么會(huì)往低處流這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都

牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸引的力?萬有引力

宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。.牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸萬有引力牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸萬有引力由于地球的吸引而使物體受到的力。重力：施力物體：地球受力物體：地球表面附近的一切物體G.由于地球的吸引而使物體受到的力。重力：施力物體：地球受力物體由于地球的吸引而使物體受到的力。重力：施力物體：地球受力物體（1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力的大小跟什么因素有關(guān)系？重力的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)？重力的大小跟物體的形狀有關(guān)？重力的大小跟物體的位置有關(guān)？2.重力的大小——重量（5）分析論證（6）得出結(jié)論.（1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力（1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

把質(zhì)量均為50g的3個(gè)鉤碼，逐個(gè)增加，掛在彈簧測力計(jì)下，并記下示數(shù)。.（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把質(zhì)量均為50g的3個(gè)鉤（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把質(zhì)量均為50g的3個(gè)鉤觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛一個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢?。?）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢谩?觀察并記錄：.觀察并記錄：.觀察并記錄：.觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛三個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢谩?觀察并記錄：.觀察并記錄：.觀察并記錄：.實(shí)驗(yàn)記錄表格

（5）分析論證：次數(shù)123質(zhì)量m（kg）重力G（N）重力/質(zhì)量即G/m（N/kg）9.89.89.80.050.10.150.490.981.47.實(shí)驗(yàn)記錄表格（5）分析論證：次數(shù)123質(zhì)量m（kg）重力實(shí)驗(yàn)記錄表格（5）分析論證：次數(shù)123質(zhì)量m（kg）重力（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿N/kg，是個(gè)定值。正比9.8物體重力大小與質(zhì)量有關(guān)。.（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。

如果用G表示物體受到的重力，m表示物體的質(zhì)量，g表示比值9.8N/kg，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：或G——M——重力——牛頓（N）質(zhì)量——千克（kg）.如果用G表示物體受到的重力，m表示物體的如果用G表示物體受到的重力，m表示物體的注：粗略計(jì)算時(shí)，可取g=10N/kg。g表示的物理意義是：質(zhì)量為1千克的物體，它所受到重力大小為9.8N。.注：粗略計(jì)算時(shí)，可取g=10N/kg。g表示的物理意注：粗略計(jì)算時(shí)，可取g=10N/kg。g表示的物理意摩擦力.摩擦力.摩擦力.摩擦力.

兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力〈f〉

一、摩擦力的概念.兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它一、摩擦力的概念.兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它一、摩擦力的概念.1、產(chǎn)生摩擦力的條件接觸擠壓有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢不光滑.1、產(chǎn)生摩擦力的條件接觸擠壓有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢不光滑.1、產(chǎn)生摩擦力的條件接觸擠壓有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢不光滑.2、摩擦力的方向摩擦力方向總是和物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。3、摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力作用在接觸面上.2、摩擦力的方向摩擦力方向總是和物3、摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力作2、摩擦力的方向摩擦力方向總是和物3、摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力作4、摩擦的類型靜止在斜坡上的物體、拿在手中的啤酒瓶子……鉛筆寫字、黑板擦擦黑板、卷筆刀削鉛筆……圓珠筆寫字、滾運(yùn)礦泉水桶、溜旱冰……靜摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦.4、摩擦的類型靜止在斜坡上的物體、拿在手中的啤酒瓶子……靜摩4、摩擦的類型靜止在斜坡上的物體、拿在手中的啤酒瓶子……靜摩靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)但沒有發(fā)生時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做靜摩擦力。.靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)但沒有發(fā)生靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)但沒有發(fā)生滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力.滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一個(gè).滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一個(gè).滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩擦叫滾動(dòng)摩擦。.滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)？.滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)？.滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)？.滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)？.二、探究：摩擦力的大小與什么有關(guān)問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)？猜想：1.接觸面的粗糙程度

2.接觸面積的大小

3.接觸面所受的壓力依據(jù)：當(dāng)你推箱子時(shí),箱子越重,推起來越費(fèi)力;地面越粗糙,推起來越費(fèi)力.------.二、探究：摩擦力的大小與什么有關(guān)問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)二、探究：摩擦力的大小與什么有關(guān)問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)問題：2、怎樣改變木塊對木板的壓力大小？3、用什么工具測摩擦力？怎樣測？5、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計(jì)控制變量法沿直線勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力4、原理：二力平衡的條件。1、器材：彈簧測力計(jì)、砝碼、木塊、長木板、棉布、毛巾.問題：2、怎樣改變木塊對木板的壓力大??？3、用什么工具測摩擦問題：2、怎樣改變木塊對木板的壓力大??？3、用什么工具測摩擦摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)嗎？.摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)嗎？.摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)嗎？.摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速比較得出結(jié)論:在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙摩擦力越大。在物體表面粗糙程度相同時(shí)；壓力越大，摩擦力越大。另外：摩擦力與速度無關(guān)；與接觸面積的大小無關(guān)。.比較得出結(jié)論:在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙摩擦力越大。.比較得出結(jié)論:在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙摩擦力越大。.練習(xí)1、某次實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)：接觸面粗糙程度321

摩擦力(N)接觸面粗糙程度

壓力(N摩擦力(N)壓力(N)次數(shù)3331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面6662.02.43.2光滑的水平面棉布面毛巾面次數(shù)4561、4或2、5或3、6可得結(jié)論為：，1、2、3或4、5、6可得結(jié)論為：

。

接觸面粗糙程度一定，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.練習(xí)1、某次實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)：接觸面粗糙程度321練習(xí)1、某次實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)：接觸面粗糙程度321增大摩擦的方法：3.變滾動(dòng)為滑動(dòng)1.增大壓力2.使接觸面粗糙.增大摩擦的方法：3.變滾動(dòng)為滑動(dòng)1.增大壓力2.使接觸面增大摩擦的方法：3.變滾動(dòng)為滑動(dòng)1.增大壓力2.使接觸面減小摩擦滑動(dòng)變滾動(dòng)使接觸面分離減小壓力使接觸面光滑潤滑油磁懸浮氣墊船.減小摩擦滑動(dòng)變滾動(dòng)使接觸面分離減小壓力使接觸面光滑潤滑油.減小摩擦滑動(dòng)變滾動(dòng)使接觸面分離減小壓力使接觸面光滑潤滑油.減鞏固練習(xí)：1：下列現(xiàn)象中哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？各用的是什么方法？A：給傳動(dòng)皮帶打上皮帶蠟B：在衣服的拉鏈上涂一些蠟C：舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦一些鎂粉D：在鎖孔中放一些鉛筆屑E：遇到緊急情況，用力捏緊自行車的剎車把手F：為防止傳動(dòng)皮帶打滑，要把皮帶張緊些G：旅行箱的下面裝有輪子H：拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員常穿上較新的運(yùn)動(dòng)鞋，且掃掉地上的沙子.鞏固練習(xí)：1：下列現(xiàn)象中哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩鞏固練習(xí)：1：下列現(xiàn)象中哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩知識點(diǎn)默寫11.234567.知識點(diǎn)默寫11.234567.知識點(diǎn)默寫11.234567.知識點(diǎn)默寫11.234567.3.1314151617.3.1314151617.3.1314151617.3.1314151617.2.89101112.2.89101112.2.89101112.2.89101112.4.5.18192021222324.4.5.18192021222324.4.5.18192021222324.4.5.18192026.25262728???.6.25262728???.6.25262728???.6.25262728???.祝：同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，取得好成績！天天向上.祝：同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，取得好成績！天天向上.祝：同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，取得好成績！天天向上.祝：同學(xué)們用心學(xué)習(xí)再見！謝謝！.再見！謝謝！.再見！謝謝！.再見！謝謝！.力首先是我們今天的主題大家好^^v.力首先是我們今天的主題大家好^^v.力首先是我們今天的主題大家好^^v.力首先是我們今天的主題在學(xué)習(xí)之前開心一刻^.^請問：是什么東西讓小車運(yùn)動(dòng)？請您欣賞→.在學(xué)習(xí)之前開心一刻^.^請問：請您欣賞→.在學(xué)習(xí)之前開心一刻^.^請問：請您欣賞→.在學(xué)習(xí)之前好現(xiàn)在回歸正題首先……據(jù)你所知道，什么是力？力是物體對物體的作用.好現(xiàn)在回歸正題首先……力是物體對好現(xiàn)在回歸正題首先……力是物體對

我們已經(jīng)初步了解了力能讓物體運(yùn)動(dòng)起來，那么力還能干什么呢？

只能使之運(yùn)動(dòng)嗎？letussayNo.我們已經(jīng)初步了解了力能讓物體運(yùn)動(dòng)起來，那么力我們已經(jīng)初步了解了力能讓物體運(yùn)動(dòng)起來，那么力眾所周知，橡皮泥是個(gè)例外按壓橡皮泥能使橡皮泥變扁所以，力不僅可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還可以使物體發(fā)生形變。.眾所周知，橡皮泥是個(gè)例外按壓橡皮泥能使橡皮泥變扁.眾所周知，橡皮泥是個(gè)例外按壓橡皮泥能使橡皮泥變扁.眾所周知，此外，力的作用也是相互的。

如：你在船上去推另一個(gè)小船，會(huì)感到自己的船也在后退?；蚧鶗r(shí)去推墻也會(huì)感到自己在后退。.此外，力的作用也是相互的。如：你在船上去推另此外，力的作用也是相互的。如：你在船上去推另力的單位力單位“牛頓”，簡稱“?！保枴癗”那么“一?！庇卸啻竽?？一牛就是你勻速拿起兩個(gè)雞蛋的力哦！.力的單位力單位“牛頓”，簡稱“?！?，符號“N”一牛就是力的單位力單位“牛頓”，簡稱“?！?，符號“N”一牛就是力的三要素：，

，

。力的三要素都能影響力的作用效果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來就叫力的示意圖。大小方向作用點(diǎn).力的三要素：，，力的三要素：，，牛頓第一定律莎士比亞的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持。.牛頓第一定律莎士比亞的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要.牛頓第一定律莎士比亞的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要.牛頓第一定律莎士比而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下是因?yàn)樽枇Α?而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下是因而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下是因兩種觀點(diǎn)誰對誰錯(cuò)亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)。不受力而一直運(yùn)動(dòng)的物體是不存在的。伽利略：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，其運(yùn)動(dòng)會(huì)是勻速的，而且將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。.兩種觀點(diǎn)誰對誰錯(cuò)亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能兩種觀點(diǎn)誰對誰錯(cuò)亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤：來自于日常經(jīng)驗(yàn)所帶來的錯(cuò)誤認(rèn)識．伽利略觀點(diǎn)的正確：理想斜面實(shí)驗(yàn)的支持。

(實(shí)驗(yàn)+推測)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié).亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤：來自于日常經(jīng)驗(yàn)所帶來的錯(cuò)誤認(rèn)識．科學(xué)經(jīng)亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤：來自于日常經(jīng)驗(yàn)所帶來的錯(cuò)誤認(rèn)識．科學(xué)經(jīng)伽利略理想實(shí)驗(yàn).伽利略理想實(shí)驗(yàn).伽利略理想實(shí)驗(yàn).伽利略理想實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)4、分析與論證

運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？

讓滑塊從斜面上滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊的運(yùn)動(dòng)距離，并推論當(dāng)平面沒有摩擦力時(shí)滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)器材：斜面、粗糙程度不同的平面、滑塊、刻度尺等.實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，會(huì)一實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，會(huì)一實(shí)驗(yàn)次數(shù)

表面材料

阻力大小

滑行距離

1毛巾

2粗布條

3木板

推理想象光滑表面最大最短較大較長較小長阻力為零無限長1、三次實(shí)驗(yàn)，小車最終都靜止，為什么？2、三次實(shí)驗(yàn)，小車運(yùn)動(dòng)的距離不同，這說明什么問題？3、小車運(yùn)動(dòng)距離的長短跟什么有關(guān)系？有什么關(guān)系？.實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越

，滑塊前進(jìn)的距離就越

。小長推論：假如平面沒有摩擦，滑塊將一直運(yùn)動(dòng)下去，且速度的大小和方向都不發(fā)生改變。.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越，滑塊實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越，滑塊牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)：一切物體在沒有受到力的作用是，總能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。注：牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律。.牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)：注：牛頓第一牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)：注：牛頓第一一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律表明：.一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。牛頓第一定律也稱慣性定律.物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.情境模擬.....

物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一定律又叫慣性定律。慣性：.物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一定律又叫慣性定律物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一定律又叫慣性定律生活·物理·社會(huì).生活·物理·社會(huì).生活·物理·社會(huì).生活·物理·社會(huì).投彈前：飛機(jī)和炸彈都

投彈后：飛機(jī)將繼續(xù)

，炸彈由于具有仍然保持向前運(yùn)動(dòng)，所以不能到目標(biāo)上空再投彈，而是提前一些。一起向前運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)慣性.投彈前：飛機(jī)和炸彈都投彈后：飛機(jī)將繼投彈前：飛機(jī)和炸彈都投彈后：飛機(jī)將繼慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在,應(yīng)該注意防止和利用,請分別舉二例:利用(1)_________________________

(2)_____________________________

防止(1)_________________(2)______________________許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體的慣性有關(guān)的,為了減小此類事故的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施,就你所知,填寫二條(1)_____________________________(2)_____________________________汽車進(jìn)站時(shí)，關(guān)閉油門節(jié)省汽油揮盆潑水小汽車司機(jī)佩帶安全帶跑道的終點(diǎn)處留有一塊空地限速行駛禁止超載拐彎時(shí)要減速保持適當(dāng)?shù)能嚲噙€有很多如：車未停穩(wěn)、禁止下車（投擲物體）.慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在,應(yīng)該注意防止和利用,請分別舉二慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在,應(yīng)該注意防止和利用,請分別舉二1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()A、在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢B、人走路時(shí)被石頭絆倒會(huì)向前倒C、子彈從槍膛射出后繼續(xù)在空中飛行一段距離D、地球以360m/s的速度自轉(zhuǎn),當(dāng)人使勁一跳,總是落回原地課堂練習(xí)A.1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）

A、運(yùn)動(dòng)員百米賽跑結(jié)束后不能立即停下來

B、中小型汽車司機(jī)必須帶上安全帶

C、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下

D、熟了的蘋果從樹上落向地面C.2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）C.2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）C.2、下列現(xiàn)3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是()(多選)A列車突然向右啟動(dòng)B列車突然向左啟動(dòng)C列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車D列車向左運(yùn)動(dòng)是突然剎車2、坐在汽車?yán)锏某丝腿羯眢w突然向前傾，則可能是汽車正在_____________，若乘客的身體突然向后仰，則可能是汽車正在_____________。剎車發(fā)動(dòng)BC.3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示4、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳，當(dāng)他下落時(shí)應(yīng)落在（）A原處B此處的前方C此處的后方D不能確定A.4、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳4、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳二力平衡.二力平衡.二力平衡.二力平衡.支持力重力靜止放在桌面上的書.支持力重力靜止放在桌面上的書.支持力重力靜止放在桌面上的書.支持力重力靜止放在桌面上的書.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND請分析.下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5NF2=5NAF1=下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5NF2=5NAF1=概念：平衡狀態(tài)：平衡力：二力平衡：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡的物體所受的力物體受二個(gè)力而處于平衡狀態(tài).概念：平衡狀態(tài)：平衡力：二力平衡：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡的物概念：平衡狀態(tài)：平衡力：二力平衡：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡的物反饋練習(xí)1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（）B.反饋練習(xí)1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（）B.反饋練習(xí)1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（）B.反2.物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（）

A、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力

B、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力

C、物理書所受的重力與地面對桌子的支持力

D、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力GF支持D.2.物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（2.物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（彈力定義：彈力是物體由發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.彈力定義：彈力是物體由發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.彈力定義：彈力是物體由發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.彈力定義：彈力一、物體的形變1.形變：物體在力的作用下，形狀或體積的改變叫形變

2.彈性形變與非彈性形變：

彈力與物體的形變緊密相關(guān)，要認(rèn)識彈力，就先要知道形變。

撤去外力后，能夠完全恢復(fù)原狀的形變?yōu)閺椥浴?/p>

撤去外力后，不能夠完全恢復(fù)原狀的形變?yōu)樗苄浴?/p>

.一、物體的形變1.形變：物體在力的作用下，形狀或體積的改變叫一、物體的形變1.形變：物體在力的作用下，形狀或體積的改變叫重力.重力.重力.重力.水為什么會(huì)往低處流

這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都受到地球的吸引。蘋果的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)水為什么會(huì)往低處流這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都水為什么會(huì)往低處流這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都

牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸引的力?萬有引力

宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。.牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸萬有引力牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸萬有引力由于地球的吸引而使物體受到的力。重力：施力物體：地球受力物體：地球表面附近的一切物體G.由于地球的吸引而使物體受到的力。重力：施力物體：地球受力物體由于地球的吸引而使物體受到的力。重力：施力物體：地球受力物體（1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力的大小跟什么因素有關(guān)系？重力的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)？重力的大小跟物體的形狀有關(guān)？重力的大小跟物體的位置有關(guān)？2.重力的大小——重量（5）分析論證（6）得出結(jié)論.（1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力（1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

把質(zhì)量均為50g的3個(gè)鉤碼，逐個(gè)增加，掛在彈簧測力計(jì)下，并記下示數(shù)。.（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把質(zhì)量均為50g的3個(gè)鉤（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把質(zhì)量均為50g的3個(gè)鉤觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛一個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢谩＃?）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：.觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢谩?觀察并記錄：.觀察并記錄：.觀察并記錄：.觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛三個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢谩?觀察并記錄：.觀察并記錄：.觀察并記錄：.實(shí)驗(yàn)記錄表格

（5）分析論證：次數(shù)123質(zhì)量m（kg）重力G（N）重力/質(zhì)量即G/m（N/kg）9.89.89.80.050.10.150.490.981.47.實(shí)驗(yàn)記錄表格（5）分析論證：次數(shù)123質(zhì)量m（kg）重力實(shí)驗(yàn)記錄表格（5）分析論證：次數(shù)123質(zhì)量m（kg）重力（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿N/kg，是個(gè)定值。正比9.8物體重力大小與質(zhì)量有關(guān)。.（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。

如果用G表示物體受到的重力，m表示物體的質(zhì)量，g表示比值9.8N/kg，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：或G——M——重力——牛頓（N）質(zhì)量——千克（kg）.如果用G表示物體受到的重力，m表示物體的如果用G表示物體受到的重力，m表示物體的注：粗略計(jì)算時(shí)，可取g=10N/kg。g表示的物理意義是：質(zhì)量為1千克的物體，它所受到重力大小為9.8N。.注：粗略計(jì)算時(shí)，可取g=10N/kg。g表示的物理意注：粗略計(jì)算時(shí)，可取g=10N/kg。g表示的物理意摩擦力.摩擦力.摩擦力.摩擦力.

兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力〈f〉

一、摩擦力的概念.兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它一、摩擦力的概念.兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它一、摩擦力的概念.1、產(chǎn)生摩擦力的條件接觸擠壓有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢不光滑.1、產(chǎn)生摩擦力的條件接觸擠壓有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢不光滑.1、產(chǎn)生摩擦力的條件接觸擠壓有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢不光滑.2、摩擦力的方向摩擦力方向總是和物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。3、摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力作用在接觸面上.2、摩擦力的方向摩擦力方向總是和物3、摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力作2、摩擦力的方向摩擦力方向總是和物3、摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力作4、摩擦的類型靜止在斜坡上的物體、拿在手中的啤酒瓶子……鉛筆寫字、黑板擦擦黑板、卷筆刀削鉛筆……圓珠筆寫字、滾運(yùn)礦泉水桶、溜旱冰……靜摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦.4、摩擦的類型靜止在斜坡上的物體、拿在手中的啤酒瓶子……靜摩4、摩擦的類型靜止在斜坡上的物體、拿在手中的啤酒瓶子……靜摩靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)但沒有發(fā)生時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做靜摩擦力。.靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)但沒有發(fā)生靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)但沒有發(fā)生滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力.滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一個(gè).滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一個(gè).滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體相對于另一滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩擦叫滾動(dòng)摩擦。.滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)？.滑動(dòng)摩擦力的大