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鯀禹治水語文S版六年級語文下冊第一單元第一課時1/121．有感情地朗誦課文，把握課文主要內容，能講這個故事。2．了解課文內容，體會鯀禹父子改造自然、征服自然高尚精神，感悟我國遠古先民智慧和堅忍不拔意志品質。3．體會神話故事想象豐富、情節(jié)離奇特點。4．認識“壤”字，會寫“汪、壤、燙”3個字。掌握“一片汪洋、息壤、滾燙”等詞語。學習目標：2/12你讀過哪些我國古代神話故事，說說你讀后感受。3/12關于《山海經》你對《山海經》有什么了解，說說看。

4/12這篇課文取材于我國先秦時期主要統(tǒng)計古代神話、地理等方面內容古籍《山海經*海內經》。《山海經》是中國先秦古籍。普通認為主要記述是古代神話、地理、動物、植物、礦物、巫術、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面內容?！渡胶＝洝吩瓉硎怯袌D，叫《山海圖經》，魏晉以后已失傳?！渡胶＝洝酚涊d了許多詭異怪獸以及光怪陸離神話故事，長久被認為是一部荒誕不經書。有些學者則認為《山海經》不單是神話，而且是遠古地理，包含了一些海外山川鳥獸。關于《山海經》5/12用自己喜歡方式讀課文，邊讀邊認識生字，畫出不了解詞語，并想一想課文主要寫是什么？6/12汪壤燙

wāngrāngtàng壤嚷攘7/12汪洋——形容水勢浩大樣子。哀求——苦苦請求。請求——請求;懇切地希望得到。斥逐——排斥，驅逐。息壤——古代傳說一個能自生長，永不減耗土壤。拯救——挽救;救助。了解詞語8/12滾燙——滾熱。遺志——死者生前志愿。后多指生前沒有實現(xiàn)志愿。大發(fā)雷霆——比喻大發(fā)脾氣，高聲訓斥。泛濫成災——江河湖泊水溢出，形成災難。汗流浹背——浹，濕透，汗水濕透了背上衣服。形容汗出得很多。了解詞語9/12用自己話說說鯀和禹是怎么治水。10/121．找找喜歡詞語，謄錄在

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