部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩65頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

優(yōu)翼部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元【全單元】》精品PPT優(yōu)質(zhì)課件優(yōu)翼部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識時間7.1認(rèn)識時間認(rèn)識時間7.1認(rèn)識時間部編人教版版一年級數(shù)學(xué)上冊系列課件情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)知識應(yīng)用部編人教版版一年級數(shù)學(xué)上冊系列課件情境導(dǎo)入探3一、創(chuàng)設(shè)情境,引出時間問題問題:鐘表上現(xiàn)在是什么時間?一、創(chuàng)設(shè)情境,引出時間問題問題:鐘表上現(xiàn)在是什么時間?二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系(一)認(rèn)識鐘面問題1:關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識?問題2:你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系(一)認(rèn)識鐘面問題1:關(guān)于鐘面二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系(二)體會刻度與時針、分針的關(guān)系問題1:仔細(xì)觀察,分針走了幾個小格?二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系(二)體會刻度與時針、分針的關(guān)二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系問題2:你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎?10202530354045505560(二)體會刻度與時針、分針的關(guān)系問題1:仔細(xì)觀察,分針走了幾個小格?二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系問題2:你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎?1(三)認(rèn)識1時=60分二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系(三)認(rèn)識1時=60分二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件三、認(rèn)識幾時幾分三、認(rèn)識幾時幾分部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件四、應(yīng)用拓展,鞏固新知做一做。問題:你能準(zhǔn)確寫出每個鐘表所表示的時間嗎?7:307:408:0010:459:556:051:20四、應(yīng)用拓展,鞏固新知做一做。問題:你能準(zhǔn)確寫出每個鐘表所表四、應(yīng)用拓展,鞏固新知四、應(yīng)用拓展,鞏固新知課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從練習(xí)冊中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說出來和大家一起交流吧!課堂感想謝謝觀賞!謝謝觀賞!再見!再見!7.2認(rèn)識時間7.2認(rèn)識時間部編人教版版一年級數(shù)學(xué)上冊系列課件情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)知識應(yīng)用部編人教版版一年級數(shù)學(xué)上冊系列課件情境導(dǎo)入探19猜謎語猜謎語有個好朋友,會跑沒有腿,會響沒有嘴.它會告訴我,什么時候起,什么時候睡.猜猜看謎底有個好朋友,會跑沒有腿,會響沒有嘴.猜猜看謎底部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件123456789101112分針時針分針指著12,時針指著1,是1時123456789101112分針時針分針指著12,時針指著仔細(xì)觀察時針和分針,你發(fā)現(xiàn)了什么?

整時分針長長指12,時針指幾就幾時仔細(xì)觀察時針和分針,你發(fā)現(xiàn)了什么?

4時6時9時1.說出鐘面所表示的時間。2.你是怎么知道的?4時6時9時1.說出鐘面所表示的2.你是怎么知道的?123457681112109每個數(shù)字就是1個大格鐘面上一共有12個大格123457681112109每個數(shù)字就是12345768111210951234576811121095123457681112109510151234576811121095101512345768111210951025302015603540455055123457681112109510253020156035鐘面上一共有60個小格。12345768111210951025302015603540455055鐘面上一共有60個小格。123457681112109510鐘面上一共有()個大格,每大格里有()個小格,一共有()個小格。12560鐘面上一共有()個大格,每大格里有()個第2關(guān)認(rèn)識時、分第2關(guān)認(rèn)識時、分1234567891011121234567891011121234567891011121小時時針走一大格,時間經(jīng)過1小時。1234567891011121小時時針走一大格,時間經(jīng)過123456789101112分針走一圈,時間經(jīng)過分。60分針走一小格,時間經(jīng)過1分鐘。5分10分20分45分55分60分123456789101112分針走一圈,時間經(jīng)過1234567891011121234567891011121234567891011121時=60分1234567891011121時=60分

一節(jié)課是()分,課間休息是()分,再加上()分,就是1小時。401010體驗一小時有多長一節(jié)課是()分,課間休息是()分,再加上(

一分鐘有多長

一分鐘一分鐘可以生產(chǎn)600瓶可樂

銀行點鈔機點1500張人民幣

中央電視臺播音員播180個字一分鐘能生產(chǎn)2臺彩電一分鐘能生產(chǎn)1600支鉛筆

一分鐘能做些什么呢?一分鐘一分鐘可以生銀行點鈔中央電視一你們過關(guān)了!賀喜賀喜你們過關(guān)了!賀喜賀喜第3關(guān)認(rèn)識幾時幾分第3關(guān)認(rèn)識幾時幾分1234567891011129時9:001234567891011129時9:001234567891011129時5分9:051234567891011129時5分9:05部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件你們又過關(guān)了!太棒了你們又過關(guān)了!太棒了第四關(guān)撥時游戲第四關(guān)撥時游戲1、動手操作。在你的鐘面上撥出6時25分。1、動手操作。2、小組合作。1人說時間,1人撥時間。2、小組合作。3、自主探究。撥一個自己喜歡的時間,并說說你在這個時間干什么?3、自主探究。棒極了!聰明的小朋友都過關(guān)啦!棒極了!聰明的小朋友都過關(guān)啦!北京申奧成功北京申奧成功1234567891011122001年7月13日晚北京申奧成功1234567891011122001年7月13日晚北京申奧課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從練習(xí)冊中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說出來和大家一起交流吧!課堂感想謝謝觀賞!謝謝觀賞!再見!再見!認(rèn)識時間7.3解決問題認(rèn)識時間7.3解決問題部編人教版版一年級數(shù)學(xué)上冊系列課件情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)知識應(yīng)用部編人教版版一年級數(shù)學(xué)上冊系列課件情境導(dǎo)入探60一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題問題:通過觀看動畫,你知道了什么?一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題問題:通過觀看動畫,你知道了什么?部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第7單元認(rèn)識時間【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件二、獲取信息,掌握推理策略(一)獲取信息問題:回憶剛才大家說的,你能完整地再說一說嗎?你都知道了什么?

我做完作業(yè)后才去踢球。明明,10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦!二、獲取信息,掌握推理策略(一)獲取信息問題:回憶剛才大家說(二)應(yīng)用推理策略解決問題問題:你知道該選哪一個嗎?你是怎么想的?二、獲取信息,掌握推理策略(二)應(yīng)用推理策略解決問題問題:你知道該選哪一個嗎?你是怎么(三)檢查答案,反饋結(jié)果問題:明明是9:15去踢球的嗎?我們來驗證一下。二、獲取信息,掌握推理策略(三)檢查答案,反饋結(jié)果問題:明明是9:15去踢球的嗎?我們?nèi)?、?yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論