《強項令》1(31張)(語文版七年級下)省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

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范曄（398～445），出身于一個世族家庭，他祖父范寧曾任晉豫章太守，著《谷梁集解》一書。他父親范泰官拜金紫光祿大夫，加散騎常侍，是宋武帝劉裕得力助手。范曄是南朝宋史學家。曾任尚書交部郎，元嘉初年為宣城太守。后遷左衛(wèi)將軍、太子詹事，掌管禁族，參加機要?！端螘繁緜髡f他：“博涉經史，善為文章，能隸書，曉音律?！焙笠蚺c孔熙先等密謀擁戴彭城王義康為帝，事泄被殺。元嘉初年，任宣城太守時，取各家關于后漢史事著作，刪繁補略，撰《后漢書》，為我國史學名著。該書以文采著稱，論贊部分，尤為突出。與《史記》、《漢書》并稱“三史“，盛行于世。作者簡介第2頁關于《后漢書》

我國史學名著，南朝宋范曄撰寫。今本120篇，分130卷。紀傳體東漢史。本書聚集一代史事，是研究東漢歷史主要資料。本文節(jié)選自《后漢書·酷吏傳》。第3頁四史:《史記》(西漢)司馬遷《漢書》(東漢)班固《三國志》(西晉)陳壽《后漢書》(南宋)范曄“后漢”即“東漢”。(“西漢”也稱“前漢”)，建朝者是光武帝劉秀。《后漢書》是一部紀傳體斷代史，與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱為“前四史”。第4頁“硬脖子”董宣東漢時洛陽縣令，因公正廉潔而留名任洛陽令時，遇湖陽公主（光武帝劉秀姐姐）縱奴殺人案。董宣抓獲人犯，處以死刑。公主訴于光武帝，光武帝大怒，欲殺董宣。董宣說：“陛下圣德中興，而縱奴殺人，將何以治天下乎?”并欲以頭撞柱自盡。光武帝認為董宣言之有理，免予處死，但要他給公主叩頭謝罪。董宣不從，光武帝命人強使頓首，董宣兩手據地，終不愿俯。光武帝只好不再追究。董宣所以取得“強項令”美名。此事京師震驚，洛陽由此大治。年74而卒，皇帝遣使臨視，唯見布被覆尸，有大麥數斛，敝車一乘，皇帝很傷感地說：“董宣廉潔，死乃知之?！痹嵋源蠓蚨Y。第5頁生字曄圉匿驂乘叩叱箠楹敕枹斛敝臧亡匿死yèy?nìcānshèngkòuchìchuíyíngchìfúhúbìcáng第6頁董宣,字少平，陳留圉人也?！筇卣鳛槁尻柫?。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘，宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。yǔ,地名特例征召家奴因為等到Cānshèng,陪乘停留拉住用大聲說shǔ,列舉接著擊打名詞作狀語,用鞭子求倒裝句,欲言何圣明德行放縱平民，百姓倒裝句,以何;理,治理名作動,鞭打柱子同“披”,蓋，覆蓋第7頁帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不愿俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬婍椓畛?！”賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”扶認錯強迫叩頭按，撐平民，百姓同“藏”，隱藏隱藏威嚴施行，施加于是，就命令全，全部把分發(fā)從此捕捉打擊沒有誰不發(fā)抖稱歌頌他鼓槌第8頁在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛、敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之！”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。拜子并為郎中，后官至齊相。死下詔派遣居上視下妻子和兒子古代度量單位難過因為倒裝句,以大夫禮葬第9頁征：征召，漢代經過征辟選拔官員，就是依據地方官舉薦，征召有德才人出任某個官職。妻子：古義是兩個詞，即妻子和兒子。洛陽：今河南洛陽，為當初首都。不須：用不著。須，等，等候。由是：從此。錢三十萬：三十萬枚錢。強項令：強：硬，項：脖子，令：縣令豪強：指依仗權勢橫行不法人。以宣嘗為二千石：董宣在任洛陽令前曾任江夏太守，因得罪光武帝陰皇后家族而被罷官?！笆弊x作“dàn”，二千石就是漢代郡守俸祿。字：古人在年滿二十時取表字。普通來說古人名和字之間存在某種聯(lián)絡。被：一處解作“蓋，覆蓋”，一處解作“被子，棉被”守：就是太守，在宋朝就是知府，古代文人好用古名，往往稱知府為太守。遺：贈予。率：大都。對：回答。推：推行，施行。親：指父母。課文中偏指母親，因岳飛從小就沒有了父親。素：平時，平素。卻：推脫，推卻。闕：同“缺”，缺乏?？私荩韩@勝。育其孤：撫育他們遺孤。補充解詞：第10頁董宣，字少平，陳留圉地人?！院蟊惶乩髡贋槁尻柨h令。當初湖陽公主家奴白天殺了一個人，因為（家奴）藏匿在公主家，差吏不抓不住他。等到公主出行時候，（公主）用家奴陪乘。董宣在夏門外萬壽亭等候他們，（董宣）攔住馬車，邊用刀在地上畫，邊大聲數說公主過失，大聲喝斥著家奴讓他下車，于是打死了（家奴）。公主馬上回到皇宮，將這事告訴了皇帝。光武帝大怒，召見董宣，準備用鞭子打死董宣。董宣叩了個頭，說：“希望乞求說一句話再死。”光武帝說：“想說什么呢？”董宣說：“陛下您因圣明有德而復興，但放縱家奴殺死平民，您憑借什么來治理天下呢？我不需要您用鞭子打死我，我會自殺了斷?！碑敿从妙^撞擊柱子，血流滿面。光武帝命令太監(jiān)強拉住他，讓他向公主叩頭謝罪，董宣不答應，（小太監(jiān)）用強力使他叩頭，董宣兩只手撐在地上，一直不愿低頭。董宣說：“皇帝您是平民百姓時候，隱藏逃亡犯譯文參考第11頁和死刑犯，差吏不敢上門（抓捕），您現在是天子，威嚴不能施加給一個縣令嗎？”光武帝笑著說：“皇帝跟百姓不一樣?！彼悦睿骸坝膊弊涌h令退下！”賞賜三十萬錢。董宣全部分發(fā)給各位差吏。從此捕捉打擊依仗權勢欺人權貴，使他們都害怕得發(fā)抖。京師稱之為“臥虎”。歌頌他說：“沒人擊鼓鳴冤董少平。”（董宣）任縣令五年。七十四歲時，死于任上?；实叟纱蟪记巴炜?，只看見用布裹著尸體，妻子兒女相對哭泣，（家中）只有幾斛大麥，一輛破車。皇帝很難過，說：“董宣廉潔，直到他死后才知道?！币驗槎涀鲞^二千石官，賞賜給他一條綠色絲帶，按照葬大夫禮節(jié)埋葬了他。第12頁課文主要記敘了這么一個故事：東漢初年，光武帝劉秀姐姐湖陽公主家奴殺了人，躲在公主家中。洛陽令董宣秉公執(zhí)法，伺公主帶著家奴出門，駐車扣馬，“格殺”公主家奴。公主向光武帝告狀，光武帝要“塞殺”董宣。董宣痛陳嚴格執(zhí)法對治理天下主要性，并“以頭擊楹，流血被面”。光武帝依然強迫董宣向公主叩頭謝罪，董宣寧死不從。最終光武帝明白了個中道理，重賞了董宣。董宣死后，光武帝發(fā)覺他是一個非常廉潔官員，感到很難過，按二千石官員禮節(jié)安葬了他。第13頁字詞總結:1、通假字①流血被面②臧亡匿死被通“披”，蓋，覆蓋臧通“藏”，隱藏2、古今異義詞：①特征古：特例征召今：作為事物特點標志②妻子古：妻子和兒子今：男子配偶第14頁③謝古：認錯今：感激④白衣古：平民，百姓今：白色衣服3、詞類活用：①欲箠殺之：箠，名詞作狀語，用鞭子②臣不須箠箠，名詞作動詞，鞭打⑤良人古：平民、百姓今：好人第15頁4、文言句式：①判斷句：董宣,字少平，陳留圉人也。②倒裝句：欲何言？將何以理天下乎？葬以大夫禮第16頁5、一詞多義：①因①因匿主家②因格殺之③因敕因為接著于是，就②叩①乃駐車叩馬②使宣叩頭謝主拉住，勒住磕③被①流血被面②唯見布被覆尸蓋，覆蓋被子第17頁④數①大言數主之失②有大麥數斛列舉幾⑤令①帝令小黃門持之②威不能行一令乎命令縣令⑥以①而以奴驂乘②將何以理天下乎？③以刀畫地④宣悉以班諸吏⑤以宣嘗為二千石⑥葬以大夫禮讓憑用把因為按照第18頁1．課文講了什么內容，能夠分為幾個層次？2．文章主人公有些什么可貴品質？3．課文是怎樣來描寫人物形象？整體感悟第19頁課文結構第一節(jié)：寫董宣執(zhí)法故事第二節(jié)：寫董宣逝世后家中貧困景況不畏權貴，秉公執(zhí)法為官廉潔正面描寫側面描寫第20頁分析故事情節(jié)（1）事件起因：湖陽公主家奴“白日殺人，因匿主家，吏不能得”（2）發(fā)展：董宣找準機會，“格殺”家奴（3）高潮：公主回宮告狀（4）結局：光武帝明白了個中道理，重賞董宣故事情節(jié)扣人心弦，驚心動魄。第21頁2．從第一個故事能夠看出董宣哪些性格特點？無私無畏，有勇有謀勇，表現在他面對大案毫不懼色，決心排除萬難將兇犯緝拿歸案，表現在他面對公主“大言數主之失”；謀，表現在他善于抓住機會，終在夏門外抓住了兇犯，“因格殺之”。第22頁合作探究1.課文又是怎樣記敘“董宣執(zhí)法”呢?請你找出事情起因、發(fā)展、高潮、結局。

<1>起因（開始至“吏不能得”）：湖陽公主家奴白日殺人，隱匿主家，官府抓不到。<2>發(fā)展（至“因格殺之”）：董宣尋機，斥責公主，格殺家奴。<3>高潮（至“終不愿俯”）：公主告狀，皇帝令董謝罪，董宣死不從。<4>結局（至“賜錢三十萬”）：漢光武帝明白了道理，重賞董宣。<5>影響（至段末）：從此不法之徒都怕董宣，董宣獲“臥虎”美稱。第23頁2.在這個故事中，漢光武帝對董宣態(tài)度前后發(fā)生了哪些改變？改變根本原因是什么？你怎樣對待他改變?改變：劉秀一開始聽了公主告狀，怪罪于董宣，要用鞭子打死他，但以后卻不殺他，而獎勵錢三十萬。(1)從中看出光武帝是一個識他人才，知錯就改明君。(2)光武帝明白了個中道理，明白了董宣痛陳嚴格執(zhí)法對治理天下主要性。

董宣秉公執(zhí)法、維護皇權精誠之心征服了他。３．董宣未經審判，“格殺”湖陽公主家奴，你對此有什么看法?

董宣秉公執(zhí)法，他知道如審判湖陽公主家奴，必遭公主阻撓，或許就殺不了家奴，這么做，表達了董宣當機立斷，果敢英明。第24頁４．為何被稱作“強項令”?請從文中找出依據。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不愿俯。５．漢光武帝為何說“董宣廉潔，死乃知之”，這對表現董宣品質有何作用?因為劉秀發(fā)覺，董宣死后，是用布做被子蓋尸體，只有妻子和兒子在相對哭泣，只有大麥幾斗，破車一輛，家境非常貧困，由此可知，董宣生前非常廉潔。劉秀這番話愈加從側面襯托出董宣廉潔。

第25頁６.假如說第一段（記敘“董宣執(zhí)法”故事）是正面寫董宣，為課文重點內容，那么第二段（記敘董宣逝世后家中貧困景況）則是什么側面寫董宣，為課文次要內容。這種寫法有什么好呢？

主次協(xié)調，正面、側面呼應，行文活潑、富于改變。７.在我們學過課文中有沒有采取過這么(側面襯托)寫法?請舉例說明。

第26頁思索題:1、課文在塑造董宣這個人物形象時，主要用了什么手法？課文主要經過人物言行來塑造董宣形象，文中還用對比手法——劉秀對董宣態(tài)度前后對比；襯托手法——豪強莫不震栗，京師號為“臥虎”，歌之曰：枹鼓不鳴董少平，來表現人物。2、漢光武帝劉秀對董宣態(tài)度前后發(fā)生了哪些改變？從哪些地方能夠看出？態(tài)度：先是“怒”（表現在“召宣”欲箠殺之）；接著聽了董宣陳說，改為“笑”（表現在“因敕”“賜錢三十萬”；最終，當董宣卒于官時，帝傷之。第27頁3、董宣含有哪些優(yōu)異品質和美德？執(zhí)法嚴明，不畏強權，剛正不阿；廉潔4、從湖陽公主偏護家奴行為,說說當初社會法制情況。從中能夠看出當初法制不健全，權貴們能夠無視法律，甚至能夠草菅人命，而且不受制裁。第28頁中心思想

本文記敘了董宣秉公執(zhí)法，力斬豪奴故事和他平生清貧生活，表現他不畏權貴，秉公辦事精神和清廉為官，剛正做人品格。第29頁

東漢王朝初建時，董宣在司徒侯霸推薦下做了官。因為董宣執(zhí)法嚴正，權貴們十分忌恨，所以不停受到誣陷而一再貶官，最終降為洛陽縣令。洛陽是東漢王朝京都，王親國戚為非作歹，湖陽公主管家胡奴仗勢欺人，血債累累。董宣不畏強暴，處斬了胡奴。湖陽公主為此串通大司冠欲致董宣于死地。司徒侯霸等人敬仰董宣為人，面奏光武帝要求御審。在御審中光武帝宣判董宣無罪，但為了給湖陽公主一點面子，命太監(jiān)強按董宣向公主賠情。董宣寧折不彎，雙手撐地，抬頭大呼“臣無過，不能賠情！”形狀如臥虎。光武帝看到董宣剛烈正直，十分喜愛，賜封號為“強項令”繼續(xù)在都城任職。董宣不畏強暴嚴正執(zhí)法事跡是值得頌揚。

第30頁1.漢光武帝非常重視法令實施，當初洛陽令董宣性格剛正不阿，認為皇親國戚犯了法，一樣應該法辦。第31頁2.一天，光武帝姐姐湖陽公主家奴殺了人，躲在公主府里不出來。董宣不能進公主府去搜查，就天天派人在公主府門口守著。第32頁3.過了