數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八冊(cè)數(shù)學(xué)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八冊(cè)數(shù)學(xué)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八冊(cè)數(shù)學(xué)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
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數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.同學(xué)們要體會(huì)到按一定規(guī)律或分類(lèi)去數(shù)，能夠做到不重復(fù)、不遺漏，發(fā)展有序思維。

2．體會(huì)到在數(shù)圖形中有許多規(guī)律可尋，有些能夠與數(shù)列相對(duì)應(yīng)。

第2頁(yè)三個(gè)同學(xué)見(jiàn)面，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)都握一次手，他們一共要握幾次手？假如有四個(gè)同學(xué)見(jiàn)面，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？第3頁(yè)第4頁(yè)ABCD有3條線(xiàn)段有6條線(xiàn)段第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)下列圖中一共有幾個(gè)銳角？第9頁(yè)按笑笑方法：小正方形有（）個(gè)；小正方形有（）個(gè)；小正方形有（）個(gè)；共有（）個(gè)正方形。55111第10頁(yè)圖中有多少個(gè)帶有平行四邊形？第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)

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