專升本心理學模擬題含答案

專升本心理學模擬題含答案一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1、人生最早出現(xiàn)的認知過程是（）A、感知覺B、記憶C、想象D、思維正確答案：A2、吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸，這是感覺的（）A、適應(yīng)B、繼時對比C、差別感受性D、同時對比正確答案：B3、把人看成一種信息加工者，一種具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機體的心理學觀點是（）A、行為的觀點B、認知的觀點C、生物學的觀點D、現(xiàn)象學的觀點正確答案：B4、在人格特質(zhì)理論中，用因素分析的方法，提出16種相互獨立的根源特質(zhì)的心理學家是（）A、奧爾波特B、卡特爾C、斯普蘭格D、吉爾福特正確答案：B5、歷史課中的歷史事件和歷史人物的學習屬于（）A、概念學習B、命題學習C、符號學習D、程序性學習正確答案：C6、在頭腦中抽出各種事物與現(xiàn)象的共同特征和屬性，舍棄個別特征和屬性，反映的是思維的哪個過程?（）A、比較B、概括C、綜合D、抽象正確答案：D7、影響學生的學習方式，同時也作為動力因素影響學習速度和質(zhì)量的是（）A、動機B、氣質(zhì)C、性格D、需要正確答案：C8、某人智力年齡是8歲，實際年齡是10歲，此人的比率智商是（）A、125B、90C、80D、100正確答案：C9、下列心理狀態(tài)屬于學習的是（）A、入芝蘭之室，久而不聞其香B、眼睛進了東西不停眨眼C、運動員吃興奮劑提高成績D、反復(fù)練習寫的一手好書法正確答案：D10、小雪非常喜歡印象派的繪畫作品，當她看到印象派的代表作《草地上的午餐》、《日出印象》時，頓時心中非常喜悅。小雪此時的情感屬于（）A、理智感B、成就感C、美感D、道德感正確答案：C11、下列心理現(xiàn)象中，能用視覺現(xiàn)象中的側(cè)抑制現(xiàn)象解釋的是（）A、馬赫帶B、閃光融合C、普肯耶現(xiàn)象D、視覺掩蔽正確答案：A12、當事人身不由己地思考他不想考慮的事情，反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作，這種行為屬于（）A、強迫癥B、抑郁癥C、恐怖癥D、焦慮癥正確答案：A13、能力按照功能不同可分為()A、社交能力、操作能力、創(chuàng)新能力B、認知能力、模仿能力、社交能力C、認知能力、操作能力、模仿能力D、認知能力、操作能力、社交能力正確答案：D14、下列哪項學習屬于有意義的接受學習？（）A、玩走迷宮游戲B、學生興趣盎然地聽科普講座C、科學家探索新材料D、學生用諧音法記憶單詞正確答案：B15、艾賓浩斯遺忘曲線表明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律：遺忘的發(fā)展是（）A、先慢后快B、不斷加快C、先快后慢D、不斷減慢正確答案：C16、在吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)模型中，智力的三個維度是（）A、行為、評價、蘊涵B、記憶、關(guān)系、符號C、認知、語義、類別D、內(nèi)容、操作、產(chǎn)物正確答案：D17、剛能察覺出兩個同類刺激物之間最小差異量的能力叫做（）A、差別感覺閾限B、絕對感受性C、絕對感覺閾限D(zhuǎn)、差別感受性正確答案：D18、個體對他人的外表有良好的印象，往往也會傾向于肯定其人格品質(zhì)。這種效應(yīng)是（）A、暈輪效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、投射效應(yīng)D、近因效應(yīng)正確答案：A19、在路上遇見小時候的同伴，雖然叫不出他(她)的姓名，但確定是認識的，此時的心理活動是（）A、重現(xiàn)B、保持C、再認D、回憶正確答案：C20、“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是（）A、嗅覺適應(yīng)的結(jié)果B、嗅覺補償?shù)慕Y(jié)果C、嗅覺對比的結(jié)果D、嗅覺統(tǒng)合的結(jié)果正確答案：A21、在“海因茲偷藥”的道德兩難問題上，某兒童認為:“不管妻子過去對他好不好，他都要對妻子負責，為救妻子去偷藥。這個丈夫都去偷藥了，大家都夸他是個好丈夫?！备鶕?jù)科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論，該兒童道德水平的特點是（）A、懲罰或服從的定向階段B、普遍道德原則定向C、好孩子階段D、個人工具主義的定向階段正確答案：C22、大腦結(jié)構(gòu)中主要負責形象思維和空間知覺的是()A、顳葉B、枕葉C、左半球D、右半球正確答案：D23、針對任務(wù)成績的最優(yōu)喚醒水平（）A、各任務(wù)之間差不多持平B、與個人性格關(guān)聯(lián)更大，而與任務(wù)本身關(guān)系不大C、隨任務(wù)復(fù)雜程度增加而增加D、隨任務(wù)復(fù)雜程度增加而下降正確答案：D24、“燈是照明的工具”這種認識反映了（）A、思維的靈活性B、思維的概括性C、思維的間接性D、思維的敏捷性正確答案：B25、一些青少年會因為幾次挫折便完全陷入一種無助和抑郁的情緒之中，很長時間不能擺脫，體現(xiàn)了青少年情緒發(fā)展具有（）A、表現(xiàn)性B、固執(zhí)性C、可變性D、內(nèi)向性正確答案：B26、閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）A、再認B、識記C、回憶D、保持正確答案：C27、下列選項中，屬于再造想象的是（）A、魯迅先生創(chuàng)作的“阿Q”形象B、人們看見天上的浮云，想象出的各種動物的形象C、各種神話、童話中的形象D、建筑工人根據(jù)建筑藍圖想象出的建筑物的形象正確答案：D28、嬰兒被打過幾次針，遠遠看見白衣人就會躲避或啼哭的反應(yīng)，這是一種（）A、非條件反射B、生來的反射C、無條件反射D、條件反射正確答案：D29、下列哪一項不屬于注意的品質(zhì)?（）A、注意的分配B、注意的分散C、注意的廣度D、注意的穩(wěn)定性正確答案：B30、在教學活動中，教師尤其要做到”授人以漁“，這說明教學中應(yīng)重視（）A、養(yǎng)成學生的個性B、傳授給學生知識C、發(fā)展學生的能力D、養(yǎng)成學生的品德正確答案：C31、下列各項中不屬于抑郁氣質(zhì)類型的特點的是（）A、多愁善感、情緒易發(fā)生B、善于人際交往C、感受性較高D、耐受性較低正確答案：B32、對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是（）A、語詞性記憶B、程序性記憶C、陳述性記憶D、長久性記憶正確答案：B33、氣質(zhì)與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）A、生理與社會B、特性與共性C、包含與被包含的關(guān)系D、能力與人格正確答案：A34、根據(jù)皮亞杰的觀點，兒童能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關(guān)，而與物體的質(zhì)地無關(guān)。這說明兒童的認知發(fā)展水平已處在（）A、形式運算階段B、感知運動階段C、前運算階段D、具體運算階段正確答案：A35、根據(jù)有無預(yù)定目的和是否需要意志努力，將注意分為（）A、機械記憶、意義注意B、有意注意、無意注意C、有意注意、機械注意D、無意注意、意義注意正確答案：B36、學習效率和動機水平之間存在（）A、線性關(guān)系B、平行關(guān)系C、倒U型關(guān)系D、U型關(guān)系正確答案：C37、小王畢業(yè)后，放棄了大城市的優(yōu)越工作，毅然決然地投身西部，為西部開發(fā)貢獻自己的力量，這是動機的（）A、激發(fā)功能B、調(diào)節(jié)功能C、維持功能D、指向功能正確答案：D38、遺忘曲線中遺忘的進程是（）A、先慢后快B、先快后慢C、忽快忽慢D、前后一樣快正確答案：B39、規(guī)則由概念組成，它反應(yīng)了概念之間的關(guān)系，規(guī)則學習以掌握相應(yīng)的概念為基礎(chǔ)，其實質(zhì)是學生能在體現(xiàn)規(guī)則變化的情境中適當應(yīng)用規(guī)則。這種規(guī)則就是加涅學習結(jié)果分類中的（）A、言語信息B、認知信息C、動作信息D、智慧信息正確答案：D40、小寶活潑好動，樂觀靈活、精力旺盛，但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力，小寶屬于（）氣質(zhì)類型。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案：B41、需要層次理論是由以下哪位心理學家所提（）A、馬斯洛B、班杜拉C、維納D、阿特金森正確答案：A42、（）指已獲得的知識和技能，由詞匯，社會推理以及問題解決等測驗度量。A、晶體智力B、言語智力C、內(nèi)省智力D、流體智力正確答案：A43、（）是指在不同種類的活動中表現(xiàn)出來的能力，它是從事一切活動所必備的能力的綜合，如觀察力、記憶力、抽象概括能力、想象力、創(chuàng)造力等。A、操作能力B、一般能力C、社交能力D、特殊能力正確答案：B44、根據(jù)興奮與意志之間的強弱關(guān)系，可以把人的氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)等類型。據(jù)此理論，三國時期的猛將張飛的氣質(zhì)類型更傾向于（）A、黏液質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、多血質(zhì)正確答案：B45、如果客體較復(fù)雜,活動任務(wù)多,則注意的范圍()A、較廣B、不變C、極廣D、狹窄正確答案：D46、人際關(guān)系的三維理論是由（）提出的。A、阿希B、舒茨C、霍曼斯D、克魯特正確答案：B47、某人得了齲齒，疼痛難忍，但他遲遲不愿意就醫(yī)，因為治療齲齒也非常痛苦。由此引起的沖突屬于（）A、雙避沖突B、雙趨沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突正確答案：A48、關(guān)于心理與行為的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）A、人的行為受內(nèi)隱心理活動支配B、同樣的心理活動不同的人可能有不同的行為表現(xiàn)C、可以通過觀察人的外顯行為探討人的內(nèi)在心理規(guī)律D、心理學只研究人的外顯行為正確答案：D49、設(shè)計師設(shè)計、描繪城市規(guī)劃的藍圖過程屬于（）A、空想B、再造想象C、無意想象D、創(chuàng)造想象正確答案：D50、嬰兒通過抑制自己的表情,得到成人更多的愛護,得到成人更多的愛護,建立親密的親子關(guān)系,就是使用了()A、表達抑制策略B、回避和接近策略C、注意轉(zhuǎn)換策略D、合理表達策略正確答案：A51、關(guān)于注意與心理過程之間的關(guān)系，下列表述正確的是（）A、注意貫穿心理過程始終B、注意干擾心理過程C、注意與心理過程交替發(fā)生D、注意與心理過程沒有聯(lián)系正確答案：A52、設(shè)計師設(shè)計、描繪城市規(guī)劃的藍圖的過程屬于（）A、無意想象B、創(chuàng)造想象C、再造想象D、空想正確答案：B53、記憶過程包括（）A、識記、再認和回憶B、識記、保持和聯(lián)想C、識記、保持和遺忘D、識記、保持、再認或回憶正確答案：D54、盛怒時，拍案大叫、暴跳如雷；狂喜時，捧腹大笑、手舞足蹈；絕望時，心灰意冷、麻木不仁。這反映的是哪種情緒狀態(tài)（）A、應(yīng)激B、激情C、熱情D、心境正確答案：B55、發(fā)散性思維的主要特征有三個：變通性、獨創(chuàng)性和（）A、迅速性B、價值性C、流暢性D、多樣性正確答案：C56、奧蘇伯爾用來解釋有意義學習過程的是（）A、試誤說B、強化論C、同化論D、發(fā)現(xiàn)說正確答案：C57、把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實際中，以加深、加寬對各種事物的認識的思維過程是（）A、比較B、抽象與概括C、分析與綜合D、具體化正確答案：D58、在看電視時，我們能夠看到連續(xù)的畫面，運用的是（）A、感覺適應(yīng)B、聯(lián)覺C、視覺后像D、感覺補償正確答案：C59、教師講課的語調(diào)應(yīng)當抑揚頓挫，這樣才能讓學生更認真地聽課，這屬于知覺的（）A、活動律B、組合律C、差異律D、強度律正確答案：A60、就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法，以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是（）A、調(diào)査法B、實驗法C、觀察法D、測驗法正確答案：A61、下列哪一項不屬于注意的品質(zhì)特征（）A、注意的分配B、注意的廣度C、注意的穩(wěn)定D、注意的敏捷正確答案：D62、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這屬于條件作用的（）A、泛化B、獲得C、反射D、分化正確答案：A63、一般在百米競賽前都會有賽前的預(yù)備信號和起跑信號。相關(guān)研究證明，如果預(yù)備信號發(fā)出之后間隔太長時間才發(fā)出起跑信號，那么運動員的反應(yīng)時間往往比較長，如果預(yù)備信號和起跑信號時間間隔2～3秒，運動員的反應(yīng)速度較快。這是由于運動員受到（）的影響。A、注意的分散B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的分配D、注意的起伏正確答案：D64、人在心理活動和行為中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動力特點是（）A、能力B、性格C、氣質(zhì)D、人格正確答案：C65、下面不屬于內(nèi)部感覺的是（）A、平衡覺B、動覺C、內(nèi)臟覺D、痛覺正確答案：D66、思維的過程不包括（）A、分析與綜合B、系統(tǒng)化與具體化C、判斷與推理D、比較與抽象概括正確答案：C67、能正確建構(gòu)自我，知道如何利用這些意識覺察做出適當?shù)男袨?，并?guī)劃、引導(dǎo)自己的人生，在哲學家、心理學家、思想家等人身上有比較突出的表現(xiàn)。這屬于多元智力理論中的（）A、存在智力B、自知智力C、社交智力D、音樂智力正確答案：B68、人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是（）A、能力B、氣質(zhì)C、動機D、性格正確答案：B69、一個人能深刻地認識行動的正確性和重要性，并且自覺主動地調(diào)節(jié)和支配自己的行動使之符合該目的意志品質(zhì)稱為（）A、果斷性B、自制性C、堅韌性D、自覺性正確答案：D70、漫畫家畫人物時僅勾勒數(shù)筆，別人就能看出畫的是誰，這里反映出的知覺特征是（）A、理解性B、恒常性C、整體性D、選擇性正確答案：C71、某學生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己，又害怕講不好、被人譏笑，這時他面臨的心理沖突是(）A、多重趨避沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙趨沖突正確答案：B72、關(guān)于老年人感知覺退行性變化的現(xiàn)象，以下說法錯誤的是（）A、“老花眼”是最明顯的視力減退癥狀B、味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍C、感覺閾限升高，感受性下降D、感覺閾限降低，感受性下降正確答案：D73、有一位語文老師告訴學生如何區(qū)別“買”“賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買。”學生很快就記住了這兩個字。還有學生把“干燥”寫成“干躁”，把“急躁”寫成“急燥”，老師就教學生：“干燥防失火，急躁必跺足。”從此以后學生對這兩個字再也不混淆了。下列關(guān)于該案例分析錯誤的是（）A、對于無意義的材料，盡量賦予其人為的意義，在理解的基礎(chǔ)上進行識記B、意義識記的先決條件是理解，所有文字都可以用這種方法識記C、該方法可以使學生獲得良好的記憶效果D、該教師鼓勵學生進行了意義識記正確答案：B74、意志行動的最重要環(huán)節(jié)是（）A、制定行動計劃B、執(zhí)行決定C、確定行動目的D、作出行動決定正確答案：B75、教師一邊講課，一邊觀察學生的反應(yīng)的注意特征是（）A、注意分配B、注意穩(wěn)定性C、注意轉(zhuǎn)移D、注意廣度正確答案：A76、研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強和減弱。這是（）A、注意的起伏B、注意的范圍C、注意的分配D、注意的轉(zhuǎn)移正確答案：A77、試比較下列四個兒童的智商，智商最高的是（）A、實足年齡5歲智力年齡8歲B、實足年齡6歲智力年齡7歲C、實足年齡5歲智力年齡6歲D、實足年齡7歲智力年齡8歲正確答案：A78、誦讀“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”詩句時,腦海里浮現(xiàn)出一幅“秋暮思歸圖”,這一過程是()A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、無意想象D、幻想正確答案：A79、“說出牛頓定律”屬于加涅的學習結(jié)果分類系統(tǒng)的（）A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能正確答案：A80、狼孩的心理障礙主要原因是（）A、缺乏營養(yǎng)B、遺傳因素C、缺乏社會性刺激D、狼的影響正確答案：C81、游覽過八達嶺長城的人，頭腦中重現(xiàn)長城的形象屬于（）A、想象B、思維C、注意D、表象正確答案：D82、“十年離別后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”，這是一種（）A、直接再現(xiàn)B、有意再現(xiàn)C、間接再現(xiàn)D、再認正確答案：C83、人對物體的空間方向和對空間所處位置關(guān)系的知覺是（）A、方位知覺B、距離知覺C、大小知覺D、形狀知覺正確答案：A84、思維的重要特征是（）A、抽象性和創(chuàng)造性B、間接性和概括性C、上升性和決策性D、深刻性和觀念性正確答案：B85、馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）A、安全需要B、歸屬與愛的需要C、自我實現(xiàn)的需要D、尊重需要正確答案：C86、在加德納的多元智力理論中，他認為智力，由7種相對獨立的智力成分所構(gòu)成，那么認識環(huán)境的能力屬于（）A、空間智力B、邏輯數(shù)學智力C、身體運動智力D、自知智力正確答案：A87、閉卷考試時，學生頭腦中呈現(xiàn)答案的心理活動屬于（）A、再認B、回憶C、識記D、保持正確答案：B88、某學生因?qū)Α氨仨殘猿置刻煲欢康倪\動達半年以上”的要求感到難以落實，因此放棄了瘦身計劃，根據(jù)班杜拉的理論，這表明其對瘦身的（）A、效能期望高B、結(jié)果期望低C、結(jié)果期望高D、效能期望低正確答案：D89、情緒的狀態(tài)分類包括（）A、快樂、憤怒、恐懼和悲哀B、心境、激情和應(yīng)激C、快樂、焦慮、恐懼和悲哀D