基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件

黑子清教授/研究員中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路黑子清教授/研究員1基層醫(yī)院科研需求1、主要目的是晉升·2、少數(shù)人追求上進(jìn),希望獲得提拔3、部分醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)施加的壓力國(guó)外醫(yī)師自由選擇,無(wú)硬性要求中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研需求2基層醫(yī)院科研之困惑沒(méi)有忠路就沒(méi)有出路與大醫(yī)院相比高難度的手術(shù)少高精尖的實(shí)驗(yàn)設(shè)備少懂科研的人才不足對(duì)科研的支持和科研的氛圍缺乏醫(yī)生沒(méi)有科研的思路基層醫(yī)院科研之困惑3基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研1、課題欠新意,絕大多數(shù)都是重復(fù)研究臨床思路窄,不能發(fā)現(xiàn)有臨床意義的亮點(diǎn)(例如預(yù)后)。依樣畫葫蘆進(jìn)行設(shè)墳。2、有些論文屬于抄襲、模仿我科有一篇論文就被某基層醫(yī)院一醫(yī)師完全復(fù)制笄發(fā)表。即使自己的材粒,寫作大段抄襲中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研4基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研3、科研基本素質(zhì)有待加強(qiáng)·絕大多數(shù)人員沒(méi)有得到科研的培訓(xùn)·如、倫理申請(qǐng)、病例的選擇、分組、條件的控制、排除標(biāo)準(zhǔn)、檢査指標(biāo)等·4、不知道如何分析結(jié)果和進(jìn)行論文書(shū)寫絕大多數(shù)人員沒(méi)有得到寫作的培訓(xùn)中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研5基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研5、不知如何選題網(wǎng)絡(luò)信息不足、不知道文獻(xiàn)的搜索,不能從文獻(xiàn)中找到相關(guān)的亮點(diǎn)和引用·6、對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)不熟悉,不理解具體在什么情況下該用什么樣的統(tǒng)計(jì)方法,及各種統(tǒng)計(jì)結(jié)果的意義。中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研6基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研7、文獻(xiàn)閱讀量不大,不能及時(shí)追蹤學(xué)科的前沿知識(shí)對(duì)本專業(yè)的新觀念、新理論、新方法、新藥物、新技術(shù)和新設(shè)備等認(rèn)識(shí)不夠,條件所限,不能與時(shí)俱進(jìn)?！?、文字功底差,外文基礎(chǔ)差中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研7基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研9、自信心不足,文章多發(fā)表于非正規(guī)雜志由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)在設(shè)計(jì)和寫作諸多問(wèn)題不敢嘗試、不愿嘗試10、為應(yīng)付職稱的晉升和單位的規(guī)定,花錢買論文催生一些專業(yè)代筆公司中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研8基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研絕大多數(shù)的課題以晉升職稱為主。課題申請(qǐng)具有較強(qiáng)的功利性只考慮立項(xiàng),不考慮可行性12、不明有標(biāo)書(shū)申請(qǐng)基本原則或格式先天培訓(xùn)不足,依樣畫瓢,漏洞百出。每項(xiàng)具體的點(diǎn)(如摘要、關(guān)鍵解決問(wèn)題現(xiàn)狀、甚至參考文獻(xiàn)格式)均需詳細(xì)具體點(diǎn)撥;中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研9基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研14、立項(xiàng)層次不高主要以省衛(wèi)生廳及省中管局課題(名額限制,競(jìng)爭(zhēng)激烈)、當(dāng)?shù)厥锌萍季?占80%份額)及衛(wèi)生局課題為主15、所在工作單位科研條件差中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院廣州市天河路基層醫(yī)院科研現(xiàn)狀調(diào)研10基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件11基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件12基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件13基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件14基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件15基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件16基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件17基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件18基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件19基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件20基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件21基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件22基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件23基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件24基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件25基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件26基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件27基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件28基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件29基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件30基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件31基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件32基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件33基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件34基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件35基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件36基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件37基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件38基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件39基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件40基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件41基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件42基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件43基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件44基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件45基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件46基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件47基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件48基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件49基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件50基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件51基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件52基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件53基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件54基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件55基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件56基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件57基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件58基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件59基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件60基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件61基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件62基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件63基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件64基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件65基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件66基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件67基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件68基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件69基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件70基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件71基層醫(yī)院科研面臨床困難與需求課件72基層醫(yī)院科研面臨床困難與