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分類含義和方法情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習北師大版數(shù)學一年級上冊分類4第1頁情景導入返回你喜歡誰房間?第2頁說一說怎樣整理房間。探究新知例返回第3頁衣服整理在一起放在柜子最下層;書本整理在一起放在柜子中間;玩具整理在一起放在柜子最上層。返回第4頁玩具類書本類衣服類笑笑物品都是分類擺放,即把同類物品放在一起就是分類。返回第5頁你能幫助調(diào)皮整理房間嗎?返回第6頁把在學校需要用書和本放在書包里,其余書和本放在柜子最上層。把鉛筆裝在文具盒里,裝好后也放在書包里,再把書包放在桌子上。返回第7頁把球、魔法、小汽車和玩具熊放在柜子中層。返回第8頁把上衣、褲子疊好,放在柜子最下層,襪子放在衣服上面。返回第9頁把床整理好,椅子放在桌子下面。返回第10頁看!多整齊。返回第11頁1.把會飛動物涂上顏色。課堂練習返回第12頁2.在水果下面畫“√”,蔬菜下面畫“○”?!獭獭獭獭稹稹稹鸱祷氐?3頁3.分一分。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩返回第14頁4.把不一樣類圈起來。(1)(2)返回第15頁分類方法:分類時先判斷所給物品中哪些含有相同特征、用途等,再把同類物品放在一起,最終把每類物品放在不一樣位置上。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識?返回第16頁課后作業(yè)1.從教材課后習題
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