新版譯林版六上Unit-4-Then-and-now第二課時(shí)市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

Unit4Thenandnow（Period2）第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)Unit4Thenandnow?第二課時(shí)說(shuō)課Teachingprocedures教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入回想Storytime，復(fù)述全文新授教授新詞，指導(dǎo)記憶指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略利用單詞，完成短文關(guān)注動(dòng)詞不一樣，經(jīng)過(guò)自讀Grammartime，嘗試歸納總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則游戲：Quickrespond經(jīng)過(guò)發(fā)覺(jué)->詞利用->句利用->段利用，難度層層遞進(jìn)，逐步提升學(xué)生正確使用語(yǔ)言能力復(fù)習(xí)舊知，為新課鋪墊說(shuō)說(shuō)自己過(guò)去，結(jié)合照片，對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在第21頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)Unit4Thenandnow?第二課時(shí)說(shuō)課拓展依據(jù)所給材料，對(duì)比生活中改變將所學(xué)利用到生活中去家庭作業(yè)仿照所給材料，發(fā)覺(jué)生活中改變?cè)诜独A(chǔ)上，自己思索、表示說(shuō)說(shuō)自己改變記憶更多動(dòng)詞不規(guī)則改變思索生活中改變，并用英語(yǔ)進(jìn)行表示復(fù)習(xí)、鞏固課堂所學(xué)，在生活中實(shí)際利用語(yǔ)言第22頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)Unit4Thenandnow?第二課時(shí)說(shuō)課尤其分享：關(guān)注Grammartime，經(jīng)過(guò)學(xué)生自己歸納、總結(jié)，發(fā)覺(jué)語(yǔ)法規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注普通現(xiàn)在時(shí)和普經(jīng)過(guò)去時(shí)差異，能選擇正確時(shí)態(tài)表示自己觀點(diǎn)。關(guān)注語(yǔ)言在實(shí)際生活中正確利用和交流。第23頁(yè)思索之四：關(guān)于Grammartime新認(rèn)識(shí)第24頁(yè)思索之五：關(guān)于Culturetime新認(rèn)識(shí)Culturetime

：經(jīng)過(guò)圖片和簡(jiǎn)明文字介紹，展現(xiàn)中外文化異同，