防溺水安全教育主題班會(huì)說(shuō)課稿

防溺水安全教育主題班會(huì)說(shuō)課稿大家好！今天我將為大家介紹《防溺水安全教育主題班會(huì)》這個(gè)課程。我將從教材、學(xué)情、教法與學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程以及板書這六個(gè)方面來(lái)說(shuō)明本課的教學(xué)設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年因意外死亡的近5萬(wàn)名兒童中，溺水身亡者占到6成之多，達(dá)到近3萬(wàn)名。其中，游泳溺亡居多，游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學(xué)生安全教育讀本《我的安全我知道》小學(xué)6年級(jí)版本中，《安全游泳謹(jǐn)防溺水》這一知識(shí)點(diǎn)體現(xiàn)在第三章意外事故與自我保護(hù)中的第六節(jié)?；诮滩闹杏斡疽莆盏陌踩R(shí)以及小學(xué)生懵懂過(guò)于自信、自我調(diào)控能力較差的特點(diǎn)，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)方面：揭示溺水原因，了解游泳安全好慣，掌握溺水自救措施。能力方面：通過(guò)掌握溺水自救方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。情感目標(biāo)：懂得生命的來(lái)之不易，感悟生命的可貴。根據(jù)孩子的特性，我把揭示溺水原因，了解游泳安全好慣,掌握溺水自救措施作為本課的重點(diǎn)。其中，“掌握溺水自救措施''是本課的難點(diǎn)。隨著暑期的到來(lái)，游泳的學(xué)生將越來(lái)越多。游泳不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還可以磨煉意志，有益身心。但是游泳時(shí)的輕松愉快往往導(dǎo)致學(xué)生的安全意識(shí)嚴(yán)重不足。加上孩子“好奇、好動(dòng)、好嘗試”的心理特征，“沖動(dòng)、盲目、愛(ài)冒險(xiǎn)”的行為特征，給安全教育造成了一定的難度。同時(shí)，我校位于贛江之濱，特殊的地理位置加上孩子的特性更是讓我校把安全游泳謹(jǐn)防溺水的工作放在了重中之重。捷克大教育家XXX認(rèn)為：“正確的教學(xué)應(yīng)該激起學(xué)生求學(xué)的欲望，對(duì)研究感興趣并感到愉快?！耙虼耍覍⒃诮虒W(xué)過(guò)程中分別設(shè)計(jì)不同的方法。針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，導(dǎo)入新課時(shí)我將采用創(chuàng)設(shè)情境法，意圖把學(xué)生帶入那個(gè)嚴(yán)肅而又悲痛的時(shí)刻。在孩子研究游泳安全知識(shí)時(shí)，我又采取了圖文演示法，引導(dǎo)學(xué)生在饒有興趣中自主研究，自行感悟。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，于是我還穿插了合作探究法。學(xué)法上我主要從合作交流法、競(jìng)賽討論法、表演展示等方法上入手指導(dǎo)。為了突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，本節(jié)課我做了較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，有豐富的視頻、趣味的兒歌、富有挑戰(zhàn)的競(jìng)答題，還有學(xué)生期盼的安全小衛(wèi)士徽章。力求使教學(xué)過(guò)程從枯燥到有趣，從抽象到形象。為了使本次教學(xué)達(dá)到理想的教育目的，讓學(xué)生的安全意識(shí)由感性上升為理性，結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我設(shè)計(jì)了以下五個(gè)環(huán)節(jié)：一）揭示隱患，重視安全。從我做起生命寶貴，安全第一。為了讓學(xué)生在日常生活中更加重視安全，我將推薦一些與游泳安全相關(guān)的書籍，讓學(xué)生在課后延伸中更深入地了解安全知識(shí)。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在家中或社區(qū)中開(kāi)展安全宣傳活動(dòng)，讓更多人了解安全知識(shí)，珍愛(ài)生命,從我做起。在課堂教學(xué)中，我注重通過(guò)多種方式和形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生掌握游泳安全知識(shí)，從而提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)討論、競(jìng)答、演練和延伸等方式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中研究安全知識(shí)，達(dá)到了教育教學(xué)的預(yù)期效果。學(xué)生們已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)至『安全第一”的重要性，安全與個(gè)人行為密切相關(guān)。為了讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，我鼓勵(lì)他們成為“安全宣傳小天使“，通過(guò)繪畫、兒歌或手抄報(bào)等形式，宣傳游泳安全知識(shí)，讓安全之花常開(kāi)