享受學習 部編版道德與法治七年級上冊

2.2享受學習為什么說中學生活是一個新的起點？自主學習1.如何理解學習是苦樂交織的？2.如何做到學會學習？3.學習興趣與個人的學習目的有什么關系？4.如何掌握科學的學習方法？第一目體味學習書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟學習中有辛苦發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。學習中有快樂先賢有話說——論學習孔子韓愈教學目標讀圖感悟學習是一件快樂痛苦的事情課堂討論對某方面知識有強烈興趣自己解決某個問題學習是快樂的找到志趣相投的同伴發(fā)現自己的潛能探究與分享思考：當你在學習中遇到上述情景時，你對學習是何感受？學習也有辛苦集中注意力作業(yè)不會耗費精力克服不良情緒思考：當你在學習中遇到上述情景時，你對學習是何感受？探究與分享樂苦學習是一個苦樂交織的過程當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好。知識歸納你有哪些學習困擾？面對這些困擾，該怎么辦呢？單詞記不住記憶力不集中考前焦慮失眠多夢作業(yè)做不完……P22探究與分享一①學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣（遠大志向、明確目標）興趣是最好的老師！二、學會學習

美國內華達州的麥迪遜中學在入學考試時出了這么一個題目：比爾·蓋茨的辦公桌上有５只帶鎖的抽屜，分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功５個標簽；蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其它的４把鎖在抽屜里，請問蓋茨帶的是哪一把鑰匙？比爾·蓋茨的五把鑰匙老師，沒興趣怎么辦?學習興趣與個人的學習目的密切相關1.積極期待。2.從可以達到的小目標開始。3.了解學習目的,間接培養(yǎng)興趣。4.培養(yǎng)自我成功感。5.把原來的其它興趣轉移到學習上來。6.在解問實際問題過程中,確立穩(wěn)定的興趣。7.不斷給自已提問。8.想像學習成功后的情境。八個培養(yǎng)學習興趣的小技巧3.學習興趣與學習目的的關系：

學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個人有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚持久，即使對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣艾賓浩斯遺忘曲線圖這條曲線告訴了我們什么呢？在學習過程中，及時復習是提高學習效率的一個重要的環(huán)節(jié)。

遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。觀察曲線，你會發(fā)現，學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習后不復習，一天后記憶率36%，一周后只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規(guī)律復習，一天后保持記憶率98%，一周后保持86%，乙組的記憶率明顯高于甲組?！肮び破涫?，必先利其器。”

學會學習，掌握科學的學習方法。

掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣……

不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。

③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。學習金字塔我們可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。我們也可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務?！抖Y記·學記》：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！保?）學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣；（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法；（3）

學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式；2、如何學會學習？小明的困擾之一：

這次月考我沒考好，數學考的最差。我從小就很喜歡學英語，但是對數學、怎么也提不起勁兒，成績一直很一般。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？探究分享小明的困擾之二：

小學時，我的成績在班上總是名列前茅。進了初中，我學習很努力，經常寫作業(yè)熬到晚上12點鐘了，誰知道這次考試成績在班上只排到了中等。我該怎么辦呢？

學會學習，需要掌握科學的學習方法。小明的困擾之三：

在交流學習方法時，小剛聽小王說早上看書好，他就五點起床背誦，聽小李說中午學習效率高，就中午不午休做數學題，聽小劉說晚上熬夜學的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅持多長時間，就病倒了,成績反而下降了。你怎樣勸他呢？③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。

學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣。本課小結享受學習體味學習學習中有快樂學習是苦樂交織的學習中有辛苦學會學習發(fā)現并保持對學習的興趣善于運用不同