教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （拱形的力量）形狀與結(jié)構(gòu)課件

教科版六年級(jí)上冊(cè)拱形的力量

導(dǎo)入新課各式各樣的建筑物導(dǎo)入新課它們?cè)谛螤詈徒Y(jié)構(gòu)上有哪些相似之處？都是拱形結(jié)構(gòu)新課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)拱形結(jié)構(gòu)拱頂拱足拱足拱形能承受多大的重量呢？像這樣彎曲的形狀叫拱形。新課學(xué)習(xí)測(cè)試紙拱的承重能力實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟研究紙拱的承重能力紙、墊圈要求學(xué)生把紙先卷一卷再松開，做一個(gè)拱形，用貼墊圈測(cè)試一下它能承受多大的重量。新課學(xué)習(xí)觀察紙拱的形狀，這個(gè)紙拱受壓后就伸展平了，說明承受不了太大的重量。如果把拱足抵住，能承受多大的重量呢？實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟新課學(xué)習(xí)用木塊分別抵住兩邊拱足，使紙拱不塌下來，測(cè)試這樣的拱能承受幾個(gè)墊圈的重量。拱形承載多大的重量木塊、紙拱、鐵墊圈測(cè)試抵住拱足，拱形的承重能力新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)推測(cè)能承受的墊圈數(shù)實(shí)際能承受的墊圈數(shù)第一次第二次第三次拱形的承重情況記錄表新課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)：沒有抵住拱紙足時(shí)，紙拱受壓后就伸展平了，承受不了太大的重量；把拱足抵住后就可以承受較大的重量。新課學(xué)習(xí)為什么抵住拱足，拱就能承受較大的力？新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)結(jié)論：拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。動(dòng)手實(shí)踐搭一個(gè)瓜皮拱制作方法：

1.選半圓形瓜皮，切下一個(gè)弧形條，寬度在3厘米至4厘米。

2.把這根弧形的瓜皮條切成5塊。切口線的方向要指向想象中的圓心。

3.用物體把拱足抵住。動(dòng)手實(shí)踐動(dòng)手實(shí)踐西瓜皮拱為什么不會(huì)倒塌呢？因?yàn)槲鞴掀す鞍咽艿降牧ο蛳孪蛲鈧鬟f給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。所以西瓜皮拱不會(huì)倒塌。拓展延伸拱是在豎向壓力作用下拱足處產(chǎn)生水平推力的曲桿結(jié)構(gòu)，又叫推力結(jié)構(gòu)。拱結(jié)構(gòu)是一種重要的結(jié)構(gòu)形式，在橋梁、渡槽和房屋建筑中都經(jīng)常用到。拓展延伸拱是主要承受壓力的結(jié)構(gòu)，可采用受壓性能好、價(jià)格低廉的磚、石、混凝土建造。課堂總結(jié)拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。課堂訓(xùn)練一、選擇1.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.把拱足抵住，就可能承受墊圈的重量B.拱產(chǎn)生的變形是可以看見的C.拱形結(jié)構(gòu)在一些建筑物中用到的很少D.拱形結(jié)構(gòu)是所有結(jié)構(gòu)中唯一產(chǎn)生外推力的結(jié)構(gòu)2.下列（）結(jié)構(gòu)中運(yùn)用了拱形結(jié)構(gòu)A.盧溝橋B.江陰大橋C.金字塔D.埃菲爾鐵塔CA本課訓(xùn)練二、填空1.拱形的特點(diǎn)是把受到的壓力分解成（）和（）。2.拱結(jié)構(gòu)是一種重要的結(jié)構(gòu)形式，在（）、（）和（）建筑中都經(jīng)常用到。3.拱形受壓要向下和向兩邊擠，抵住（）就抵消了它向（）的力。向下的壓力向外的推力橋梁渡槽房屋拱足兩邊擠家庭作業(yè)課后，同學(xué)們搭建一個(gè)瓜皮拱，繼續(xù)研究拱形的承重能力。板書設(shè)計(jì)拱形的力量測(cè)試紙拱的承重能力搭一個(gè)瓜皮拱第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)拱形的力量

簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)觀察教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)觀察思考：1、把拱足固定，紙拱能承載多大的重量。2、紙拱隨著承重力的增加，形狀有什么變化？第二單元

第三課

拱形的力量教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)解釋西瓜皮拱為什么不挎呢？答：因?yàn)槲鞴掀す鞍咽艿降牧ο蛳孪蛲鈧鬟f給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。所以西瓜皮拱不會(huì)挎。教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)第19頁課外拓展？答：因?yàn)楣靶问軌簳?huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的推力，只要抵住這個(gè)力，就能承受很大的力。所以拱形結(jié)構(gòu)與橫梁相比，承受壓力性能更好。教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)作業(yè)：1、請(qǐng)把練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)