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文檔簡介

文言文虛詞系列“且”

文言文虛詞系列廣州市第十七中學(xué)黃曉霞用作連詞一、表示讓步關(guān)系。有時相當于

“尚且”,先讓步,后推進一層。(1)臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門宴》)(2)古之圣人,……猶且從師而問焉……(《師說》)廣州市第十七中學(xué)用作連詞一、表示讓步關(guān)系。有時相當于廣州市第十七中學(xué)黃曉霞用作連詞二、表示遞進關(guān)系??梢苑g為“而且”、“況且”、“再說”。彼所將中國人不過十五六萬,且已久疲……(《赤壁之戰(zhàn)》)

廣州市第十七中學(xué)用作連詞二、表示遞進關(guān)系??梢苑g為“而且”廣州市第十七中學(xué)黃曉霞用作連詞三、表示并列關(guān)系??梢苑g為“而且”、“并且”。連接兩個動詞的時候可以翻譯為“一邊……一邊……”。(1)河水清且漣漪。(《伐檀》)(2)甲者出,太尉笑且入。(《段太尉逸事狀》)廣州市第十七中學(xué)用作連詞三、表示并列關(guān)系。可以翻譯為“而且”廣州市第十七中學(xué)黃曉霞用作副詞一、相當于“將”“將要”。如:(1)不出,火且盡。(《游褒禪山記》)(2)罪且及副元帥。(《段太尉逸事狀》)

廣州市第十七中學(xué)用作副詞一、相當于“將”“將要”。廣州市第十七中學(xué)黃曉霞用作副詞二、相當于“暫且”“姑且”。如:卿但暫還家,吾今且報府。(《孔雀東南飛》)存者且偷生,死者長已矣?。ā妒纠簟罚?/p>

廣州市第十七中學(xué)用作副詞二、相當于“暫且”“姑且”。廣州市第十七中學(xué)黃曉霞用作副詞三、同“夫”,句首助詞,表示要發(fā)表議論。如:且庸人尚羞之,況于將相乎!(《廉頗藺相如列傳》)

廣州市第十七中學(xué)用作副詞三、同“夫”,句首助詞,表示要發(fā)表議廣州市第十七中學(xué)黃曉霞用作副詞四、相當于“那么”。如:聞姊家有閣子,且何謂閣子也。(《項脊軒志》)

廣州市第十七中學(xué)用作副詞四、相當于“那么”。廣州市第十七中學(xué)黃曉霞復(fù)合結(jié)構(gòu)(1)“且住”,即“且慢”,暫時慢著,常含阻止之意。例:①且住,再要十斤都是肥的。②且住,你聽我說!廣州市第十七中學(xué)復(fù)合結(jié)構(gòu)(1)“且住”,即“且慢”,暫時慢著廣州市第十七中學(xué)黃曉霞復(fù)合結(jié)構(gòu)(2)“且夫”:句首助詞,表示下文是更進一步的議論。例:⑴且夫天下非小弱也。⑵且夫天下固有意外之患也。

廣州市第十七中學(xué)復(fù)合結(jié)構(gòu)(2)“且夫”:句首助詞,表示下文是廣州市第十七中學(xué)黃曉霞復(fù)合結(jié)構(gòu)(3)“且如”:就像。例:且如今年冬。

廣州市第十七中學(xué)復(fù)合結(jié)構(gòu)(3)“且如”:就像。廣州市第十七中學(xué)黃曉霞且連詞副詞復(fù)合結(jié)構(gòu)讓步遞進并列將要姑且暫且發(fā)語詞那么且住且夫且如廣州市第十七中學(xué)且連詞副詞復(fù)合讓步遞進并列將要姑且發(fā)語那么且廣州市第十七中學(xué)黃曉霞練習(xí)一、指出下列紅色字詞的用法和含義。1、誓不相隔卿,且暫還家去。(《孔雀東南飛》)2、若屬皆且為所虜。(《鴻門宴》)3、又有若老人咳且笑于山谷中者(《石鐘山記》)4、且壯士不死即已,死即舉大名耳。(《陳涉世家》)5、且夫臧獲婢妾,猶能引決,況仆之不得已乎(《報任安書》)廣州市第十七中學(xué)練習(xí)一、指出下列紅色字詞的用法和含義。廣州市第十七中學(xué)黃曉霞二、對下列各句中“且”字的意義和用法,分類正確的一項是①王不行,示趙弱且怯也。

②不出,火且盡。

③北山愚公者,年且九十。

④河水清且漣漪。

⑤古之圣人,猶且從師而問焉。

⑥今尚書恣卒為暴,暴且亂。

⑦臣死且不避,厄酒安足辭!

A.①④/②/③/⑤⑦

B.①④/②③⑥/⑤/⑦

C.①④/②⑥/③/⑤/⑦

D.①②/③⑥/④/⑤⑦廣州市第十七中學(xué)二、對下列各句中“且”字的意義和用法,分類正廣州市第十七中學(xué)黃曉霞謝謝觀賞廣州市第十七中學(xué)謝謝觀賞名言摘抄關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。---鄭玄知識,主要是靠主動"抓"出來的,不是靠"教"出來的。---錢三強學(xué)而不厭,誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。---荀況學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎!---孔丘倘能生存,我當然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛書吧---這是

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