教科版五年級科學上冊 （做一個生態(tài)瓶）生物與環(huán)境新課件教學

做一個生態(tài)瓶

說說池塘里有哪些水生生物？討論：水生植物需要哪些生存條件？池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？動物為植物生長做了哪些貢獻？我們還可以在池塘里找到哪些非生物？他們對生物有什么作用？像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成是一個生態(tài)群落。怎樣設計這個生態(tài)瓶呢？小組討論：1、你們準備讓哪些生物來生活？2、什么樣的生物可以在這個有限的空間里生活？3、如果要有動物，那它們的食物來源是什么？4、除了加生物外，還需要其他一些東西嗎？5、生物放入的順序需要考慮嗎？制作生態(tài)瓶：做一個生態(tài)瓶1、生物和非生物、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個。2、生物與非生物之間的關系是：互相作用互相依存生態(tài)系統互相作用、互相依存的關系。做一個生態(tài)瓶判斷：1、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（）2、一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了一個螞蟻群落。（）3、非生物在生態(tài)系統里不起任何作用。（）4、生態(tài)瓶中的動物、植物越多越好。（）×√××做一個生態(tài)瓶選擇：1、我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因為（）。A、讓里面的植物見光B、便于觀察C、既讓植物見光又便于觀察2、在生態(tài)瓶中放置動物和植物，應（）。A、先放動物B、先放植物C、一起放動物和植物3、生態(tài)瓶中植物的作用是（）。A、美化B、提供氧氣C、固定沙子4、設計并制作的小生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定，應該注意的是（）。A、開放、透明B、生物種類和數量配比合理C、置于較弱的散射光下5、池塘里的生物和非生物，它們是（）。A、互相作用、互相依存的B、相互沒有影響

C、生物會影響非生物，非生物不會影響生物CBBBA教科版五年級上冊科學做一個生態(tài)瓶

看圖回答問題:1.池塘里有哪些水生生物？3.池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？2.水生植物需要哪些生存條件？水草、小魚、大魚、蝦、田螺、水生昆蟲、青蛙、鴨子、蜻蜓等空氣、水、泥土、陽光等氧氣、食物4.動物為植物的生長作了哪些貢獻？5.池塘里有哪些非生物？6.非生物對生物有什么作用？養(yǎng)料、防止植物的大量生長水、泥土、空氣、陽光等水、泥土、空氣、陽光是水生生物生存必需的1.生物和非生物、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個。2.生物與非生物之間的關系是：互相作用互相依存生態(tài)系統互相作用、互相依存的關系。3.一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)系統。判斷：1.做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（）2.一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了一個生態(tài)系統。（）3.非生物在生態(tài)系統里不起任何作用。（）4.生態(tài)瓶中的動物、植物越多越好。（）×√××我們就來做一個生態(tài)瓶來模擬池塘。我們的生態(tài)瓶設計方案需要的材料非生物

生物

生態(tài)模型圖需要考慮的問題

1、我們要先放沙子，還是先放水？想一想2、水要選擇什么樣的水？自來水可以嗎？3、是先放植物，還是先放動物呢？4、你們認為該放多少合適？小魚放多少？水可以沿著杯壁慢慢的放下去。自來水中有殺毒劑，最好是池塘水。先放植物,增加水中的氧氣小魚數目要符合生態(tài)瓶中植物數量和容器的大小選擇：1.我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因為（）。A、讓里面的植物見光B、便于觀察C、既讓植物見光又便于觀察2.在生態(tài)瓶中放置動物和植物，應（）。A、先放動物B、先放植物C、一起放動物和植物3.生態(tài)瓶中植物的作用是（）。A、美化B、提供氧氣C、固定沙子4.設計并制作的小生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定，應該注意的是（）。A、開放、透明B、生物種類和數量配比合理C、置于較弱的散