2023年廣東中考語文真題及答案

廣東中考語文真題及答案一基礎(chǔ)題（33分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）（1）子曰：“，思而不學(xué)則殆”.(《論語》）（2分）（2）輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2分）（3）誰道人生無再少？門前流水尚能西！。（蘇軾《浣溪沙》）（2分）（4）看待她人進(jìn)步，我們要有發(fā)展眼光。正如《孫權(quán)勸學(xué)》中所說“，”。（2分）（5）把李白《渡荊門送別》默寫完整。（4分）渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。，。，。仍憐家鄉(xiāng)水，萬里送行舟。2.根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。（6分）（1）我母親對我們jieju生活感到很痛苦。（2）它c(diǎn)henmian于高山，大川，平野對它歡呼敬意。（3）yuemingfengqing夜晚，大家有時看見小船從葦塘里撐出來。（4）“這布是華麗!精致！無雙！”每個人所有suishengfuhe著。3.下列對病句修改不對的一項(xiàng)是（）（3分）A.一種人能獲得卓越成就，并不在于她就讀學(xué)校是關(guān)鍵還是一般，而在于她與否具有成功特質(zhì)。（在“一種人”背面加“否”）B.紀(jì)錄片《舌尖上中國》不僅引起了大家對“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”思索，并且讓人懷念童年時美味。（將“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”互換位置）C.費(fèi)洛伊德認(rèn)為夢材料來自三個方面：一是身體；二是白天經(jīng)歷事情；三是小朋友時期經(jīng)歷。(在“身體”背面加“狀態(tài)”）D.愛慕游泳人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時會感到有點(diǎn)涼，有時甚至還會打一下寒戰(zhàn)。(把“不管”改成“盡管”)4.從下面A組中至少選擇兩個詞語，B組中至少選擇一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段某人性格話。（80字以內(nèi)）（6分）A組：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B組：雖然不過假如就5.閱讀下面文字，按規(guī)定答復(fù)問題。（6分）這是大學(xué)生畢業(yè)前最終一堂試驗(yàn)課。專家拿出一種容器，注入二分之一清水，容器中水展現(xiàn)出常態(tài)。然后，她把容器放入冰柜，0℃如下后常態(tài)水結(jié)成了冰。最終，她又把成冰容器放到點(diǎn)燃酒精爐上，溫度上升，冰慢慢融化,沸騰，變成了水蒸氣。試驗(yàn)結(jié)束了。專家問：“水去了哪里？”教室里鴉雀無聲?！八A到了廣闊天空！”專家意味深長地說，“水狀態(tài)是由溫度決定，人生莫不如此！常態(tài)人生就像容器里清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以擁有大地；火熱人生就像水蒸氣，不僅擁有大地，還會擁有藍(lán)天；人生溫度假如在0℃如下，她世界就只有巴掌那么大。”（1）請用一句話概括上面材料見解。（不超過15個字）（3分）（2）專家話告訴了我們什么道理？（3分）二、閱讀題（57分）（一）（14分）岳陽樓記予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰和歸？6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相似一項(xiàng)是（）（3分）A.前人之述備矣/眾妙畢備B.南極瀟湘/初極狹C.薄暮冥冥/不適宜妄自菲薄D.而或長煙一空/一食或盡粟一石7.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。8.選文抒寫了“遷客騷人”兩種不同樣覽物之情。一是“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”“”感情（根據(jù)原文意思填寫，4字）；二是“，”因物而喜感情（用原文句子填寫）（每空4字）（4分）9.下列對選文內(nèi)容理解，不對的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者先寫岳陽樓雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同樣覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。B.”微斯人，吾誰和歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲和古仁人同道曠達(dá)胸襟。C.選文中“樂”和《醉翁亭記》中“樂”相似，所有是追求和民同樂理想境界。D.選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。(二）（13分）“毒膠囊”有多毒？謝濱歡1.自中央電視臺曝光“毒膠囊”事件以來，不少人所有開始談藥色變。藥用膠囊是一種藥物輔料，關(guān)鍵是供應(yīng)藥廠用于生產(chǎn)多種膠囊類藥物。某些企業(yè)用生石灰浸漬膨脹、工業(yè)強(qiáng)酸強(qiáng)堿中和脫色等手段清洗處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)，制成毒膠囊，流向藥物企業(yè)。2那么，這種膠囊會對人體產(chǎn)生怎樣危害呢？它毒究竟有多毒？3.經(jīng)檢測，藥物膠囊中鉻含量嚴(yán)重超標(biāo)。膠囊之因此膠囊中會發(fā)生鉻超標(biāo)，是由于黑心企業(yè)在制作膠囊時，用工業(yè)明膠替代了藥用明膠。合格藥用明膠所用豬皮和牛皮應(yīng)是未經(jīng)鉻鹽鞣制或未經(jīng)有害金屬污染制革生皮或新鮮皮、冷凍皮。而制革廠邊角料只能用來生產(chǎn)工業(yè)明膠。4.鉻是一種化學(xué)元素，在元素周期表中屬ⅥB族，常見化合價為+3、+6和+2，其中三價和六價化合物較常見。三價鉻，就是用來鞣制鉻，它是陽離子，帶三個正電荷。而六價鉻就是目前臭名昭著“毒素”了。它和氧原子抱著一起形成原子團(tuán)，以鉻酸根形式存在。六價鉻有很強(qiáng)生物毒性，長期接觸有致癌性，急性毒性劑量范圍在50-150微克/公斤。雖然在皮革行業(yè)中，六價鉻也是人見人厭化學(xué)物質(zhì)。各國對皮革中六價鉻含量所有有明確規(guī)定，最嚴(yán)格是德國，201法令規(guī)定，皮革中不得具有六價鉻。5.對的評估工業(yè)明膠健康風(fēng)險比較困難，原因有兩個，第一，鞣制雖然使用是三價鉻，不過工業(yè)用鞣制試劑并不純，不可防止地具有六價鉻；第二，毒性較小，三價鉻和毒性劇烈六價鉻在使用和保留中可以互相轉(zhuǎn)化。，河北大學(xué)科研人員市場調(diào)查成果表明，15個添加了明膠食品樣品中，有13個超過2毫克/公斤原則，其中10個超過了100毫克/公斤。毫無疑問，這些市場上食品樣品中添加所有是工業(yè)明膠。6.理解了工業(yè)明膠制作膠囊危害性后，我們需要理性面對問題，置之不理和談藥色變所有是不可取。7.網(wǎng)上有傳言說，攝入14ppm（ppm即百萬分之一）鉻就會導(dǎo)致基因突變，這是對文獻(xiàn)誤讀。有關(guān)文獻(xiàn)中所述基因表達(dá)水平變化不等于突變。此外，該傳言也把總鉻和六價鉻混為一談了。綜上所述，吃鉻超標(biāo)膠囊對身體導(dǎo)致危害并不會像傳言中那樣發(fā)生基因突變。8.當(dāng)然，既然發(fā)現(xiàn)了問題，我們就需要懂得怎樣鑒別毒膠囊。首先，藥用明膠和食用明膠一般為無色或淡黃色，而工業(yè)明膠顏色深，廠家會多加著色劑以掩飾雜質(zhì)，因此顏色越鮮艷膠囊越有也許是工業(yè)明膠制成；另一方面，一般工業(yè)明膠雜質(zhì)多，也許具有淀粉等非明膠成分，因此膠囊一捏易碎；再次，用工業(yè)明膠做膠囊質(zhì)量和工藝相對較差、膠囊口比較松，輕易擰開。9.面對毒膠囊問題，我們無需恐慌，只要理性看待，即可很好地防止再受侵害。（本文有刪改）【注】1.鞣（rou）制：用鞣料加工獸皮、制成皮革。10.下列說法不符合原文意思一項(xiàng)是（）（3分）A.六價鉻是人見人厭化學(xué)元素，它有很強(qiáng)生物毒性，長期接觸輕易致癌，對皮革中六價鉻含量規(guī)定最嚴(yán)格是德國。B.某些企業(yè)將皮革廢料通過生石灰浸漬膨脹等手段處理后，熬制成工業(yè)明膠，賣給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)，以替代藥用明膠。C.“毒膠囊”毒性難以檢測，原因是工業(yè)用鞣制試劑不純，不可防止地具有六價鉻，和三價鉻和六價鉻在使用和保留中可以互相轉(zhuǎn)化。D.本文條理清晰，先簡介“毒膠囊”由來，接著闡明其危害，最終教給大家辨別措施。語言簡要、對的。11.閱讀選文第8段，說說怎樣鑒別“毒膠囊”。（5分）12.根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)怎樣理性看待膠囊類藥物。（5分）（三）（20分）淡淡深情常躍強(qiáng)1.母親只有我一種兒子。恢復(fù)高考第2年，我考上了大學(xué)，在我那個偏僻小村子里是第一種。嗜酒如命父親，每天和鄉(xiāng)親喝到一醉方休。酒后吐真言：“沒事了，往后這是沒事了！”自豪里帶著炫耀。只有母親總是淡淡，不見她多么喜。她戴了老花鏡，在暖暖秋陽里給我縫新被子。我走過去；她聽見了我腳步聲，眼光從老花鏡上方探出來，淡淡地一笑。我說：“媽，我要上大學(xué)去了！”母親說：“我懂得了。”沒有鼓勵，連聲音也是淡淡。2.上學(xué)那天是個好晴天，母親提著提包送我出了大門。出大門也就是走了三五步，母親就把提包遞給我，說：“你走吧……”后來便是很決斷地轉(zhuǎn)身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架葉子遮住了她身子，我只看見了一種淡淡背影。3.在車站上，見部分同學(xué)父母來送行，依依惜別，千叮嚀萬叮囑。我孤零零，便認(rèn)為很委屈。上了車，我賭氣坐在一種角落里，誰也不理，埋頭讀書。車開動了，部分同學(xué)掏出手絹擦那紅腫眼睛。我反倒認(rèn)為赤條無牽掛，心里輕松。4.大學(xué)四年，花開花落。讀書讀煩了，一般對窗呆坐便想起母親。小時候，母親一眼看不見我就滿街喊；喊不應(yīng)，就往水井里看，到池塘邊去找。我忽然猴同樣從哪個旮旯里鉆出來，母親就笑罵一聲，巴掌揚(yáng)起來要打，但落下來卻極輕，拍打掉沾了一身泥土……溫馨回憶，常使一顆心陣陣發(fā)熱，淚就在不知不覺中從腮邊滑下來。5.我結(jié)婚后來，偕妻回老家看望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人圍爐閑話。說到我當(dāng)年上大學(xué)事，母親就說：“你上大學(xué)后來，我做了一種惡夢，夢見你死了，我一哭哭了個沒氣……”妻子抿著嘴笑，父親笑得扭過臉去，連母親也忍不住笑了。只有我笑不起來，甚感驚訝。聯(lián)想我剛到家那天，母親悄悄問我那句話：“她也舍得炒一頓肉讓你吃嗎？”一霎時我恍然大悟。母親在我去上大學(xué)那些漫長日子里，她該怎樣牽掛和懷念她兒子呀！她懂得她兒子是個心浮氣躁人，這自然又給她添了一份緊張。母親一輩子生活在農(nóng)村，她不懂得她兒子去上學(xué)這個地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐臥難寧，懷念伴著驚恐默默地郁結(jié)在她心里。于某一夜，惡夢就扇動著黑色翅膀朝她飛來了。試想，一種連媳婦舍不舍得讓她兒子吃一頓肉菜所有牽掛母親，這樣母親，活得該有多累呀！6.母親為何對她兒子總是淡淡，以我當(dāng)時浮躁心境，很難體悟到。7.四年寒窗苦讀，后來辛勤筆耕，最終在大大小小報刊上刊登了部分幼稚而膚淺文字時。后來，母親說了一件使我靈魂大為震驚事情。她仍舊是以淡淡語氣對我說-------“你父親說：‘咱兒子成才了，往后我再也不跟你生氣了，咱好好過日子吧！’你為母親爭氣，這也罷了！”我聽了這句話，呆愣了大半天。8.文學(xué)功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭作用，這令我驚喜，這比得一種什么文學(xué)獎更故意義，也更能長期激感人心！寫到這里，我眼睛濕潤了。9.盡管我是個微局限性道人，然而在母親眼里是金貴。她最理解她兒子，她懂得她兒子有一顆易于動情心，怕兒子分心，不讓我牽掛她，才總是淡淡。要硬下這樣心腸，忍受這樣痛苦折磨，需要多么堅(jiān)忍！10.-------------這是安靜水面下深處激流?。。ū疚挠袆h改）13.下列對本文理解，不對的一項(xiàng)是（）（3分）A.第1段中“沒事了，往后這是沒事了！”一句，首先表明了父親為“我”感到驕傲，同步也為第7段寫“我”在報刊上刊登文章作了鋪墊。B.第4段中母親化“打”為“拍”動作，看似漫不經(jīng)心，但母親愛子之心卻表露無遺。這樣細(xì)節(jié)描寫在文中多出可見。C.本文在選材上最大特點(diǎn)是選擇平常生活中小事，予以那些一般事情以深刻含義，以小見大、平中見奇。D.本文沒有跌宕起伏情節(jié)，也沒有典雅華麗詞語，作者以發(fā)自肺腑深情，為平淡母親抒寫了一首樸素感人贊歌。14.閱讀選文，答復(fù)下列問題：（1）本文以什么為線索將生活中平常事情串聯(lián)在一起？（2分）（2）文中兒子對母愛體悟經(jīng)歷了怎樣變化？（3分）15.本文多處運(yùn)用了對比手法，請找出兩處，并作簡要分析。（6分）16.文章結(jié)尾“這是安靜水面下深處激流啊！”這句話飽含深意，其中“安靜水面”和“深處激流”各指什么？這樣寫有什么好處？（6分）（四）（10分）A.吳用道.........“前日所說央劉兄去探聽旅程從那里來，今日天晚，來早便請登程?！惫珜O勝道：“這一事不須去了。貧道已打聽知她來路數(shù)了，只是黃泥岡大路上來?！标松w道：“黃泥岡東十里路，地名安槳村，有一種閑漢叫做”白日鼠“白勝，也曾來投奔我，我曾赍助她盤纏?！眳怯玫溃骸氨倍飞习坠饽皇菓?yīng)在這人？自有用她處?！眲⑻频溃骸按颂廃S泥岡較遠(yuǎn)，何處可以容身？”吳用道：“只這個白勝家，便是我們安身處。——亦還要用了白勝。”晁蓋道：“吳先生，我等還是軟??？卻是硬取？”吳用笑道：“我已安排定了圈套，只看她來光景；力則力取，智則智取。我有一條計謀，不知中你們意否？如此如此。”晁蓋聽了大喜，顛著腳，道：“好妙計！不枉了稱你做智多星！果然勝過諸葛亮！好計謀！”B.話說林沖打一看時，只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠，上撒著一把紅纓；穿一領(lǐng)白緞子征衫，系一條縱線滌；下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴；挎口腰刀，提條樸刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須；把氈笠子掀在脊梁上，坦開胸脯；帶著抓角兒軟頭巾，挺手中樸刀，高聲喝道：“你那潑賊！將俺行李財帛那里去了。”林沖正沒好氣，那里答應(yīng)，睜圓怪眼，倒豎虎須，挺著樸刀，搶未來斗那個大漢。（節(jié)選自施耐庵《水滸傳》）17.A選文中吳用說“我有一條計謀”，這條計謀是什么？白勝和吳用在此計謀實(shí)行過程中各做了些什么？請簡要答復(fù)。（5分）18.B選文中“面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須”漢子是誰？聯(lián)絡(luò)《水滸傳》，另舉兩例說說她性格有哪些特點(diǎn)？（5分）三、作文（60分）19.閱讀下面文字，按規(guī)定作文.(60分）春天新綠、家鄉(xiāng)圓月；“采菊東籬下”悠閑，“天生我材必有用”灑脫；陌路上相視一笑，危難時義無反顧........在生活中，美隨地可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去感悟。最美，是美升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。你一定有心中“最美”，有關(guān)“最美”，你一定也有感悟，請自擬一種包括“最美”這個詞語標(biāo)題，寫一篇不少于500字文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。附加題（10分）閱讀下面文言文，完畢1-4題。程氏愛鳥吾昔少年時，所居書室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥巢其上。武陽君1惡殺生，小朋友婢仆，皆不得捕取鳥雀。數(shù)年間，皆巢于低枝，其鷇2可俯而窺也。又有桐花鳳四五百，翔集其間，此皆鳥羽毛至為珍異難見，而能馴擾，殊不畏人，閭里間見之，認(rèn)為異事。此無她，不忮3之誠，信于異類也。有野老言：鳥雀巢去人太遠(yuǎn)，則其子有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶之?dāng)_。人既不殺，則自近人者，欲免此患也。由是觀之，異時鳥雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之類也。（選自蘇軾《東坡雜記》）【注釋】1.武陽君：蘇軾母親。2.鷇kou：初生小鳥。3.忮zhi：兇狠。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中意思。（2分）（1）信于異類也（）（2）去人太遠(yuǎn)（）2.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）此皆鳥羽毛至為珍異難見，而能馴擾，殊不畏人3.聯(lián)絡(luò)上下文，眾鳥“皆巢于低枝”原因是什么？（2分）4.選文最終“異時鳥雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之類也”一句引起了你怎樣思索？（3分）廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參照答案一、1．（1）學(xué)而不思則罔（2）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（3）休將白發(fā)唱黃雞。（4）士別三日，即更刮目相待。（5）山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。2．拮據(jù)沉湎月明風(fēng)清隨聲附和3．B4．示例：老人雖然七十多歲了，不過對書法鉆研很執(zhí)著。只見她拿起了毛筆，胸有成竹地在宣紙上筆走龍蛇。寫完后，老人自信地把字幅掛起來讓大家欣賞。5．（1）人生應(yīng)當(dāng)保持對生活熱情。（2）對生活有熱情人，她能發(fā)明更大成功。二、（一）6．D7．皎潔月光一瀉千里，浮動光閃著金色，靜靜月影像沉下玉璧。8．因己而悲心曠神怡，寵辱偕忘9．C（二）10．C11．第一從顏色鑒別，毒膠囊顏色深、鮮艷。第二從柔韌度鑒別，毒膠囊易捏碎。第三從工藝鑒別，毒膠囊封口松，易擰開。12．示例：看待膠囊類藥物及毒膠囊問題，置之不理和談藥色變態(tài)度所有是不可取。毒膠囊具有易致癌物，對人體有危害，我們需要理解它危害性，用科學(xué)措施鑒別辨別，無需恐慌。（三）13．A（鋪墊錯）14．（1）母親對兒子“淡淡深情”為線索（2）①在送行時，兒子在委屈賭氣，對母親無牽無掛，心里輕松；②大學(xué)四年，回憶母親，常心里發(fā)熱，淚水無意流下；③成家結(jié)婚后，母親問詢，兒子恍然大悟；④獲得一點(diǎn)成就，對母親愛感到震驚，心情激動，熱淚盈眶。15．①第一段“我”考上大學(xué)后，將父親到處炫耀、一醉方休和母親總是淡淡，不見多喜不見多愁進(jìn)行對比，寫出母親愛子深情不易被發(fā)現(xiàn)。②第三段母親為“我”入學(xué)送行，將其他父母依依惜別、千叮萬囑和母親淡淡轉(zhuǎn)身就走進(jìn)行對比，以母親淡淡體現(xiàn)來反襯她隱藏在內(nèi)心強(qiáng)烈愛子之情。（③入學(xué)送行時，母親是淡淡；但作者走后，母親作了一種惡夢，一哭哭了個沒氣。）16．“安靜水面”指母親對兒子體現(xiàn)出淡淡行為，“深處激流”指母親內(nèi)心隱藏著強(qiáng)烈愛