2023年幼兒園親子活動(dòng)教案 31-36個(gè)月親子活動(dòng)教案(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園親子活動(dòng)教案31-36個(gè)月親子活動(dòng)教案(5篇)幼兒園親子活動(dòng)教案31-36個(gè)月親子活動(dòng)教案篇一1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶的節(jié)日，并用各種方式向媽媽祝賀。2、理解媽媽的工作和媽媽的愛(ài)好。親親好媽媽老師：寶寶們，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？〔媽媽、奶奶、姑姑——〕今天小朋友的媽媽、奶奶們都來(lái)到咱們中四班，我們一起來(lái)給她們過(guò)節(jié)日好嗎？唱歌《世上自己有媽媽好》，祝福媽媽、奶奶節(jié)日快樂(lè)。一、夸夸我的好媽媽師：我知道咱們的媽媽、奶奶們有的是老師，有的是工人，有的媽媽毛衣織的很漂亮，有的奶奶做飯?zhí)貏e香，今天，我們的小朋友都來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的好媽媽或者是奶奶，好嗎？幼兒用簡(jiǎn)短的話介紹自己的媽媽。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干，我們用一起最好聽(tīng)的聲音送給她們一首歌，好嗎？唱歌《游子吟》二、聽(tīng)聽(tīng)我有多愛(ài)你老師：小朋友們還記得很小的時(shí)候是是么樣子的嗎？出示照片，幼兒觀看討論。老師：“在你們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的每一天，你們的媽媽、奶奶都特別的辛苦，比方當(dāng)你們剛剛學(xué)走路的時(shí)候，媽媽要一直彎著腰扶著你們、生病的時(shí)候，媽媽還要白天黑夜的看護(hù)你、喂水、喂藥等等。如今，我們來(lái)請(qǐng)媽媽們給大家講一個(gè)小朋友成長(zhǎng)中的真實(shí)的故事，聽(tīng)聽(tīng)媽媽有多愛(ài)你。家長(zhǎng)講述，老師及時(shí)小結(jié)并進(jìn)展引導(dǎo)。老師：我們一起對(duì)媽媽、奶奶說(shuō)：媽媽、奶奶辛苦了。歌曲《我的好媽媽》從今天開(kāi)場(chǎng)，我們來(lái)幫助媽媽做一些力所能及的事，好不好呢？歌曲：《不再費(fèi)事好媽媽》三、漂亮媽媽我來(lái)畫(huà)請(qǐng)小朋友仔細(xì)的觀察媽媽，頭發(fā)是什么樣子的，臉是什么形狀的，我們一起來(lái)畫(huà)媽媽。老師出示頭發(fā)、臉型的范例。幼兒作畫(huà)，送給媽媽，媽媽在孩子的作品下寫(xiě)心愿卡。附：主題墻創(chuàng)設(shè)：親親好媽媽能干的媽媽〔各行各業(yè)、作品〕漂亮的媽媽〔幼兒作品〕媽媽的心愿我能幫媽媽做點(diǎn)啥幼兒園親子活動(dòng)教案31-36個(gè)月親子活動(dòng)教案篇二在目前施行的新課程中，非常重視社會(huì)資的開(kāi)發(fā)和利用。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的典范。良好的家庭教育能為人一生的開(kāi)展奠定良好的根底，并對(duì)學(xué)?！灿變簣@〕教育那么起到協(xié)助、補(bǔ)充的作用。此次活動(dòng)是向家長(zhǎng)們展示我園有關(guān)二期課改新的理念，通過(guò)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們充分理解和支持我們的工作，做好家園互動(dòng)的工作。一、區(qū)域活動(dòng)〔7：30~9：00〕目的：1、鼓勵(lì)幼兒自主選擇材料完成作品，并能按心完成游戲內(nèi)容。2、能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的游戲情況，樂(lè)意共享自己的和同伴的快樂(lè)。美工區(qū)：彩泥、美麗的魚(yú)、扭扭繩益智區(qū)：拼圖、磁力棒生活區(qū)：系鞋帶語(yǔ)言區(qū)：找字組詞、看看說(shuō)說(shuō)涂涂、故事表演《親親綠色》建構(gòu)區(qū)：雪花片重點(diǎn)指導(dǎo)：觀察幼兒對(duì)游戲材料的選用情況，引導(dǎo)幼兒探究。二、生活活動(dòng)〔9：00~9：15〕1、引導(dǎo)幼兒洗手時(shí)有意識(shí)地將袖口挽起，不弄濕衣袖。2、洗手后能主動(dòng)關(guān)上水龍頭，節(jié)約用水。三、學(xué)習(xí)活動(dòng)〔9：15~10：00〕美術(shù)活動(dòng)：蘋(píng)果寶寶1、在粘貼的根底上，學(xué)畫(huà)蘋(píng)果寶寶。2、充分發(fā)揮幼兒的想象力。1、蘋(píng)果〔貼絨〕2、手工紙〔紅、綠、黃〕、圖畫(huà)紙、記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆、膠棒、剪刀1、出示蘋(píng)果〔貼絨〕，引起幼兒興趣〔1〕水果的名稱〔蘋(píng)果〕；為三只蘋(píng)果取名〔紅蘋(píng)果、黃蘋(píng)果、青蘋(píng)果〕〔2〕蘋(píng)果小時(shí)侯都住在哪里？〔蘋(píng)果樹(shù)上〕2、示范講解蘋(píng)果樹(shù)就是它們的媽媽。蘋(píng)果一天天地長(zhǎng)大了，媽媽抱不動(dòng)了，它們就象小朋友一樣，不要媽媽抱，一個(gè)個(gè)從樹(shù)上跳下來(lái)，第一個(gè)紅蘋(píng)果英勇地跳下來(lái)?！策x一紅色手工紙并在上畫(huà)圓，剪下，粘貼在圖畫(huà)紙上，添畫(huà)小坑、小柄?！尺@時(shí)候，紅蘋(píng)果說(shuō)：“我長(zhǎng)大啦！”〔添畫(huà)五官和四肢〕黃蘋(píng)果說(shuō)；“我多神氣呀！”青蘋(píng)果還向我們行個(gè)禮請(qǐng)大家和我們一起游戲吧！3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)4、作業(yè)展評(píng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)四、親子大活動(dòng)〔10：00~10：45〕1、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，提升幼兒的生活經(jīng)歷。2、開(kāi)展幼兒的合作、協(xié)商等方面的品質(zhì)和才能。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：游戲場(chǎng)景：小超市、福利彩票、娛樂(lè)室、生活館、小氣球、游樂(lè)場(chǎng)、制作館、益智館幼兒園親子活動(dòng)教案31-36個(gè)月親子活動(dòng)教案篇三1．引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。2．在創(chuàng)作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦才能。1．彩泥制作方法的掌握及其運(yùn)用。2．彩泥的色彩搭配。利用彩泥大膽地造型教具：范作、各種動(dòng)物、植物和人物頭部的圖片，彩泥、彩色卡紙、水彩筆、牙簽、鉛筆、尺、剪刀等。學(xué)具：彩泥、墊板、水彩筆、彩色卡紙及其制作彩泥的工具。一、回憶導(dǎo)入小朋友，去年我們做過(guò)許多《香甜的水果》，還記得嗎？是用什么做的？〔橡皮泥〕對(duì)，橡皮泥不但能做香甜的水果，還可做出許多其它有趣的東西來(lái)。提醒課題──《有趣的彩泥》。二、啟發(fā)討論1．拍手歌：彩泥世界快樂(lè)多，捏一捏，搓一搓，今天我們來(lái)做什么？2．學(xué)生自由答復(fù)，老師小結(jié)：植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景都可以，只要你喜歡的都可以做。三、老師示范制作，并教學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的制作方法1．出示材料，并引導(dǎo)學(xué)生配色?！惨院麨槔诚胍幌牒鞘裁礃幼拥?，請(qǐng)學(xué)生來(lái)想象。學(xué)生說(shuō)，老師現(xiàn)場(chǎng)制作〔頭、身子、翅膀、眼睛、觸須等〕，并由學(xué)生挑選顏色搭配，〔提醒學(xué)生制作時(shí)需先后再前，先遠(yuǎn)后近，先下再上，運(yùn)用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法〕，做出一個(gè)蝴蝶。2．啟發(fā)學(xué)生想象，利用生活中事物來(lái)添加風(fēng)光以蝴蝶在花叢中飛舞，請(qǐng)學(xué)生配上風(fēng)光，學(xué)生答復(fù)，老師從中挑選，依次配上鮮艷的花朵，小草或其它景物等?！蔡砑拥娘L(fēng)光也可用繪畫(huà)的方式〕四、交流探究學(xué)習(xí)1．師：看了剛剛蝴蝶的制作過(guò)程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一個(gè)有趣的動(dòng)物？植物？人物或者其它的東西呢？〔語(yǔ)言激趣〕2．分小組交流討論：想好了？那就說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)，看看誰(shuí)的想法最有趣？五、欣賞開(kāi)闊視野，拓寬思路1．欣賞同齡人或藝術(shù)家的作品，啟發(fā)學(xué)生想象。你覺(jué)得哪里漂亮？為什么？它運(yùn)用了哪些方法？顏色有什么特色，是不是跟生活本身是一樣的色彩？2．欣賞中引導(dǎo)學(xué)生討論，“怎樣利用彩泥制作有趣形象，你準(zhǔn)備怎么做？怎樣做才是最漂亮的？3．集合集體的意見(jiàn)，進(jìn)展小結(jié)：你所設(shè)計(jì)的造型與色彩可以打破常規(guī)，進(jìn)展大膽的夸大、變形、想像和創(chuàng)造。色彩搭配要鮮明，比照要強(qiáng)烈，能突出主要的造型。以四人小組為單位，討論并分工每人制作一、兩件自己喜歡的彩泥作品，然后合在一張彩色卡紙上，有時(shí)間可用水彩筆進(jìn)展添畫(huà)，做成一幅完好的作品?！渤鍪疽恍┯腥さ暮?jiǎn)筆畫(huà)或卡通畫(huà)圖形，使創(chuàng)作有一定困難的學(xué)生有所參考?！秤變簣@親子活動(dòng)教案31-36個(gè)月親子活動(dòng)教案篇四20xx年9月29日〔星期六〕下午3點(diǎn)整1、通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，理解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道根本的文化風(fēng)俗。2、通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。3、動(dòng)手操作才能的鍛煉。4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。5、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓2、請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起搜集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，〔中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等〕3、關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答4、盤(pán)子假設(shè)干各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們理解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。流程二：中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來(lái)個(gè)＂中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼＂1、八月十五又稱什么節(jié)？〔b〕a月餅節(jié)b團(tuán)聚節(jié)c故土節(jié)d詩(shī)人節(jié)2、中秋節(jié)又可以稱為什么？〔a〕a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)3、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)場(chǎng)成為固定的節(jié)日？〔a〕a唐b宋c元d明4、月餅最初是用來(lái)做什么的？〔a〕a祭奉月神的祭品b饋贈(zèng)親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃5、＂春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還＂是誰(shuí)的佳作？〔a〕a王安石b李白c杜甫d白居易6、在典故中，吳剛伐的是什么樹(shù)？ba槐樹(shù)b桂樹(shù)c柳樹(shù)d楊樹(shù)7、以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)？da嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說(shuō)8、中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行，在〔b〕，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。a____b韓國(guó)c新加坡d馬來(lái)西亞9、在古代月圓和月缺一般形容什么？〔a〕a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否安康10、＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。＂這是描寫(xiě)中秋節(jié)的千古名句，它出自〔a〕a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》游戲三《猜燈謎》1、老師提早將假設(shè)干燈謎藏在教室的各個(gè)角落2、請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎〔并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)展觀察，知道去找什么樣子的卡片〕〔1〕有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀——月亮〔2〕中秋歸來(lái)——八歸〔3〕嫦娥下凡——月季〔4〕中秋菊開(kāi)——花好月圓〔5〕明月照我還——?dú)w有光〔6〕舉杯邀明月——賞光〔7〕舉頭望明月——當(dāng)歸〔藥名〕3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演為了慶賀中秋節(jié)，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來(lái)唱給爸爸媽媽聽(tīng)。老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡送大家到前面來(lái)表演。流程四：親子制作月餅我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請(qǐng)大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模擬著做出來(lái)，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。流程五：月餅展示故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：＂我只好重做了。＂又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：＂啊，你又長(zhǎng)胖了！＂裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：＂唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。＂原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到如今還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。小問(wèn)題：1、月亮姑娘為什么要做衣裳？2、月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳？3、月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑____作什么？中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有屢次中秋節(jié)慶賀的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗有一定的理解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶賀活動(dòng)，更注重的是讓幼兒理解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。小百科：中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出如今《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣?shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為中國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒園親子活動(dòng)教案31-36個(gè)月親子活動(dòng)教案篇五1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，理解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒效勞、為家長(zhǎng)效勞，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的開(kāi)展。2、通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)步孩子們的生活才能和動(dòng)手才能，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。3、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。4、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年12月14日。操場(chǎng)。全體幼兒、家長(zhǎng)、老師、保育員。家長(zhǎng)：幫孩子帶一件圍衣。幼兒園：包湯圓的材料準(zhǔn)備：1、碗、勺子、盤(pán)子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。一、8：00到9：00值周老師接待孩子入園，并讓家長(zhǎng)簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。二、9：00到9：40幼兒早操，家長(zhǎng)觀摩。三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他老師及家長(zhǎng)把桌椅搬到操場(chǎng)指定位置。四、場(chǎng)地集中，園長(zhǎng)講話。五、家園同樂(lè)——包湯圓。1、老師講解包湯圓的過(guò)程。先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)〔一個(gè)湯圓大小〕，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜