中學教研組建設工作方案

XXXX中學教研組建設工作方案教研組是學校實施教學管理和教學研究的基層組織，是各學科教師進行教學研究的陣地。加強教研組建設，是學校實現(xiàn)教育目標的重要舉措，是提高教師業(yè)務水平，促進課程改革和素質教育的需要。為了更好地發(fā)揮教研組重要作用，進一步調動廣大教師自主參與學校工作的積極性，根據(jù)我校的實際情況，特制定我校教研組建設工作方案如下：一、工作目標及任務1.設學習型教研組，積極開展形式多樣的活動，為廣大教師搭建交流學習的平臺，用智慧和知識裝備每一位教師。2.建設合作型教研組，發(fā)揮教師之間的優(yōu)勢，博采眾長，在各類活動中體現(xiàn)教研組的集體力量和合作精神。3.建設梯度型教研組，結合教研組教師之間自身的差異，建設以骨干教師為龍頭，青年教師為支柱、新老互動的教研組。4.建設研究型教研組，引導教研組廣大教師及對新課程實踐過程中出現(xiàn)的新問題，商討新策略，并及時有效地、有針對性地研究與解決。二、領導小組及職責

（一）領導小組組

長：XXX副組長：XXX組員：?各年級主任、各學科教研組長（二）職責組

長：全面調控學校各方面工作，協(xié)調各部分合作。副組長：由教導處安排教研組建設各項活動。組

員：組織組內教師參與交流、研討、制定計劃、課題研究。三、工作計劃及措施

1.加強學習交流，形成濃郁的學習氛圍。1月底組織云端教研組長交流會，研討開學教學工作安排；開學第一周，各學科分別有組長組織本組教師研討交流新學期教學安排、教研安排，形成各教研組教研工作計劃。（責任人：張春芳）2.重視理論學習，更新教育理念。2-6月各教研組除了參加各級教研活動之外，每雙周都要有固定的組內集體學習時間。主要學習新課標，以督促教師及時更新教育理念。（責任人：各學科主任）3.加強課題研究，彰顯學科特點。3-6月，各教研組成員集思廣議，群策群力，從問題入手，挖掘符合年級特點、學科特點的草根課題，上報學校，學校擇優(yōu)上報市局，參加小革小新評比活動。（責任人：卞迎麗）4.加強對訓練、考試及評價的研究。6月，各教研組堅持以學生發(fā)展為本作為命題的指導思想，開展命題活動。（責任人：各學科主任）5.營造團結合作的工作環(huán)境。3-6月，根據(jù)學校的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，確定和落實本年部教師分層次培養(yǎng)的具體目標及措施，對青年教師推行“導師制”，從師德修養(yǎng)、班主任工作、課堂教學、教學科研等方面全面引導，縮短青年教師的成長期；要努力突破骨干教師的高原期，充分開掘他們的潛能，發(fā)揮他們的作用，超越自我。（責任人：孫軍偉）四、預期成效及評價（一）預期成效1.各教研組抱團進步，青年教師快速成長，6月參與市局青年教師大比武活動取得優(yōu)異成績。2.教師能力得到提高，各教研組草根課題參與市局小革小新活動評比，爭取得到全市推廣。（二）評價每學期根據(jù)教研組教學成績和學校教研組評價細則得分，綜合評選出前50%為校級優(yōu)秀教研組。評價項目評價內容等級教研組建設1.教研組組長職責明確，認真負責，按時參加組長會議，在組內教師中威信高。2.

教研組工作每學期有工作計劃，能落實，目標明確，措施具體，切實可行。3.期末有總結，總結全面，材料詳實，能指導今后工作。4.教研活動做到定時、定點、定要求、定專題、定中心發(fā)言人，記在詳細，及時。5.教研組成員能按時完成任務，及時上交教學計劃、教案、聽課記錄等。教研活動1.集體備課活動正常，教研活動形式多言個，能基于教育教學問題開展教研，主題明確，解決問題有實效。2.積極承擔聯(lián)盟及以上級別教研活動。3.每位教師能完成上級規(guī)定的聽評課、公開課任務4.教研組每學期組織一次教師基本功評比活動。教研成果1.獲