2023年教導(dǎo)處年度工作計劃 教導(dǎo)處工作思路模板(8篇)

第頁共頁2023年教誨處年度工作方案教誨處工作思路模板(8篇)教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇一1、認(rèn)真執(zhí)行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程方案及其說明》，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)校課程方案，實在進(jìn)步課程方案的執(zhí)行力，建立“快樂”課程，開齊、開足、開好根底型、拓展型和探究型課程。2、通過教研組活動進(jìn)一步明確教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。通過隨堂課、備課及作業(yè)檢查、行政深化教研組活動、單元命題教學(xué)練兵、學(xué)困生跟進(jìn)機制、學(xué)生學(xué)業(yè)情況問卷等過程性管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。3、確立“質(zhì)量立?！币庾R，增強質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感。繼續(xù)落實校質(zhì)量監(jiān)控機制，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升、分析^p與評估，關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，促進(jìn)教學(xué)改良。4、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”，統(tǒng)籌安排學(xué)科周活動。5、根據(jù)區(qū)教研室工作要求，按規(guī)定時間節(jié)點組織老師積極參加楊浦區(qū)小學(xué)第十一屆“百花杯”教學(xué)評比。6、加強教學(xué)常規(guī)的巡視與指導(dǎo)工作，關(guān)注老師完成教學(xué)工作的過程性。1、注重理論學(xué)習(xí)，豐富教科研知識：明確研訓(xùn)要求，圍繞研究主題開展學(xué)科教科研的研討與分享，不斷提升培訓(xùn)有效性，積極參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，逐步打造學(xué)科教研特色。2、積極建立寬容、包容、平等的和諧課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、探究才能的.創(chuàng)智課堂和教育即生活、學(xué)校即社會的開放課堂。在確定核心詞的根底上，梳理各學(xué)科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn)，并在各類教學(xué)展示中加以表達(dá)。3、各學(xué)科繼續(xù)深化研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)低年段、中高年級〔語數(shù)英〕學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價指南〔征求意見稿〕》，進(jìn)一步細(xì)化并明確學(xué)科各年段的教學(xué)目的與任務(wù)，深化開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析^p。4、有效落實集團(tuán)內(nèi)聯(lián)組教研活動機制，語文、英語、品社、音樂等學(xué)科老師積極參與集團(tuán)教研活動，完成相關(guān)交流、學(xué)習(xí)任務(wù)。數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)組教研主持校的引領(lǐng)作用，有效教研并在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)展教研活動展示。5、定期舉行課題組例會，認(rèn)真做好楊浦區(qū)第十二屆科研成果的申報工作，區(qū)、校級立項課題進(jìn)一步完善各自課題的研究報告和論文，根據(jù)學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系完善校本教材《好習(xí)慣·好生活》，修訂學(xué)生“好習(xí)慣評價手冊”。1、積極搭建有利于老師專業(yè)開展的培訓(xùn)、研修、交流、研究等平臺，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”為載體，與學(xué)校重點工作相聯(lián)絡(luò)，鼓勵老師開展探究性的教育教學(xué)理論與反思，在詳細(xì)研究任務(wù)中不斷考慮、總結(jié)。2、聚焦快樂課堂，搭設(shè)平臺，開展骨干老師教學(xué)展示活動，發(fā)揮其輻射引領(lǐng)作用，開展“幸?！崩蠋熒除埢顒樱訌妼W(xué)科探究型課程方案制定與施行的研究，進(jìn)展青年老師才藝展示，推選優(yōu)秀見習(xí)老師參加上海市中小學(xué)見習(xí)老師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)展示活動，使青年老師逐步成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。3、聚焦學(xué)科教學(xué)，關(guān)注老師的專業(yè)理論，繼續(xù)做好老師練兵活動。參與區(qū)域推進(jìn)的以教學(xué)與評價相交融的“創(chuàng)智課堂”的理論研究。做好老師信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程，進(jìn)一步提升老師信息技術(shù)與學(xué)科整合才能，促進(jìn)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。1、貫徹落實《中共中央關(guān)于全面深化改革假設(shè)干重大問題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心安康、體魄強健”的要求，抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，進(jìn)步學(xué)生耐力、速度等身體素質(zhì)，并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。舉辦校興趣小運會，積極組隊參加區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽，參與區(qū)體育傳統(tǒng)工程學(xué)校的申報，實在進(jìn)步學(xué)生的體質(zhì)和安康程度。2、進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)生安康促進(jìn)工程”，深化“醫(yī)教結(jié)合”內(nèi)涵，加強衛(wèi)生工作的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化建立，加強對肥胖和近視干預(yù)及常見病預(yù)防的研究，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。3、繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺，堅持普及與進(jìn)步相結(jié)合，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng)，舉辦第15屆校園藝術(shù)節(jié)和“六一”集郵展示活動，讓廣闊學(xué)生在藝術(shù)教育的陽光下快樂安康成長。4、通過施行從普及到進(jìn)步、從校內(nèi)到校外的“三環(huán)聯(lián)動”，分層推進(jìn)科技教育創(chuàng)新活動，培養(yǎng)青少年的科學(xué)思想和科學(xué)精神，提升青少年的創(chuàng)新和理論才能。繼續(xù)組織開展環(huán)境教育理論活動，為創(chuàng)立楊浦區(qū)綠色學(xué)校作準(zhǔn)備。教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇二學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，學(xué)樣的生命是質(zhì)量，教誨處的工作就是轉(zhuǎn)繞教育教學(xué)工作，為一線老師服好務(wù)，為貫徹學(xué)校及上級有關(guān)精神要求，創(chuàng)設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的最正確教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)造性地開展工作，為師生效勞，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。二、組織機構(gòu)及人員職責(zé)：楊小宗：全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，直接領(lǐng)導(dǎo)教誨處，全面指導(dǎo)教誨處工作。負(fù)責(zé)教誨處日常工作的布置、施行。王利：教誨處辦公室負(fù)責(zé)人，主管書寫、課表、輔導(dǎo)表、時間表、午間值班表、大型會議及開學(xué)典禮等大型標(biāo)語的書寫，出各種通知。郝臘梅：主管學(xué)校印刷及初三年級共案的印刷、負(fù)責(zé)各級人數(shù)的統(tǒng)計，各種考試試場安排。張敏：負(fù)責(zé)學(xué)校及學(xué)校各部門的打印工作，初一新生建檔、初三中考報名工作數(shù)據(jù)的匯總及上報、考試成績核算、績效考核資料匯總等。閆建民：負(fù)責(zé)初一、初二兩級導(dǎo)學(xué)案的印刷。三、教誨處日常工作：1、老師簽到、輪流時行，按時、準(zhǔn)確、不循私情、營造緊張有序的教學(xué)環(huán)境。2、資料的印印刷、搜集、歸案。3、組織競賽、月考、期中、期末大型考試。4、負(fù)責(zé)老師教學(xué)成績的考核評比。5、組織施行各種會議的文案工作。6、定期協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展作業(yè)、教案檢查登記。7、作好各種老師培訓(xùn)、交流安排。8、教誨處員做好老師簽到工作。9、負(fù)責(zé)各種教學(xué)資料的發(fā)放搜集工作。10、完成學(xué)生建檔。教誨處成員工作不分家、在各執(zhí)其職的前提下，分工協(xié)作，共同完成各種任務(wù)。四、工作紀(jì)律：1、堅持辦公室坐班制。2、工作開展及時、準(zhǔn)確、高效。3、嚴(yán)于律已，以工作為重。4、工作中堅持原那么，不循私情，不亂說、亂發(fā)表議論。五、教誨處工作人員待遇：1、和廣闊一線老師一樣參與績效考核，每周按10節(jié)工作量計算，承當(dāng)?shù)钠渌ぷ髁硇凶们橛嫹帧?、自覺承受群眾監(jiān)視和群眾考核評價。教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇三教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處將繼續(xù)以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進(jìn)步認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此，本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到以下轉(zhuǎn)變。〔1〕為師生互相尊重，互相信任。〔2〕由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣??！?〕學(xué)生犯有錯誤，老師有權(quán)批評，讓其認(rèn)識錯誤所在?！?〕學(xué)生應(yīng)明確人生觀，有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教誨處方案組織安排進(jìn)步老師新理念的活動為：〔1〕聘請有關(guān)專家舉辦知識講座；2〕加強各年級學(xué)科備課組活動；〔3〕多為老師的各類競賽創(chuàng)造條件?！?〕備課：做到“五有”〔腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”〕；“六備”〔備目的、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具〕。本學(xué)期將在期中、期末對教案進(jìn)展例行檢查，作為對老師考核的`一項內(nèi)容，學(xué)期中間對局部老師的教案進(jìn)展不定期的抽查。〔2〕上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采用以老師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)形式，少數(shù)老師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改良，沒有真正表達(dá)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位老師大膽嘗試科學(xué)的符合我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的老師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教誨處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教誨處主任、教研組長、備課組長。②形式：深化課堂隨堂聽課。③目的：催促指導(dǎo)老師進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評價老師課堂教學(xué)程度。④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)，并要求有詳評。〔3〕作業(yè)：對知識的掌握乃至靈敏的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求修改。數(shù)、理、化等學(xué)科原那么上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教誨處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查修改是否及時、三查修改是否認(rèn)真〔定期與不定期檢查相結(jié)合〕。高一年級：抓好起始。高一年級任課老師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣〔標(biāo)準(zhǔn)〕張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對高一年級學(xué)生的成績跟蹤?！?〕成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；〔3〕召開新、老畢業(yè)班老師教學(xué)研討會；〔4〕組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；〔5〕注意對高考信息的搜集；〔6〕畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度，要求及時修改講解；〔7〕每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會；〔8〕教誨處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；〔9〕加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)；〔10〕制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；高三年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進(jìn)步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會；④每人出一份高質(zhì)量的試卷；2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的根本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，高三年級備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教誨處。老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建立實行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干老師；中年老師：學(xué)者型、教研型老師開展；老年老師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用?！?〕本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老老師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老老師簽約培養(yǎng)制，要求老老師制定對青年老師培養(yǎng)的近期目的，使青年老師快速成長。本學(xué)期教誨處將安排對局部老師的崗前培訓(xùn)和組織青年老師進(jìn)展板書、課件制作、講課比賽等一系列老師根本功大賽等活動?！?〕全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備?！?〕建立老師業(yè)務(wù)檔案，對每位老師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。5.教誨處工作方案精選、教誨處工作方案范文、教誨處工作方案教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇四本學(xué)期，我校教誨處在區(qū)教研室的精心指導(dǎo)下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深化開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生開展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力進(jìn)步教學(xué)有效性，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭獲得新的打破。1.細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。2.加強老師隊伍建立，尤其要加強青年老師培養(yǎng)工作。3、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開展。4、落實教育集團(tuán)集體電子備課活動。1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提早進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。2、課堂標(biāo)準(zhǔn)管理。要求老師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目的，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補”。3、面向全體老師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)修改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、老師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位老師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，將進(jìn)展不同形式的學(xué)生才能提升活動，比方學(xué)生朗讀比賽，鋼筆字、手抄報、書畫比賽活動等。學(xué)校在期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要實在做好這項工作，及時分析^p教學(xué)中存在的問題，提出今后改良的措施。2、開展好“經(jīng)典誦讀”活動，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。通過長期堅持“每周一首詩”活動打造成我校學(xué)生的亮點。1、進(jìn)一步加強青年老師培養(yǎng)工作，有目的，有層次，有措施地加強師資隊伍建立。通過校內(nèi)公開課，老師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，等豐富多彩的老師培訓(xùn)活動，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機制，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為老師購置《新課標(biāo)》、《新教育》、《老師報》等書籍刊物，供老師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型老師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇五本學(xué)期，教誨處將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神，以有效教學(xué)為主題，以進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以師資隊伍建立為抓手，以教育質(zhì)量為生命，立足課堂教學(xué)主陣地，全面加強教育教學(xué)管理，深化開展教學(xué)研究，努力使學(xué)校在教學(xué)程度、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、老師素質(zhì)等方面上一個新的臺階。1、繼續(xù)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上下功夫，積極打破薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，使學(xué)校在區(qū)各類調(diào)研中成績進(jìn)一步進(jìn)步。2、標(biāo)準(zhǔn)課題管理，對德育課題《建立學(xué)生主體參與的德育教育方式的研究》和學(xué)科課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的理論研究》做好中期匯報工作。3、開展學(xué)?？萍继厣?，迎接金閶區(qū)科技特色學(xué)校的驗收。4、加強校本教研，不斷進(jìn)步老師教育科研程度，著重培養(yǎng)青年老師，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)程度。教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程，為此，要加大對備課、上課、作業(yè)布置等六認(rèn)真工作的標(biāo)準(zhǔn)管理，從而全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。備課中要充分考慮兩個因素，一是所任班級學(xué)生學(xué)情；二是有利于教學(xué)目的的達(dá)成。堅持按備課施教，杜絕課堂教學(xué)中自由度太大的現(xiàn)象。本學(xué)期，學(xué)校嘗試進(jìn)展無紙化電子備課；制定學(xué)校施行電子備課管理條例，教齡在十年以上的學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教研組長、雙百工程獲得者被列為首批電子備課施行對象，電子備課將及時傳遞在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，并及時寫教學(xué)反思，供其它老師交流共享。對手寫備課，教誨處將加大檢查力度，杜絕死抄教案的現(xiàn)象。青年老師還應(yīng)對教與學(xué)作盡可能詳細(xì)的設(shè)計，定期交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行課程施行方案，認(rèn)真教好每一門學(xué)科，老師不得隨意換課，不得擅離教學(xué)崗位。有事外出調(diào)課需報教誨處審核同意?！?〕進(jìn)步課堂教學(xué)程度，堅持推門聽課制度。教誨處分管各學(xué)科的行政每周堅持聽1—2課，并可邀請其他任課老師一起參與聽課，聽課后及時交流反應(yīng)，對有問題的課實行同年級再上的方法進(jìn)展修正。教誨處結(jié)合各教研組加強對老師平時的課堂教學(xué)的監(jiān)控，幫助老師實在進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性?！?〕標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的書寫和修改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示?！?〕為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，每位老師都要精心設(shè)計作業(yè)。本學(xué)期將，著重檢查老師是否帶著作業(yè)備課，防止作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)內(nèi)容要在備課中明確出現(xiàn)。作業(yè)設(shè)計要堅持綜合、應(yīng)用、拓展相結(jié)合原那么，杜絕作業(yè)照搬照抄，讓學(xué)生無價值地重復(fù)作業(yè)。每月確定側(cè)重點，每月檢查，從方案、備課、作業(yè)修改、上課等入手。加大教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作的力度，以保證教學(xué)秩序穩(wěn)定有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。為保證課堂教學(xué)程度不斷進(jìn)步，學(xué)校教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教誨處行政每學(xué)期聽課不少于25—30節(jié)，并要填寫隨堂聽課記錄表。教誨處還將不定期組織相關(guān)教研組長、骨干老師對各學(xué)科老師的教學(xué)六認(rèn)真工作情況進(jìn)展檢查，結(jié)合各次檢查情況，期末客觀、公正地對每位老師的六認(rèn)真工作進(jìn)展考核。為迎接省四年級學(xué)段調(diào)研和區(qū)教研室各項調(diào)研，學(xué)校將加大對老師輔導(dǎo)學(xué)生的考核力度。針對我校外來民工子弟比擬多，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差的實際情況，要求每一位老師做到對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑，并和家長及時聯(lián)絡(luò)，糾正局部孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并認(rèn)真積極對待各項調(diào)研工作，同年級、同學(xué)科老師要互相支持，爭取在調(diào)研中獲得好成績。本學(xué)期，我們將每個教研組建立成一個學(xué)習(xí)團(tuán)隊，教研組長是團(tuán)隊的隊長，并改變以往每學(xué)期每人開一節(jié)課的教研活動，讓每個教研團(tuán)隊針對自己學(xué)科的特點找教研主題，并針對主題，進(jìn)展集體備課，一個執(zhí)教，其他老師負(fù)責(zé)評課和考核，第一輪團(tuán)隊活動后馬上進(jìn)展交流反應(yīng)，找出問題和缺乏，修改教案和考核試卷，進(jìn)展第二次備課、上課、評課和考核活動。教學(xué)團(tuán)隊通過兩次或兩次以上的推敲，在進(jìn)步課堂有效性方面獲得實際的經(jīng)歷。每個團(tuán)隊在活動中要詳細(xì)形成一份精心設(shè)計和修改正的完好教案，一份前后比照的教學(xué)評課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評價。學(xué)期完畢前，我們將評選校級優(yōu)秀教研團(tuán)隊。學(xué)校德育課題《建立學(xué)生主體參與的德育教育方式的研究》和學(xué)科課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的理論研究》都到了中期匯報階段，本學(xué)期，我們將重點對課題的過程資料進(jìn)展整理，開展課題中期展示活動，形成中期匯報材料，并不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理。網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)展交流。教誨處與工會結(jié)合，開展形式多樣的活動，演講、朗讀、案例評析等，實在進(jìn)步全體老師的教育教學(xué)才能。通過老師自學(xué)、討論、寫心得體會等，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。教誨處將根據(jù)實際情況和培養(yǎng)老師的要求，積極組織有關(guān)老師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及外出觀摩研討，并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓老師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，逐步確立全新的教育理念，以指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。建立好一支以教研組長為核心的骨干老師隊伍。積極為骨干老師創(chuàng)條件、搭舞臺，及時樹立條件成熟的校學(xué)科骨干，本學(xué)期，學(xué)校又新增了兩名“教壇新秀”，骨干老師隊伍不斷壯大，骨干老師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年老師。首先對新上崗老師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié)，認(rèn)真填好《師徒結(jié)對記載表》。其次，要為青年老師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉時機，加強聽課、評課的研究性指導(dǎo)，形成濃重的教學(xué)研討氣氛。本學(xué)期，開展青年老師評優(yōu)課和“新課程伴我行”教學(xué)展示活動。1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師要認(rèn)真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目的、有重點、有分析^p、有反應(yīng)。教研組組長在階段性調(diào)研和期末前，各做好一次年級組質(zhì)量檢測，教誨處組織完成一次階段性調(diào)研，并寫好質(zhì)量分析^p報告。2、積極配合教研室，做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作〔十月：一年級拼音驗收；省區(qū)四年級語文、數(shù)學(xué)綜合質(zhì)量、區(qū)英語單項調(diào)研；十一月：三年級數(shù)學(xué)解決實際問題才能調(diào)研；十二月：區(qū)六年級綜合質(zhì)量調(diào)研、區(qū)二年級寫字比賽；我們要做好準(zhǔn)備、嚴(yán)陣以待。3、重視學(xué)校科技特色學(xué)校的創(chuàng)立工作。加強科技興趣小組活動的正常開展，極做好各類科技競賽活動，如“金鑰匙”科技競賽、省科技創(chuàng)新大賽、建筑模型比賽等，展示學(xué)生才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。重視學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，深化開展陽光體育運動，實在保障學(xué)生每天一小時的戶外體育運動時間。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，做好25分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”工程的要求，認(rèn)真貫徹施行，培養(yǎng)學(xué)生對體育藝術(shù)活動的興趣，努力進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，做好學(xué)生安康檔案的管理工作。加強學(xué)籍管理，標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。九月份1、安排課務(wù)2、開學(xué)典禮4、參加省“金鑰匙”科技決賽5、做好區(qū)“科技特色學(xué)?！钡尿炇展ぷ?、做好師徒結(jié)對的拜師工作7、行政隨堂聽課8、統(tǒng)一備課格式及要求，試行學(xué)校電子備課施行條例9、校“六認(rèn)真”檢查〔備課、作業(yè)、班主任手冊〕十月份1、省四年級語、數(shù)、英調(diào)研2、教研團(tuán)隊展示活動3、課題組中期匯報分組活動4、行政隨堂聽棵5、一年級拼音驗收十一月份1、進(jìn)展階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。2、家長學(xué)校、家長會3、行政聽隨堂課。4、青年老師賽課活動5、教研團(tuán)隊展示6、課題組中期匯報十二月份1、二年級鉛筆字比賽2、評選“閱讀之星”，“書香班級”3、開展三到六年級學(xué)生的評比活動4、區(qū)六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研一月份1、組織復(fù)習(xí)，期終考核。2、“六認(rèn)真”檢查和考評工作3、做好教學(xué)資料歸檔，教學(xué)器材的驗收工作4、休業(yè)式，布置寒假生活要求。5、評選最正確教研團(tuán)隊教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇六我校教誨處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立四個意識，即“效勞意識、標(biāo)準(zhǔn)意識、質(zhì)量意識、開展意識”，以“清雅”校園創(chuàng)立為目的，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為主線，以加強實效課堂研究、進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能為抓手，扎實推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1.加強教誨處日常管理工作，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)管理程度。2.重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的研究專題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。3.積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)老師對自己的教學(xué)進(jìn)展反思，在反思中進(jìn)步老師的專業(yè)程度。4.繼續(xù)教研課、抽簽聽課、隨堂聽課等形式，關(guān)注老師的業(yè)務(wù)成長。5.積極開展教育科研活動。做好微型課題的研究工作和省、市、縣級教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃20xx年度課題的申報工作，提升老師的教科研程度，積極做好“星級”校本教研學(xué)校評估平臺的使用工作。6.加強特色建立，促進(jìn)學(xué)生全面開展，爭創(chuàng)“清雅”校園。㈠標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理在教學(xué)管理過程中，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，落實常規(guī)管理細(xì)節(jié)，進(jìn)步精細(xì)管理程度。1.全面落實課程方案。嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，開設(shè)國家課程和地方課程，要求老師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，上足、教好每一門課程，并不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁發(fā)生隨意增減課時、擠占課程現(xiàn)象，教誨處加強隨堂檢查。2.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)工作。根據(jù)學(xué)校的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計上能抓重難點、關(guān)注個性差異并及時修改、訂正;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。⑴每位老師期初定好各學(xué)科的教學(xué)方案。各教研組長根據(jù)學(xué)校工作方案、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動方案，及時上交教誨處。⑵抓好老師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、詳細(xì)，要表達(dá)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性;及時寫出課后教學(xué)評價。⑶每雙星期組織老師分學(xué)科進(jìn)展集體備課，定時、定點、采用專題討論、理解學(xué)科知識之間的聯(lián)絡(luò)等形式互相交流、共同討論。⑷抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，書寫格式要求統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)，以及保護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全。老師修改及時、認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)有錯要及時訂正。⑸落實教學(xué)工作檢查制度。①繼續(xù)實行“月檢”制，加強過程管理。對老師的備課、聽課及學(xué)生作業(yè)、課外輔導(dǎo)等每月檢查一次，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，檢查情況及時向老師反應(yīng)，并做好書面記錄，并將檢查結(jié)果納入老師績效考核之中。②抓實課堂主陣地。繼續(xù)實行抽簽聽課、隨堂聽課制，教誨處經(jīng)常深化課堂聽課，確保課堂40分鐘高質(zhì)高效。㈡抓好教研組建立，扎實有效開展校本研修1.積極開展教科研活動。本學(xué)期充分用好校本教研“星級學(xué)校”評估平臺，每周三下午三節(jié)課后，分教研組扎實開展集體備課、評課等網(wǎng)上教研活動，并及時上傳教研材料。2.以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為主題，開展校內(nèi)研討活動，進(jìn)步課堂時效。3.加強老師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期每位老師聽課不少于20節(jié)。要求記錄齊全，有聽后考慮記錄，期末上交聽課記錄本。4.積極開展校本研修活動，以教研課為切入點，引導(dǎo)老師對自己的教學(xué)進(jìn)展反思，在反思中進(jìn)步老師的專業(yè)程度。本學(xué)期要求所有資料電子文檔上傳校本教研網(wǎng)，積極做好“星級學(xué)?！痹u估平臺的使用工作。5.為老師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干老師示范、體驗理論、教學(xué)反思、專題研討等形式，進(jìn)步老師的專業(yè)程度，不斷促進(jìn)老師專業(yè)成長。㈢學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈1.各學(xué)科老師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，利用老師集體的智慧取長補短，并做好培優(yōu)補差工作，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。2.抓學(xué)生根本才能的形成，積極打造“清雅”校園。①各年級認(rèn)真上好書法指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生識字、寫字的才能;②重視課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書室，擴大學(xué)生閱讀量。充分利用經(jīng)典誦讀時間，激發(fā)學(xué)生讀經(jīng)誦典的興趣，豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生文雅的品位。㈣加強特色建立，促進(jìn)學(xué)生全面開展1.繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實體育、衛(wèi)生工作精神,堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程方案開齊、開足、上好體藝課，開展好體育大課間活動，進(jìn)步“兩操”及活動課質(zhì)量。2.充分挖掘教育資，因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的象棋特色活動，上好“三棋”課，不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺。通過棋藝活動陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的文化品位。3.重視“特殊學(xué)生”教育。重視潛能生、“學(xué)習(xí)暫時困難學(xué)生”及“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作，對他們堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原那么，師生結(jié)對，利用空余時間，給他們做好輔導(dǎo)、提升、轉(zhuǎn)化工作，做好輔導(dǎo)記錄，實在做好幫扶轉(zhuǎn)化工作。㈤做好幼教工作催促幼兒老師加強學(xué)習(xí)，落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)幼兒身心開展的特點和幼兒教育規(guī)律，積極探究幼兒教育的新方法，注重早期幼兒潛能開發(fā)和個性開展，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒安康、快樂地成長。教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇七認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作方案，以深化課程改革和進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點，結(jié)實確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求開展，進(jìn)一步進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目的。2、繼續(xù)加強教研組的標(biāo)準(zhǔn)管理，落實教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將。用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面開展。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)工作〔1〕要提早備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法：字跡要工。明晰?！?〕課堂教學(xué)是主陣地，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氣氛，在師生平等的根底上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生考慮和活動；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資來完成教學(xué)方案、自制課件、實現(xiàn)]資共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！?〕老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達(dá)靈敏性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)?！?〕加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記?！?〕、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)才能，實在進(jìn)步全體老師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)才能?！?〕各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，進(jìn)步老師上課程度?！?〕老師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。〔4〕人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。1、課題組要有方案地組織實驗人員認(rèn)真進(jìn)展研究，及時收。資料，使課題獲得階段性成果。2、全體老師要確立教科研意識，逐步將科研工作浸透到常規(guī)工作中，老師向科研型轉(zhuǎn)變。結(jié)合我校學(xué)情，要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)展對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)才能。爭取因人而異、因材施教的方法：，使得每一個學(xué)生得到開展。1、加強信息資。的建立，實現(xiàn)]教育資共享，進(jìn)步教學(xué)效率。要加強老師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓老師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。教誨處年度工作方案教誨處工作思路篇八為完成學(xué)校三年開展規(guī)劃目的，教學(xué)教研工作要做到管理程度上檔次，管理工程上層次，管理整體化系統(tǒng)化科學(xué)化，凝聚能量，形成合力，保證布置工作可行，落實工作到位，工作效果突出。為此，本學(xué)期教誨處擬重點抓一下幾方面工作。高三補班邊緣生承包工作需要教誨處年級組催促指導(dǎo)，特別要抓好平時的提醒催促工作，抓好過程檢點，采用問卷形式反應(yīng)催促。補班要對理一班的兩個班考清華北大有希望的幾位學(xué)生組織輔導(dǎo)小組，必要時要給老師報酬。把單兵作戰(zhàn)變?yōu)榧瘓F(tuán)作戰(zhàn)，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢，聚集大家的智慧，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真選題組題，實在可以從學(xué)情出發(fā)，實在可以有針對性的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，實在可以切中要害的訓(xùn)練?！跋葴y后教