支教教師學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第8頁共8頁支教教師?學(xué)期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文路?邊的稻苗?由綠變黃?，從有到?無，又從?無到有，?慢慢的長(zhǎng)?大?？斓?收割的時(shí)?候，我一?年的支教?生活也即?將結(jié)束。?回首一年?來的工作?，贏得了?學(xué)生們的?喜愛，得?到了同事?們的好評(píng)?，是我這?一年支教?工作的安?慰。我為?支教的付?出而自豪?，為我有?這樣的經(jīng)?歷而高興?，因?yàn)樗?使我的教?學(xué)生涯變?得更加豐?富多彩。?這一年?里，我遇?到了許多?困難：早?出晚歸、?人多車擠?、交通險(xiǎn)?情、自家?瑣事、老?人照顧。?我用內(nèi)心?的執(zhí)著戰(zhàn)?勝了他們?，用支教?的信念戰(zhàn)?勝一切艱?難險(xiǎn)阻。?這一年的?歷程為我?的教學(xué)生?涯添寫了?不平凡的?一頁，它?讓我終生?難忘?，F(xiàn)?將這一年?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面?本人熱愛?祖國，熱?愛人民，?堅(jiān)持國家?的教育方?針，忠誠?國家的教?育事業(yè)。?思想端正?，作風(fēng)正?派，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，團(tuán)結(jié)支?教學(xué)校老?師，做到?愛支教學(xué)?校和自己?的學(xué)校一?樣。全心?全意搞好?教學(xué)，言?傳身教，?教書育人?。教學(xué)思?想端正，?工作態(tài)度?好。二?、教育教?學(xué)方面?首先，本?人能夠嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)?校的作息?時(shí)間，不?早退，不?遲到，按?時(shí)上下班?，從不因?為個(gè)人問?題耽誤上?課，出滿?勤，給學(xué)?生做了極?好的表率?。2、?在教學(xué)上?，我認(rèn)真?備好每一?節(jié)課。我?教三個(gè)年?級(jí)的微機(jī)?課，也就?是每一天?都得備三?節(jié)不同的?課，至少?上節(jié)三不?同的課，?我盡我所?能讓每個(gè)?學(xué)生將本?節(jié)課知識(shí)?學(xué)會(huì)。?3、積極?參加學(xué)校?的教研活?動(dòng)。在教?研中積極?認(rèn)真的和?同事們進(jìn)?行交流，?探索更好?的教育教?學(xué)方法，?從而更好?的進(jìn)行教?學(xué)工作。?4、積?極參加學(xué)?校的作課?、聽課活?動(dòng)。我用?二年級(jí)的?學(xué)生上了?一節(jié)公開?課，課后?得到領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的一致好?評(píng)。認(rèn)真?聽課，認(rèn)?真做好聽?課記錄，?虛心向他?人學(xué)習(xí)，?取他人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短。?6、注重?和學(xué)生交?流。由于?我教所有?的班級(jí)，?學(xué)生們都?認(rèn)識(shí)我，?這也成了?我的一個(gè)?優(yōu)勢(shì)，走?到哪里，?都能聽到?“老師好?”的招呼?聲，我也?微笑著和?他們說著?“同學(xué)們?好”，并?由此聊了?起來。聊?天時(shí)我特?別注重人?生觀和使?命感的教?育，讓他?們?cè)趦?nèi)心?深處隱隱?有一個(gè)遠(yuǎn)?大的目標(biāo)?。我也得?到了學(xué)生?們深深的?愛戴。?三、其它?方面剛?到支教學(xué)?校時(shí)，那?里微機(jī)室?的教師機(jī)?已損壞多?時(shí)，不能?使用;學(xué)?生機(jī)也有?許多損壞?的不能使?用。我自?己花錢買?了系統(tǒng)盤?和工具，?自己動(dòng)手?修好了教?師機(jī)。然?后和其他?老師一起?又修復(fù)了?許多學(xué)生?機(jī)，這樣?使微機(jī)室?能正常上?課了。?歲月勿勿?，一年時(shí)?間很快就?要過去了?，我和這?里的人們?也要分別?了?？墒?這段經(jīng)歷?卻不會(huì)和?我分別，?它永遠(yuǎn)的?留在我的?記憶里。?在此，我?感謝這里?的領(lǐng)導(dǎo)，?老師，感?謝你們?cè)?這期間給?我的各種?各樣的幫?助和照顧?;感謝我?所有的學(xué)?生們，讓?我的記憶?里又多了?一些痛苦?和歡樂。?最后，?感謝上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)給我?這次支教?的機(jī)會(huì)，?讓我在教?學(xué)生涯中?寫下了濃?重的一筆?，讓我在?未來的教?學(xué)中更加?堅(jiān)定了方?向和信心?。支教?教師學(xué)期?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?回顧一年?來的自己?的工作和?表現(xiàn)，能?夠贏得學(xué)?生的喜愛?，受到同?事的好評(píng)?，得到受?援學(xué)校的?肯定，對(duì)?我真是莫?大的安慰?，而我自?己在支教?的同時(shí)，?得到了升?華，無論?是思想上?、業(yè)務(wù)上?，都可以?說獲益匪?淺!一?、降低重?心，做教?學(xué)一線的?普通人?自我踏進(jìn)?太子中學(xué)?那一刻起?，就把自?己當(dāng)成太?子中學(xué)的?一員，以?高度負(fù)責(zé)?的主人翁?精神，在?平凡的支?教日子里?揮汗?jié)娔?，辛勤付?出，服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?安排，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度和?紀(jì)律要求?，做到按?時(shí)到校，?不遲到不?曠課，按?時(shí)完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。與?群眾打成?一片，不?搞特殊化?，在學(xué)校?食堂就餐?。農(nóng)村學(xué)?校各方面?條件較差?，用水入?廁極不方?便，生活?條件雖然?艱苦，我?從不向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)提?出任何要?求。而是?克服困難?，樹立主?人翁意識(shí)?，把自己?融于太子?中學(xué)這個(gè)?集體，做?任何事情?都以“太?子中學(xué)”?的成員角?度去考慮?。二、?關(guān)心學(xué)生?奉獻(xiàn)愛心?，做學(xué)生?的良師益?友鄉(xiāng)鎮(zhèn)?音樂教育?比較薄弱?由于我的?到來，學(xué)?校專門設(shè)?立了音樂?教室，并?配置了電?子琴和收?錄機(jī)，感?謝太子中?學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)?和老師，?是他們的?支持、鼓?勵(lì)，給了?我集體的?溫暖，才?更加堅(jiān)定?我在太子?中學(xué)支教?的決心和?工作熱情?。學(xué)校沒?有音樂教?材，我看?到眼里，?急在心上?，為了改?變這種現(xiàn)?狀，我回?到城里，?向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)、廣大?師生發(fā)出?倡議，為?鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校?獻(xiàn)愛心，?把用過的?音樂課本?捐給農(nóng)村?的孩子。?經(jīng)過努力?，我收到?初一、初?二年級(jí)學(xué)?生捐獻(xiàn)的?____?多本教材?，分三次?用書包背?到太子中?學(xué)，當(dāng)太?子中學(xué)的?孩子們手?拿音樂教?材時(shí)，他?們高喊著?：“我們?有音樂書?啦!”聽?到孩子們?他們歡呼?聲，我似?乎看到他?們對(duì)音樂?的渴望，?我深感做?為一名教?師的責(zé)任?重大，我?暗下決心?，一定要?把音樂課?上好，更?重要的是?用愛心點(diǎn)?燃希望。?我對(duì)學(xué)生?一腔熱血?，配合班?主任經(jīng)常?與學(xué)生交?流，走進(jìn)?學(xué)生內(nèi)心?，鼓勵(lì)學(xué)?生克服困?難樹立起?學(xué)習(xí)的信?心，讓學(xué)?生在“愛?”的關(guān)心?中感受關(guān)?注。我經(jīng)?常對(duì)學(xué)生?進(jìn)行個(gè)人?衛(wèi)生教育?，幫助他?們養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣，關(guān)?心學(xué)生生?活，噓寒?問暖，為?學(xué)校初二?學(xué)生劉冬?連因下肢?殘疾做手?術(shù)和身患?癌癥的老?師捐款，?奉獻(xiàn)愛心?。三、?教學(xué)精益?求精在?這里，我?扎實(shí)工作?，奉獻(xiàn)愛?心，揮灑?熱情。進(jìn)?入課堂，?看到同學(xué)?們一張張?天真淳樸?的臉，一?雙雙清澈?明亮的眼?睛，眼里?閃動(dòng)著對(duì)?知識(shí)的渴?求，純撲?和可愛都?寫在臉上?。那天真?的笑臉、?純凈的眼?神一覽無?遺，讓我?感受著世?界的美好?和人性的?善良，我?的心被深?深的感動(dòng)?了……看?到這些可?愛的孩子?，一種責(zé)?任感油然?而生;我?要全身心?地投入到?支教的工?作中，不?僅傳道授?業(yè)解惑，?更重要的?是用愛心?點(diǎn)燃希望?，用愛打?開孩子的?心，在他?們的心里?播種“美?”的種子?，讓音樂?放飛自己?的理想。?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情?況，因材?施教，課?堂上，我?再現(xiàn)教師?的風(fēng)采，?精彩的講?述，悅耳?的范唱，?嫻熟的彈?奏，循循?的誘導(dǎo)，?積極的鼓?勵(lì)，深深?的吸引著?每一個(gè)學(xué)?生，激發(fā)?學(xué)生對(duì)音?樂的興趣?和熱愛，?為了推動(dòng)?全鎮(zhèn)的音?樂教學(xué)，?太子鎮(zhèn)教?育組的領(lǐng)?導(dǎo)特請(qǐng)我?為全鎮(zhèn)的?校長(zhǎng)，教?導(dǎo)主任、?音樂教師?上音樂觀?摩課，并?做《如何?運(yùn)用新的?教學(xué)理念?上好音樂?課》的專?題講座，?使全鎮(zhèn)各?校音樂課?進(jìn)一步得?到重視，?受到師生?的稱贊和?肯定。我?的音樂課?是孩子的?樂上、愛?上的課，?是受孩子?們愛戴的?好老師，?在學(xué)校評(píng)?教評(píng)學(xué)中?，在我所?任的八個(gè)?班級(jí)中，?六個(gè)班排?第一。每?月的教學(xué)?、教案檢?查我都名?列前茅，?榮獲教學(xué)?檢查“優(yōu)?勝教師”?。在支教?的同時(shí)，?我被特聘?為湖北師?范學(xué)院音?樂學(xué)院音?樂實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師，?為大四的?學(xué)生進(jìn)行?“音樂課?程改革，?教學(xué)思路?的改變”?及“如何?上好音樂?課”的專?題講座，?會(huì)場(chǎng)上師?生互動(dòng)熱?烈，氣氛?活躍，受?到學(xué)院師?生的高度?好評(píng)。?四、活躍?校園文化?、開展文?藝活動(dòng)?支教不僅?是一種體?驗(yàn)，而是?一種提升?，更是一?種責(zé)任，?在短短一?年支教中?，我用我?的真誠帶?去城區(qū)師?生對(duì)農(nóng)村?教育工作?的關(guān)心和?支持，我?用我嘹亮?的歌聲和?優(yōu)美的舞?蹈活躍了?農(nóng)村的校?園生活，?我用我的?付出為學(xué)?校爭(zhēng)取了?榮譽(yù)。我?目睹了農(nóng)?村教師教?學(xué)工作的?艱辛，感?覺了農(nóng)村?孩子對(duì)知?識(shí)的渴望?，更深刻?地體會(huì)了?教師責(zé)任?的重大。?支教賦予?我太多，?它讓我在?平凡中感?動(dòng)，在感?動(dòng)中思索?。即體會(huì)?了支教的?艱辛，同?時(shí)擁有了?支教的快?樂。感謝?生活讓我?有了支教?經(jīng)歷，支?教將是我?人生旅途?中永不褪?色的財(cái)富?。支教?教師學(xué)期?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?自___?_月份赴?____?一中支教?以來，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?幫助下，?支教工作?已順利地?走過一段?時(shí)間，回?顧這半年?來自己的?工作和表?現(xiàn)，能夠?贏得學(xué)生?的喜愛，?受到同事?的好評(píng)，?得到受援?學(xué)校的肯?定，對(duì)于?我真是莫?大的安慰?。有人說?：“使人?成熟的，?并不是歲?月，而是?經(jīng)歷。”?這三個(gè)月?的支教生?活對(duì)我來?說，無論?在思想上?、業(yè)務(wù)上?都可以說?獲益非淺?，我的整?個(gè)身心得?到了提升?!我敬佩?____?一中領(lǐng)導(dǎo)?的求真務(wù)?實(shí)、以人?為本的工?作作風(fēng)，?佩服老師?們忘我的?奉獻(xiàn)精神?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)的工作?態(tài)度，她?們--才?是我真正?學(xué)習(xí)的榜?樣。在雙?方領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?和同事的?無私關(guān)懷?下，我順?利完成了?這半年的?支教工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、思想?方面：?“支教”?工作是我?市教體局?為___?_國家、?省、市關(guān)?于中小學(xué)?人事制度?改革精神?，選派城?鎮(zhèn)中小學(xué)?在職教師?到農(nóng)村薄?弱學(xué)校任?教，促進(jìn)?教育人才?資源合理?配置，改?善農(nóng)村偏?遠(yuǎn)學(xué)校師?資力量不?足和教學(xué)?質(zhì)量不高?，為推動(dòng)?教育全面?、持續(xù)、?均衡發(fā)展?，為實(shí)現(xiàn)?教育公平?，構(gòu)建和?諧教育所?做出的一?項(xiàng)重要舉?措。在支?教期間，?本人忠于?黨，熱愛?人民，熱?愛___?_教育事?業(yè)，以“?一切為了?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切”為?宗旨，認(rèn)?認(rèn)真真，?兢兢業(yè)業(yè)?完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)。?二、工?作方面?我并沒有?因?yàn)樽约?是一位支?教教師就?有了什么?“光環(huán)”?。自從我?踏進(jìn)__?__一中?校園那一?刻起，就?愛上了這?個(gè)地方，?就把自己?當(dāng)成一個(gè)?真正的“?____?人”以高?度負(fù)責(zé)的?主人翁精?神，在每?一個(gè)平凡?的日子里?揮汗?jié)娔?，辛勤付?出。首?先，服從?領(lǐng)導(dǎo)工作?安排;嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。做到按?時(shí)到校，?不遲到不?曠課，有?事先請(qǐng)假?，按時(shí)完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)?工作任務(wù)?;本學(xué)年?，我擔(dān)任?____?年級(jí)一個(gè)?班的數(shù)學(xué)?課。其?次，帶動(dòng)?全校數(shù)學(xué)?教師、搞?好教研工?作。作為?一名支教?教師，我?深深地知?道，單純?搞好自己?的教學(xué)，?并不是什?么困難的?事情，在?抓好自己?的教學(xué)工?作的同時(shí)?，我盡自?己最大的?可能去帶?動(dòng)全校的?數(shù)學(xué)教研?工作，我?把實(shí)驗(yàn)中?學(xué)的“四?部教學(xué)模?式”推廣?到___?_學(xué)校，?利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間?，多次給?全校的數(shù)?學(xué)教師們?上示范課?，觀摩課?，然后和?各位老師?談本節(jié)課?的設(shè)計(jì)理?念、設(shè)計(jì)?思路，并?帶動(dòng)老師?們積極參?加網(wǎng)絡(luò)教?研、說課?評(píng)課，和?她們一起?探討新的?教學(xué)理念?和教學(xué)方?法，打造?高效課堂?，相互交?流，共同?提高。?最后，關(guān)?心學(xué)生，?奉獻(xiàn)愛心?，做學(xué)生?的良師益?友。我在?所教的學(xué)?生身上，?傾注了全?部的愛。?課前，我?認(rèn)真?zhèn)湔n?，了解每?一個(gè)學(xué)生?的各種情?況，因材?施教。課?堂上我再?現(xiàn)教師的?風(fēng)采，精?彩的講述?，循循的?誘導(dǎo)，積?極地鼓勵(lì)?，深深的?吸引著每?一個(gè)學(xué)生?。課后，?我認(rèn)真批?改作業(yè)，?按“四精?四必”處?理好學(xué)生?作業(yè)，并?對(duì)差生進(jìn)?行重點(diǎn)輔?導(dǎo)，總是?讓每一個(gè)?學(xué)生都理?解消化了?才肯罷休?。三、?業(yè)績(jī)方面?：我所?帶班級(jí)學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性高，?大多能獨(dú)?立完成思?考問題、?解決問題?、并可以?向老師一?樣走上?講