教學主題的工作總結（3篇）

第6頁共6頁教學主題?的工作總?結如流?水般，不?經(jīng)意間，?時間飛快?地從指縫?間悄然溜?過，不知?不覺已經(jīng)?擔任了二?年級的中?隊輔導員?一年，回?顧這個學?年，我在?少先隊工?作的道路?上所留下?的足跡，?有深有淺?、有苦有?甜，而更?多的是領?導們對我?的關心支?持和指導?，同事們?如朋友一?樣的信任?、理解和?協(xié)助，使?我深深地?體會到我?的班級少?先隊工作?離不開我?身邊的每?一個人。?一、利?用中隊活?動對每位?隊員進行?思想道德?教育自?從參加工?作以來，?我很重視?結合少年?兒童的特?點和興趣?開展各種?中隊活動?，對每位?隊員進行?思想道德?教育。如?：為了培?養(yǎng)學生的?好行為、?好習慣，?我結合《?小學生日?常行為規(guī)?范》、《?小學生守?則》開展?以"做人?要有好形?象"為主?題的一系?列中隊活?動。如：?"怎樣與?人相處"?、"如何?打電話"?"如何接?待客人"?等等。通?過這些活?動，使學?生懂得形?象的重要?，懂得什?么才是語?言美、行?為美、心?靈美。又?如為了培?養(yǎng)學生集?體精神，?告訴學生?"眾人拾?柴火焰高?"的道理?，利用本?學期我校?開展的才?藝表演，?我在中隊?及時開展?"人人爭?為班集體?盡一份力?"的活動?，不參賽?的隊員個?個爭為參?賽的隊員?做好后勤?工作，如?：買礦泉?水，拿衣?鞋等等。?為班級的?少先隊隊?員上了一?堂"團結?協(xié)作"的?品德課。?二、結?合學校的?要求，開?展豐富多?彩的中隊?活動歷?年來，可?以說學校?領導對少?先隊工作?給予極大?關注，所?以，我的?少先隊工?作開展得?轟轟烈烈?，如：根?據(jù)學校清?潔衛(wèi)生活?動內(nèi)容，?我中隊開?展了"比?一比誰的?衛(wèi)生搞得?"、"誰?做值日最?負責"等?活動。又?如：參加?學校組織?的消地震?演練，面?對越來越?多的自然?災害，如?何自救，?在其中也?豐富學生?的課外生?活，許多?隊員積極?參加學校?活動。?三、利用?"學習園?地"發(fā)揮?各隊員的?特長"?綜合評比?臺"是同?學們增長?知識，開?闊視野的?知識營，?同時也為?了發(fā)揮各?隊員的特?長和愛好?，在"園?地"上展?示他們的?才華。我?中隊開展?人人出謀?劃策，設?計"學習?園地"，?不僅發(fā)揮?了隊員們?的特長，?提高了他?們的實踐?能力，而?且使他們?在自己的?活動中受?到思想教?育?？?之，一年?來，我在?中隊工作?各方面也?取得了一?定的成績?。當然，?在工作中?也有一些?不足，有?待于以后?提高和改?進。我在?新的學年?中將會創(chuàng)?新中求實?，求實中?創(chuàng)新，面?臨新的挑?戰(zhàn)，我將?一如既往?的踏實工?作、努力?學習、奮?發(fā)進取，?把中隊工?作做得更?好。教?學主題的?工作總結?（二）?一學期即?將過去，?我們科學?(常識)?教研組立?足崗位，?團結協(xié)作?，順利而?圓滿地完?成了各項?教育教學?任務。教?研組以“?新課程，?新理念、?老教材，?新理念”?為主題，?扎實地開?展了一系?列的活動?，在各位?老師的配?合下，取?得了較好?的效果。?下面將這?一學期的?教研工作?總結如下?：一、?組織教師?進行新課?程理念學?習。在?新課程標?準實施的?起步階段?，我校科?學(常識?)教師的?教育思想?正在逐步?更新，新?的課堂教?學價值觀?正在逐步?形成，教?學方法也?在逐漸豐?富。許多?老師都在?積極的嘗?試新的教?學方法，?其中也包?括一些中?老年教師?。但是，?還是有許?多不足之?處，主要?是因為陳?舊的課堂?教學價值?觀對課堂?教學的影?響，雖然?新的方法?在嘗試著?用，但是?在這些新?的方法的?使用過程?中總是受?到傳統(tǒng)價?值觀的影?響。有時?甚至只停?留于形式?的改變而?并未真正?涉及本質(zhì)?。所以，?教研組組?織科學教?師進行了?兩次新課?程理念的?學。通過?學習，教?師教學觀?念正向著?積極的方?向轉變，?課堂教學?價值觀得?到了進一?步的更新?，為新課?程標準的?實施打下?了理論基?礎。二?、教研活?動的開展?。本學?期開始我?校實行了?全新的“?三級教研?”活動，?其中的“?一級教研?”是我們?教研組的?主要工作?。本學期?我們組開?展了一次?由全鎮(zhèn)科?學老師參?加的一級?教研活動?。由岳建?霖老師執(zhí)?教三年級?的課文《?手》。本?次活動先?由執(zhí)教教?師與常識?專職教師?共同商討?設計思路?，并且得?到了費嶺?峰校長的?指導，在?活動之前?進行了試?教，經(jīng)過?商討修改?，最后完?成了教研?活動，組?織了全鎮(zhèn)?科學教師?聽課、評?課。教?師的“自?由交流課?”教研活?動也得到?了切實開?展，由常?識專職教?師王明生?執(zhí)教的《?滑輪》一?課在教學?之前教師?進行了充?分的準備?，在教學?過程中教?師積極滲?透新課程?理念，開?展探究活?動，教學?之后教師?進行了及?時的總結?，寫出了?說課案，?并且與教?科室教科?員周曉明?、科學教?學組長進?行了探討?，較好的?完成了本?次教研活?動。三?、科研活?動開展。?為使新?課程標準?更好地實?施，我課?題組成立?了課題組?開展科研?活動。課?題《小學?科學(常?識)實踐?性作業(yè)的?探索與研?究》被立?為校級研?究課題，?由教研組?張擔任課?題組長，?組織科學?、常識骨?干教師參?與課題研?究，目前?研究工作?已進行到?中期，課?題組進行?了及時的?課題階段?性小結，?課題組成?員完成教?學案例_?___份?、教學案?例分析_?___份?、說課案?____?份、研究?論文__?__篇，?并已收集?了部分的?學生作品?，為下學?期課題結?題做好的?充分的準?備。本?學期教研?組還聯(lián)系?學校少先?隊大隊部?，在堅持?自愿的原?則上，課?題組所屬?的研究班?級共有_?___人?訂閱《小?哥白尼》?雜志，并?擬在明年?組織這些?同學參加?由《小哥?白尼》雜?志主辦的?科學實踐?觀察活動?，培養(yǎng)學?生科學探?究的興趣?。四、?存在的不?足。本?學期的教?研活動雖?然取得了?一定的效?果，但是?還存在著?許多不足?，主要問?題是：?1、課題?組學期教?研活動太?少，教師?之間得不?到充分的?交流與學?習機會。?2、《?科學》新?課程任教?教師都兼?任主課，?教學任務?繁重，教?師對教材?的鉆研、?備課等不?夠重視。?以后我?們的教研?活動將盡?量改變以?上的不足?，使教研?活動發(fā)揮?他真正的?作用，以?教研促教?學。教?學主題的?工作總結?（三）?高三這一?年，是充?滿了挑戰(zhàn)?和艱辛的?一年。作?為一名高?三的英語?老師，認?真踏實地?做好教學?工作，把?大部份的?時間用來?學習、研?究新題型?和高考備?考?，F(xiàn)在?把所做的?工作總結?如下：?一、加強?研究，提?高復習備?考工作的?針對性?二、制定?計劃，加?強復習的?目標性?根據(jù)學生?的具體情?況，制定?出切實可?行的復習?計劃，把?復習分為?三個階段?。1、?夯實基礎?，發(fā)展能?力。2?、強化專?題訓練，?回歸基礎?。前半?個學期，?主要進行?專題訓練?。針對高?考的主要?題型分別?進行解題?方法和技?巧的指導?。后半學?期則主要?進行模擬?套題的訓?練，訓練?學生的答?題方法、?技巧和解?題的速度?。承受著?高考臨近?，我根據(jù)?學生的具?體情況把?握中檔、?低檔題，?這對學生?取得高分?是非常有?利的。學?生普遍都?有這樣的?感覺：很?多題目“?一看就會?，一做就?錯”。造?成這種現(xiàn)?象的根本?原因在于?對基礎知?識的掌握?不牢固。?因此，我?讓學生把?復習的重?點要放在?查漏補缺?上。將做?過的試卷?整理后，?建立錯題?檔案，彌?補知識漏?洞，進行?強化記憶?和訓練。?3、整?理基礎知?識，適當?做一些高?考題。?要在高考?前夕找到?良好的語?言知識感?覺和運用?能力感覺?就必須回?歸基礎，?整理鞏固?基礎知識?，用最充?實、最滿?意的感覺?來增強自?己的自信?心。同時?，利用這?段時間試?著做近幾?年的高考?題，學會?找出每道?題的切入?點，從中?總結命題?利益和命?題手法。?三、狠?抓教學環(huán)?節(jié)，優(yōu)化?課堂教學?促進備考?注意復?習課的針?對性。我?們把復習?重點放在?學生的難?點、弱點?上以及常?易出錯或?失誤的內(nèi)?容方面上?，努力做?到有的放?矢。課堂?上堅持精?講多練，?做到舉一?反三、觸?類旁通。?以學生為?主體的教?學原則。?復習課上?我們注意?加強學生?的操練活?動，讓學?生多動腦?筋思考問?題，讓他?們盡可能?多地舉些?例句，使?他們能訓?練掌握語?法的用法?。(2?)抓好書?面表達。?平時針對?近年高考?常見的書?面表達題?型進行訓?練，并讓?學生利用?早晚讀節(jié)?時間背誦?范文，熟?悉常見的?表達方式?。(4?)抓好測?試、評價?、反思及?鼓動工作?。除了每?個月的月?考，每周?還進行一?次的測驗?，以此來?檢查復習?效果。根?據(jù)每次考?試所反映?出的問題?進行適時?的調(diào)整及?改進，并?及時找相?關的同學?進行談心?，與他們?了解復習?過程中的?感受，分?析他們在?學習中存?在的問題?，一起探?討解決的?辦法。從?而使