2024屆廣東省廣州市重點中學九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含答案解析

2024屆廣東省廣州市重點中學九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗中會產(chǎn)生大量白煙的是（）A．硫在氧氣中燃燒B．木炭在空氣中燃燒C．紅磷在氧氣中燃燒D．試管中的水加熱至沸騰2．下列實驗操作正確的是（）A．驗滿氧氣 B．傾倒液體 C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈3．現(xiàn)有HC1O4,KC1O3,C12O3,口,HCl幾種物質,利用慧眼找規(guī)律，方框內該填的物質的化學式是（）A．C12O5 B．KCl C．HC1O3 D．Cl24．下列化學品標志表示“有毒品”的是（）A． B． C． D．5．在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉化為飽和溶液，可采取的方法有：①升高溫度②降低溫度③增加硝酸鉀④減少硝酸鉀⑤增加溶劑⑥蒸發(fā)溶劑，其中符合題意的一組是（）A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑥6．物質的性質由化學性質決定的是（）A．稀有氣體充入燈管制霓虹燈B．氧氣供給呼吸C．夏天人們常吃雪糕來降溫D．用氦氣充探空氣球7．下列物質的化學式書寫不正確的是A．氮氣N2 B．過氧化氫H2O C．二氧化碳CO2 D．氯化鈉NaCl8．某農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，最好施用的化肥（）A．KNO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)29．取a、b兩份質量相等的氯酸鉀,另在b中放少量高錳酸鉀,分別加熱,放出氧氣的質量(mo2)與時間(t)圖象正確的是()A． B．C． D．10．如圖是鎂元素在元素周期表的信息和原子結構示意圖，下列判斷不正確的是（）A．一個鎂原子的質量是1．31gB．鎂原子有12個質子C．鎂原子在化學反應中易失去2個電子D．鎂元素在化合物中顯正價11．除去下列物質中的雜質，所選用的試劑和操作方法正確的是(）選項物質雜質試劑及操作方法A氯化鈉碳酸鈉溶解加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶B氯化鐵溶液氯化鈉加入過量氫氧化鈉溶液，過濾C二氧化錳氯化鉀溶解、過濾D一氧化碳二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D12．壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）A．分子的質量變大 B．分子的體積變小C．分子的數(shù)目減少 D．分子的間隙變小13．氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中，下列說法正確的是（）A．分子之間的間隔變小B．分子質量變小C．分子體積變大D．分子運動速率變大14．硒元素是人體必須的微量元素，具有抗癌作用，它的相對原子質量為79，其原子的核外電子數(shù)為34，則它的中子數(shù)為()A．34 B．79 C．45 D．11315．我們生活在物質的世界里，而物質在不斷的變化。下列變化不屬于化學變化的是A．大米釀酒 B．玻璃破碎 C．木材燃燒 D．食物腐爛二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，請按要求回答有關問題：(1)裝置中儀器①的名稱為_____。(2)若小明選擇裝置B制取氧氣，則相關的文字表達式式為_____；若用裝置F收集氧氣，則觀察到_____時，開始收集氧氣。實驗結束時，應先___，后_____，目的是____。(3)若以加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則應需將裝置B進行如何改進_____(4)用圖C裝置來收集氧氣，氣體應從____(填“c”或“d”)端通入；若瓶中裝滿水，則氣體應從_____(填“c”或“d”)端通入。(5)通常情況下，氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室可用濃氨水和生石灰固體常溫反應制得，則制取并收集氨氣裝置的接口連接順序為_____→f。上述實驗中，E裝置的作用是_____。(6)探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)氧氣中的復燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如表：氧氣體積分數(shù)(%)30406070帶火星的木條不變稍亮復燃復燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖所示)，用排水法收集氧氣，將瓶內的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗，推測實驗現(xiàn)象為_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氮元素有多種化合價,能形成多種含氮的物質,如、、NO、、、等,試回答下列問題：（1）將上述六種含氮物質按氮元素化合價從高到低排列______；（2）硝酸鉀中各元素的質量比______；（3）請計算二氧化氮中氮元素的質量分數(shù)______精確到18．（8分）根據(jù)氧化亞銅（Cu2O）的化學式計算：（1）氧化亞銅中各元素質量比_____；（2）氧化亞銅中銅元素的質量分數(shù)_____；（3）288g氧化亞銅中含氧元素的質量_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。（1）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為._____此反應所屬的基本反應類型是._____;發(fā)生裝置中符在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_____.（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是_____.,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（填字母）,收集完畢,用玻璃片的_____（填"光滑面“或"磨砂面"）蓋住集氣瓶口。（3）用A裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.（4）某同學用B裝置制備氧氣,實驗結束時,發(fā)現(xiàn)試管已破裂請你幫他分析.其原因可能是_____（寫一點原因即可）。（5）某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。加熱時間/min0t1t2t3固體質量/g26.023.416.416.4請計算:①共制得氧氣_____g②計算反應前加入的二氧化錳的質量_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故錯誤；B、木炭在空氣中燃燒，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，故正確；D、試管中的水加熱至沸騰沒有白煙現(xiàn)象，故錯誤。故選C。2、B【解題分析】A、氧氣驗滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入內部，故A錯誤；B、傾倒液體時，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故B正確；C、讀取液體時，視線與凹液面的最低處保存水平，故C錯誤；D、點燃酒精燈要用火柴，為防止失火，不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，故D錯誤．故選B3、D【解題分析】

在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鉀元素的化合價為+1價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則：HC1O4,KC1O3,C12O3,HCl中氯元素的化合價依次為+7、+5、+3、-1，則氯元素的化合價是按照從低到高的順序排列的，方框內物質中氯元素的化合價為在+3到-1之間。A、氧元素的化合價為-2價，C12O5中氯元素的化合價為：+5價，不符合排列規(guī)律。B、鉀元素顯+1價，KCl中氯元素的化合價為-1價，不符合排列規(guī)律。C、氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，HClO3中氯元素的化合價為：+5價，不符合排列規(guī)律。D、氯氣中氯元素的化合價為0，符合題意。故選：D?！绢}目點撥】單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，分別計算各物質中氯元素的化合價，得出化合價的排列規(guī)律。4、B【解題分析】

A、圖中所示標志是當心爆炸---爆炸性物質標志，故選項錯誤。B、圖中所示標志是劇毒品標志，故選項正確。C、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項錯誤。D、圖中所示標志是當心火災---易燃物質標志，故選項錯誤。故選B。5、D【解題分析】

①硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液；

②硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，降低溫度可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液；

③增加硝酸鉀，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液；

④減少硝酸鉀，不能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液；

⑤增加溶劑，不能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液；

⑥減少溶劑，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液。

所以在一定溫度下，②③⑥中的方法可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液。故選D?！绢}目點撥】大多數(shù)物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，常用的方法有：增加溶質，蒸發(fā)溶劑，降低溫度。6、B【解題分析】

化學性質是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。【題目詳解】A、稀有氣體充入燈管制霓虹燈，是因為通電時充有稀有氣體的燈管會發(fā)出五顏六色的光，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故A不正確；B、氧氣供給呼吸，是因為氧氣具有氧化性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故B正確；C、夏天人們常吃雪糕來降溫，是因為雪糕汽化時吸熱，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故C不正確；D、用氦氣充探空氣球，是因為氦氣密度比空氣小，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故B不正確。故選B。7、B【解題分析】

根據(jù)單質與化合物的化學式的寫法來分析，化合物化學式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零。【題目詳解】A．氮氣是由雙原子分子構成的單質，其化學式為N2，故正確；

B．過氧化氫的化學式為H2O2，故錯誤；

C．由氧化物的命名方法以及化學式的寫法可知，二氧化碳的化學式為CO2，故正確；

D．氯化鈉中，鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，所以氯化鈉的化學式為NaCl，故正確。

故選：B。8、A【解題分析】

某農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，說明缺乏氮元素和鉀元素，應施用含氮元素和鉀元素的復合肥【題目詳解】A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥；符合要求，故符合題意；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；C、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故不符合題意。9、D【解題分析】高錳酸鉀和氯酸鉀都需要加熱一段時間才能分解生成氧氣，在b中加入高錳酸鉀，高錳酸鉀分解后增加了氧氣的質量，同時生成的二氧化錳可以作為氯酸鉀反應的催化劑，加快了反應速率，故選D。10、A【解題分析】

A、鎂原子的相對原子質量為1。31，單位不是g，故錯誤；B、由鎂原子結構示意圖可知，鎂原子的質子數(shù)為12，故正確；C、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，化學反應中，鎂原子容易失去2個電子，故正確；D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，化學反應中，鎂原子容易失去2個電子，而化合價顯+2價，故正確。故選A。11、A【解題分析】

根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。【題目詳解】A、碳酸鈉能與足量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結晶，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、氯化鐵溶液能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉，會將原物質除去，不符合除雜原則，故B錯誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，若采取加水溶解、過濾，二氧化錳在濾渣中，還需要通過洗滌、干燥的方法，才能除去水得到二氧化錳，故C錯誤；D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質但引入新的雜質水蒸氣，還需經(jīng)過干燥才能得到一氧化碳，故選D錯誤。故選A。【題目點撥】解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。12、D【解題分析】

壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質量、數(shù)目都不變。故選D。13、A【解題分析】氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子之間的間隔變小，分子的質量不變，分子的體積不變，分子運動速率減慢。故選A。點睛：分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。14、C【解題分析】

在原子中，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質子數(shù)。【題目詳解】在原子中，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質子數(shù)，則中子數(shù)為，故選C。15、B【解題分析】

A、大米釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，不符合題意；B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、木材燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，不符合題意；D、食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。【題目點撥】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣連續(xù)均勻冒出氣泡從水槽中撤出導管熄滅酒精燈防止水回流至熱的試管底部使試管炸裂在試管口塞一團棉花cdadc吸收多余的氨氣，防止污染空氣木條復燃【解題分析】

本題考查的是實驗室制取氣體，做此類題的一般思路，根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集的氣體的密度或溶解性選擇收集方法，接下來組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝入藥品，加熱，收集氣體，驗滿。【題目詳解】（1）儀器①的名稱是錐形瓶；（2）用固體加熱型裝置且試管口未塞一團棉花可以選擇用氯酸鉀，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；若用排水法收集氣體，剛開始排出的是裝置內的空氣，因此當連續(xù)均勻冒出氣泡時，再收集；實驗結束時，先從水槽中撤出導管，然后熄滅酒精燈，防止因試管中溫度降低，壓強減小，使水槽中的水到吸入試管底部使試管炸裂；（3）若用高錳酸鉀制氧氣，試管口應塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管；（4）用多功能瓶收集氣體，若用排空氣法，密度大的氣體從長導管口進入，氣體都在氣體瓶底部，空氣從上端短導管口排出，密度小的氣體從短導管口進入，氣體都在集氣瓶上部，空氣從底部長導管口排出；因為氧氣密度比空氣大，故選擇c；若用排水法收集，氣體從短導管通入，水被擠壓從長導管排出，故選擇d；（5）用濃氨水和生石灰固體常溫反應制得氨氣，選擇固液常溫型裝置，故選A裝置，因為氨氣有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶于水，密度比空氣小，因此選擇向下排空氣法，故選C裝置收集，連接E裝置進行尾氣處理，故連接的順序是adcf；裝置E的作用是吸收多余的氨氣，防止污染空氣；（6）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，氧氣體積分數(shù)大于或等于60%時，就可以使帶火星的木條復燃。在集氣瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集氧氣，將瓶內的水排盡，集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為，大于60%，用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗，帶火星的木條復燃?！绢}目點撥】本題考查的是實驗室制取氣體，本題的易錯點是裝置C多功能瓶的使用，既可以用排空氣法收集氣體，也可以用排水法收集氣體，也可以用于氣體的除雜、凈化裝置。若用排空氣法收集氣體，密度大的氣體從長導管口進入，空氣從上端短導管口排出，密度小的氣體從短導管口進入，空氣從底部長導管口排出；若用排水法收集，氣體從短導管通入，水被擠壓從長導管排出。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、、、、NO、、39：14：48【解題分析】

（1）N2中氮元素為0價,中氮元素為價,NO中氮元素為價,中氮元素為價,中氮元素為價,中氮元素為價,將上述五種含氮物質按氮元素化合價由高到低排列、、、NO、、故答案為：、、、NO、、；（2）元素的質量比等于元素相對原子質量和的比,中鉀、氮、氧元素的質量比為：14：（16×3）=39：14：48,故答案為：鉀、氮、氧元素的質量比為39：14：48；（3）二氧化氮中氮元素的質量分數(shù)是故答案為：。18、8︰188.9%32g【解題分析】

（1）解：氧化亞銅中銅、氧元素的質量比（64×2）:16=8:1答：氧化亞銅中銅、氧元素的質量比為8:1。（2）解：氧化亞銅中銅元素的質量分數(shù)為64×264×2+16×100％≈88.9答：氧化亞銅中銅元素的質量分數(shù)為88.9％。（3）解：288g氧化亞銅中含氧元素的質量為288g×1664×2+16×100％答：288g氧化亞銅中含氧元素的質量為32g。【題目點撥】1、