




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
輿情危機(jī)管理學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年“計(jì)算機(jī)不再只與計(jì)算機(jī)相關(guān),它決定著我們的生存”,網(wǎng)絡(luò)帶來的麻煩和問題有:
參考答案:
占用大量時(shí)間:帶來不盡誘惑,占用人際交流、學(xué)習(xí)、鍛煉、思考時(shí)間。###懷疑一切:真假混淆、觀點(diǎn)龐雜、容易被誘導(dǎo)。###大數(shù)據(jù)可能帶中信息安全問題等,它可能帶來的福祉和禍患尚未完全展示。
<人民日?qǐng)?bào)>網(wǎng)絡(luò)版問世是在——————年1月1日,全國(guó)第一家。
參考答案:
1997
1986-1996,民用化和商業(yè)化階段,1996年4月30日,INTERNET完成自身商業(yè)化過程。
參考答案:
錯(cuò)
2015年1月31日,蘋果公司發(fā)布了創(chuàng)紀(jì)錄的一季度財(cái)報(bào),美聯(lián)社數(shù)分鐘之后即發(fā)表了題為——————————————————————————的新聞報(bào)道。但這篇報(bào)道不是記者寫的,而是機(jī)器人記者,或者說計(jì)算機(jī)寫作軟件(人工智能)寫的。
參考答案:
《蘋果打破華爾街第一季度預(yù)期》
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)四大門戶網(wǎng)站之一的網(wǎng)易網(wǎng),是————————年6月創(chuàng)辦,創(chuàng)辦人是丁磊。
參考答案:
1997
中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展階段社會(huì)大眾心理分析:
參考答案:
整個(gè)社會(huì)彌漫著普遍的焦慮情緒,強(qiáng)烈的受挫心理和情緒。###社會(huì)信任共同體被解構(gòu),普遍浮躁心態(tài)與空虛的精神世界。###不同利益族群存在誤解和偏見,人際關(guān)系冷漠化。###普遍的游離感與歸屬感、被重視感缺乏。
中國(guó)網(wǎng)民表達(dá)心理特征刻畫:
參考答案:
網(wǎng)民話語(yǔ)表達(dá)、社會(huì)參與意識(shí)強(qiáng)烈、政治上較激進(jìn)。具有正義感與使命感,從清議到行動(dòng)。###觀點(diǎn)重于事實(shí),有主張少論據(jù)。言論感性化情緒化。###群體極端化效應(yīng)明顯,群體感染性強(qiáng)。存在話語(yǔ)暴力與網(wǎng)絡(luò)暴力傾向,存在“多數(shù)人暴政”味道。###大多數(shù)中國(guó)網(wǎng)民通情達(dá)理,在乎的是尊重與態(tài)度,沉默的螺旋存在。
中央電視臺(tái)網(wǎng)站1996年12月建立并試運(yùn)行,是我國(guó)最早發(fā)布中文信息的網(wǎng)站之一。
參考答案:
對(duì)
互聯(lián)網(wǎng)顛覆了傳統(tǒng)社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)形態(tài),讓信息傳播從層級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)展到扁平結(jié)構(gòu)。
參考答案:
對(duì)
依據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2020》數(shù)據(jù),2019年底,中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模達(dá)————————億,占全球網(wǎng)民總規(guī)模的32.17%。
參考答案:
13.19
在互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展過程中,1969-1986,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生與早期應(yīng)用階段,—————————————————————————————————————————使用。
參考答案:
非民用化,研究、軍事、政府承包商
套用施拉姆的話,計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)是人類偉大的發(fā)明,它是否真正造福人類,取決于________________________________________________________________________的智慧。
參考答案:
人們應(yīng)用它的智慧是否能夠趕上或者超越發(fā)明它
德國(guó)學(xué)者伊麗莎白泰勒提出“沉默的螺旋”理論,最早1974年《傳播學(xué)刊》發(fā)表的論文提出,1980年出版——————————————————————————一書。
參考答案:
《沉默的螺旋:輿論我們的社會(huì)皮膚》
戲謔化話語(yǔ)表達(dá)會(huì)帶來社會(huì)話語(yǔ)語(yǔ)態(tài)和生態(tài)變革:
參考答案:
解構(gòu)傳統(tǒng)話語(yǔ)精英的權(quán)威性,改變了傳統(tǒng)社會(huì)話語(yǔ)的權(quán)力格局。###主流媒體的公信力在戲謔化時(shí)代成為易碎品。###戲謔化話語(yǔ)表達(dá)使得網(wǎng)民產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)族群歸屬感與集體安全感。
我國(guó)步入中等程度經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平階段,處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)心態(tài)分析:
參考答案:
基層組織控制弱化,社會(huì)權(quán)威結(jié)構(gòu)失衡,民眾利益訴求渠道不暢,社會(huì)代償機(jī)制不健全,網(wǎng)民渲泄的渠道有限。###經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變遷速度過快,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑匹配完善之中,社會(huì)規(guī)范價(jià)值多元化,背后是整個(gè)社會(huì)信仰缺失、社會(huì)價(jià)值迷失、社會(huì)處于失范失序狀態(tài),導(dǎo)致社會(huì)秩序紊亂,個(gè)體歸屬感缺失。###經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)失衡。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與整個(gè)社會(huì)成員的福利提升正相關(guān)發(fā)展未達(dá)人們預(yù)期,兩者出現(xiàn)了裂痕。###傳統(tǒng)輿論與信息控制手段模式效力不斷下降。
新浪網(wǎng)創(chuàng)始于1998年12月,創(chuàng)始人是——————————,現(xiàn)CEO是曹國(guó)偉。
參考答案:
王志東
民粹主義(Populism)19世紀(jì)俄國(guó)興起的社會(huì)思潮,民粹主義的基本理論包括:
參考答案:
強(qiáng)調(diào)極端平民群眾的價(jià)值和理想,把平民化和大眾化作為所有政治運(yùn)動(dòng)和政治制度合法性的最終來源;###依靠平民大眾對(duì)社會(huì)進(jìn)行激進(jìn)改革,并把普通群眾當(dāng)作政治改革的唯一決定性力量;###民主的極端主義特征,通過強(qiáng)調(diào)平民統(tǒng)一、全民公決、對(duì)平民大眾從整體上實(shí)施有效的控制和操縱。
海德格爾認(rèn)為:技術(shù)作為座架,為人們的理解和生存設(shè)置了固有的框架,人類所有的思考和生存方式都必須發(fā)生在這個(gè)由技術(shù)限定的框架和背景之中,無(wú)法逃避和站在這個(gè)框架之外,在這個(gè)技術(shù)世界中,人類被————————,只能在這一框架中“解蔽”世界,根據(jù)技術(shù)的秩序來理解世界,這是現(xiàn)代人的宿命。
參考答案:
“促逼”
現(xiàn)象學(xué)者馬丁?海德格爾:(德1889—1976)認(rèn)為,科學(xué)的基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)籌劃,科學(xué)家預(yù)設(shè)了世界是可被形式化的,再尋找符合這條規(guī)律的證據(jù),他稱之為———————————————————————,它給人類帶來的最大危害是:一切都可被規(guī)范化、形式化,存在的————————————————將消失。
參考答案:
謀制(machination
)###魅力(enchantment)
網(wǎng)絡(luò)化生存對(duì)人類心理的影響:
參考答案:
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)范式形塑網(wǎng)絡(luò)化邏輯。虛擬化、數(shù)字化、流動(dòng)和彈性、全球化、以及個(gè)人化,是網(wǎng)絡(luò)空間的基本邏輯。###超文本話語(yǔ)表達(dá)方式改變?cè)捳Z(yǔ)權(quán)利和權(quán)力邏輯。###網(wǎng)絡(luò)族群改變了人際互動(dòng)個(gè)體存在形式。
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)危機(jī)來臨表現(xiàn)為:————————————————————系統(tǒng)破壞、錯(cuò)位。
參考答案:
環(huán)境、規(guī)則、秩序、契約
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的傳播格局變化顯示有:————————,————————、跨時(shí)空、海量傳送、互動(dòng)傳播等。
參考答案:
去中心化、即時(shí)傳遞、
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的傳播特點(diǎn):
參考答案:
隨意性:自由開放,語(yǔ)言不考慮是否規(guī)范。###爆發(fā)性:短時(shí)間網(wǎng)絡(luò)爆發(fā)傳播,速度快、范圍廣。###花樣翻新、稍縱即逝:不求永久與經(jīng)典。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的內(nèi)容特點(diǎn):
參考答案:
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言創(chuàng)新性:形式、語(yǔ)義、自我更新,快速出現(xiàn),廣泛使用,不斷變幻。###網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)意性:構(gòu)詞形式多種多樣,千奇百怪、千變?nèi)f化。###網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)約形象性:字母、圖形、縮略語(yǔ)等。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的戲謔化話語(yǔ)的表達(dá)背后深層次原因分析:
參考答案:
從社會(huì)期待到社會(huì)無(wú)奈,受眾心理的變化造成了網(wǎng)絡(luò)輿論的戲謔化傾向。###媒介即隱喻,媒體生態(tài)的演化推動(dòng)了戲謔化浪潮。###網(wǎng)民去權(quán)威化、反世俗化的心理進(jìn)一步助長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)戲謔化。
美國(guó)法學(xué)教授凱斯·桑斯坦的——————————————(漢語(yǔ)+英語(yǔ)),該
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同
- 木工承包協(xié)議合同
- 個(gè)人擔(dān)保貸款合同樣本
- 智能機(jī)器人開發(fā)生產(chǎn)合同
- 濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院《教師職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范(含教育政策與法規(guī))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《微生物資源與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國(guó)家公園與地質(zhì)公園概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 9獵人海力布 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 皖南醫(yī)學(xué)院《軟件項(xiàng)目》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中小學(xué)課件人造衛(wèi)星課件
- 新版冀教版(冀人版)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 鋼樓梯計(jì)算(自動(dòng)版)
- 部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)27《巨人的花園》PPT課件(共2課時(shí))
- 測(cè)繪項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2009
- 《成本會(huì)計(jì)學(xué)》習(xí)題集及答案
- 社區(qū)醫(yī)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 個(gè)人所得稅稅率表【自動(dòng)提取稅率計(jì)算】
- 浙美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)課件1畫家故居
- 中國(guó)作家協(xié)會(huì)入會(huì)申請(qǐng)表
- 熒光綠送貨單樣本excel模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論