2023年競聘教師職稱述職報(bào)告3篇

2023年競聘教師職稱述職報(bào)告3篇競聘老師職稱述職報(bào)告篇1

一、“愛”的職責(zé)。

“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們老師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學(xué)老師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑?，廣闊的中小學(xué)老師，尤其是小學(xué)老師，擔(dān)負(fù)著特別的使命。說特別，是因?yàn)樾W(xué)老師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的老師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教化成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙勞碌碌中生活，不論八小時(shí)內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時(shí)連做夢都是在操著孩子們的心，實(shí)在辛苦!我作為一個(gè)小學(xué)老師，深深體驗(yàn)到其中的艱辛，我要祝愿我的同仁們和我自己，祝我們?nèi)A蜜!祝我們歡樂!

我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個(gè)微笑，孩子會(huì)回報(bào)幾十個(gè)微笑;我們付出一片愛，會(huì)收獲層層的愛。我經(jīng)常為此而感動(dòng)。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子的確有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學(xué)，祝您身體健康!”還有許多學(xué)生把他最喜愛的照片貼在賀卡上送給我，留作恒久紀(jì)念。我把全部的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時(shí)時(shí)回味，時(shí)時(shí)感動(dòng)。

我們在學(xué)生身上的付出，其實(shí)都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!

二、“愛”的行動(dòng)

我追求真正的素養(yǎng)教化，“他”應(yīng)當(dāng)是這樣的一種教化：學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、特性是張揚(yáng)的、人格是健全的......

為實(shí)踐我心目中的志向教化，我正在行動(dòng)。

首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、敬重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生意識到的--我是一個(gè)“活”的生命。其次，我切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會(huì)有嬉戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動(dòng)，我實(shí)行了更多的探究式、發(fā)覺式的學(xué)習(xí)方式，我要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課是好玩的，我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中享受到歡樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實(shí)施的教化理念,激發(fā)了孩子們的愛好,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點(diǎn)說,維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠(yuǎn)的發(fā)展來看,有著肯定主動(dòng)的意義.假如他們學(xué)的好,不會(huì)是書呆子.假如他們學(xué)得不好,也不會(huì)是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán)。

其三，我變更評價(jià)方式。我采納了多種形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。我刻了十個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀(jì)律之星”，每月評“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言洪亮的評“金話筒”，見解特殊的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎(jiǎng)”表揚(yáng)品德、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生可以在線通過qq與我溝通學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計(jì)寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教化的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、才智園、每日一題、教學(xué)建議與評價(jià)等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí)，我會(huì)剛好的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問。在我的博客上，正形成一個(gè)圈子，這個(gè)圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆常?；ゲ炔┛?，相互留言，相互學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個(gè)星期都要到對方家相互溝通，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。

在我的博客里有珍寶園小學(xué)教育主任汪尊明老師，我始終在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷與開博客的體會(huì)。在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(jiǎng)(第一名)獲得者江陰市試驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)震球老師，最近我與他溝通了一些教化教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有許多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵(lì)，希望我的賞識教化能始終堅(jiān)持下去;“秋水寒”在她的博客里把我舉薦為“肯定的好老師”，真的愧不敢當(dāng)。還有許多家長給我提出了許多建議與要求，真的很感謝他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我愛雨東小學(xué)，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與全部的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校給予我的每一件教化教學(xué)工作，力爭在教化教研中做出成果，發(fā)揮力所能及作用。我會(huì)帶好實(shí)習(xí)生，讓他們傳播雨東小學(xué)的主動(dòng)努力與不屈的精神。我會(huì)努力為雨東小學(xué)呼喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣揚(yáng)。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長最美的照片集，把大隊(duì)部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動(dòng)拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動(dòng)拍照都掛在我的博客上與全部的網(wǎng)友共享。我在我的摯友間和生活的小區(qū)都熱忱的宣揚(yáng)雨東小學(xué)，讓他們信任我校，孩子都來我校上學(xué)。我希望以我們的努力，開創(chuàng)雨東小學(xué)更加美妙的明天。

“愛”無止境，我對“愛”的教化的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個(gè)班家長會(huì)上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱忱、友情”。我希望我自己能恒久煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調(diào)動(dòng)學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱忱，能建立與各位老師良好的友情。

競聘老師職稱述職報(bào)告篇2

一、思想相識

任職以來，我思想上主動(dòng)上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)決。在教化教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，主動(dòng)參與學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，留意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老老師學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)工作

我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)完成了教化教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

三、教研工作

我主動(dòng)參與校本教研活動(dòng)，按時(shí)參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動(dòng)，細(xì)心上好課?；顒?dòng)中主動(dòng)參加，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們溝通探討，努力向更有閱歷的老師學(xué)習(xí)，深化反思自己的.教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織實(shí)力和個(gè)人的教研實(shí)力。

四、出勤與業(yè)績。

參與工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)繁重的教化教學(xué)工作，精彩的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一樣好評。多次受到上級部門的表彰，xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀老師，xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀老師。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成果是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣!

競聘老師職稱述職報(bào)告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！今日，特別感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)這樣一個(gè)展示自我、檢驗(yàn)自我的舞臺，我競聘的是小學(xué)語文老師初級職稱十一級崗位，我信任，我的勝利將來自于你們的認(rèn)可與支持。我之所以競聘是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢：

1、我已經(jīng)于年月份獲得了小學(xué)老師高級職稱，這是領(lǐng)導(dǎo)、同事對我工作的確定。

2、多年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教化教學(xué)實(shí)力，教學(xué)中留意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、多年的教學(xué)工作，使我對教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，特殊是在語文教學(xué)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件協(xié)助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維，發(fā)展學(xué)生的特性特點(diǎn)。教學(xué)中我仔細(xì)視察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不憐憫況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，走好學(xué)習(xí)成長的第一步。

4、工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，剛好訂正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜愛、家長信任、學(xué)校放心的老師。

基于以上緣由，我信任我能履行好小學(xué)語文老師初級職稱十一級崗位職務(wù)，有信念做好語文教學(xué)工作。

（）年我畢業(yè)于（）師范學(xué)校，（）年獲得河池學(xué)院大專函授文憑，多年的工作，我深切的感受到了老師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級各類的高等學(xué)府的時(shí)候，內(nèi)心便充溢了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最珍貴的精神財(cái)寶之一，它將支持我在教化的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個(gè)最珍貴的精神財(cái)寶那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)切，同事們從內(nèi)心里對我的敬重和關(guān)愛。

今日，站在這神圣的演講臺上這個(gè)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名老師，首先我要切實(shí)加強(qiáng)自身的接著教化的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充溢自己的思想政治學(xué)問以提高職業(yè)道德素養(yǎng)。平常關(guān)切時(shí)政學(xué)習(xí)，主動(dòng)擁護(hù)黨的方針政策.堅(jiān)決愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教化的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅(jiān)持廉潔從教，以身作則。其次我要主動(dòng)投身于課程改革試驗(yàn)中，不斷更新教化觀念。仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作溝通，充溢專業(yè)學(xué)問，培育專業(yè)技能。有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行教研活動(dòng)，開展項(xiàng)目探討，參與多種風(fēng)格的教科研課題，扎實(shí)開展活動(dòng)，穩(wěn)步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在我任教期間，特殊是近幾年來我所帶的班級的教化教學(xué)水平穩(wěn)中有升，我的學(xué)生在參與教學(xué)質(zhì)量評估測試活動(dòng)中，年年都在超達(dá)標(biāo)以上；連續(xù)（）獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀老師。

自履職以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，常常鉆研，擅長思索，不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中，多次獲獎(jiǎng)。在（）年撰寫的論文《……》榮獲……；（……）年參與（……）榮獲二等獎(jiǎng)；論文《……》……年..月在河池市小學(xué)老師教學(xué)論文評比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；論文《……》……年……月在河池市小學(xué)老師教學(xué)論文評比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；在20xx年秋本校開展的《作業(yè)剛好講評與學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育》課題探討中，銳意進(jìn)取，全身心的投入教研工作，并于xx年06月在廣西教化學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《……》獲自治區(qū)級一等獎(jiǎng)；……年…月份撰寫的論文《……》發(fā)表在《河池教化》。在工作中，我還指導(dǎo)學(xué)生參與（……）競賽榮獲區(qū)級指導(dǎo)…等獎(jiǎng)。

工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，剛好訂正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜愛、家長信任、學(xué)校放心的老師?；谝陨暇売桑偃缥腋偲竸倮?，我將有創(chuàng)建性地履行好小學(xué)初級職稱十一級崗位職責(zé)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德，酷愛教化事業(yè)，關(guān)切愛惜學(xué)生，教書育人，為人師表。擔(dān)當(dāng)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)備課，上課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成果，努力使教化教學(xué)實(shí)績在同學(xué)科老師中處于領(lǐng)