小學(xué)語文教學(xué)案例《北京的春節(jié)》教學(xué)案例

案例一、了解單元內(nèi)容，導(dǎo)入新課１、了解單元導(dǎo)語。從今天開始，我們要進(jìn)入第二組課文的學(xué)習(xí)了。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀單元導(dǎo)語，看看這組課文安排了什么內(nèi)容？⑴本組課文主要是講不同地區(qū)的民風(fēng)民俗。⑵我們可以結(jié)合課文的學(xué)習(xí)開展調(diào)查活動(dòng)，去了解節(jié)日、服飾、飲食、民居等方面的民風(fēng)民俗。３、學(xué)生回憶過春節(jié)的情景：感受春節(jié)是喜慶的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日！從而引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、初讀課文，整體感知，解答疑問解的地方，等會(huì)兒提出來。１、整體感知：說說北京的春節(jié)從整體上給你留下了什么印象？２、交流讀懂的地方和不懂的地方：⑴在學(xué)習(xí)過程中，自己讀懂了哪些地方？如：臘月：農(nóng)歷的十二月。臘月的最后一天，就是我們說的除夕。除夕的第二天就是正月初一，也就是我們說的過年。初旬：一個(gè)月分上中下三旬，一旬是十天。初旬就是一個(gè)月的開頭十天。⑵還有哪些地方?jīng)]有讀懂，提出來，大家一起解決。如：空竹：可以看看錄像或圖片，了解空竹有不同種類，玩法很多，還能發(fā)出哨聲，很好玩。個(gè)非常熱鬧的地方，當(dāng)時(shí)有河也有橋，所以叫天橋。天橋是一個(gè)非常大的市場，有很多民間藝人在賣藝，有很多北京小吃，還有很多說書的，還可以買賣各種東西等。殘燈末廟：結(jié)合注釋，聯(lián)系課文內(nèi)容，可以知道是指春節(jié)結(jié)束的時(shí)候。三、默讀填表，了解春節(jié)的時(shí)間和風(fēng)俗習(xí)慣１、了解北京的春節(jié)有多長時(shí)間：北京的春節(jié)是從哪一天開始，到哪一天結(jié)束？２、默讀課文，合作填表：在這一個(gè)多月的時(shí)間里，老舍先生寫到了哪些天的事情左邊；再看看在這些時(shí)間里具體有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，填在表格的右邊。填表的時(shí)候可以同桌合作，一會(huì)兒再向大家匯報(bào)。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣３、匯報(bào)交流，了解寫作的順序和春節(jié)的習(xí)俗：地方不一樣，做上記號(hào)，等會(huì)兒一起討論討論。的嗎？（時(shí)間順序）四、自由朗讀，練習(xí)難讀的句段１、自由練讀：更清楚了?，F(xiàn)在自由練習(xí)朗讀課文。如果有覺得難讀的地方，多讀幾遍，爭取讀好。２、展示朗讀：剛才自己著重練讀了哪些難讀的地方，讀給大家聽聽。五、結(jié)束語與作業(yè)布置字新詞，下課后請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真抄寫，準(zhǔn)備在下節(jié)課聽寫。一、聽寫新詞，對(duì)照課文，檢查改錯(cuò)初旬、蒜瓣、翡翠、色味雙美、餃子、雜拌兒、榛子、栗子、鞭炮、風(fēng)箏、截然、寺院、逛廟會(huì)、張燈結(jié)彩。二、回顧寫作順序和主要內(nèi)容上節(jié)課填寫了表格，進(jìn)行了匯報(bào)交流?，F(xiàn)在回憶回憶，同桌互相說說：老舍先生是按什么順序來寫的？主要寫了什么？１、寫作順序：時(shí)間順序。２、主要內(nèi)容：結(jié)束。人們?cè)谂D八那天要熬臘八粥和泡臘八蒜，臘月二十三過小年，潮。直到正月十九，春節(jié)結(jié)束。三、分清詳略，練習(xí)朗讀１、分清詳略：文中哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡略？元宵”四個(gè)部分。２、練習(xí)朗讀：朗讀詳寫的四個(gè)部分，注意讀得正確、流利。⑴自由練讀。⑵展示朗讀：集體練習(xí)中達(dá)到把課文讀得正確流利的目標(biāo)。四、深入詳寫片段，感受北京春節(jié)的熱鬧，體會(huì)作者的表達(dá)方法讀一讀，勾畫出自己印象最深的地方，結(jié)合自己過年的感受，做一些批注，準(zhǔn)備和大家交流交流。俗的同時(shí)，感受北京春節(jié)的熱鬧氛圍，體會(huì)老舍先生語言的魅力。交流重點(diǎn)如：１、臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜：⑴熬臘八粥：⑵泡臘八蒜：兩個(gè)詞，體會(huì)到老舍先生語言簡練，給我們呈現(xiàn)出一幅鮮明的畫面，這也是老舍先生語言的魅力。２、除夕，抓住總起句“除夕真熱鬧”來體會(huì)：⑴從人們活動(dòng)的角度來體會(huì)：熱鬧了。⑵從“味、色、音”的角度來體會(huì)：細(xì)膩。３、正月初一，主要通過人們的活動(dòng)來體會(huì)：全城都在休息，多數(shù)鋪戶要到初六才開張。⑵人們的活動(dòng)：客人。小販們?cè)谒聫R外邊擺攤，小孩子們則愛逛廟會(huì)，還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢！總之，每個(gè)人都沒閑著，或者走親訪友，或者逛街、比賽，可謂輕松自在。４、元宵，主要通過對(duì)燈的描寫來體會(huì)：⑴勾畫出寫燈的語句，自由朗讀體會(huì)。⑵談?wù)勛约旱捏w會(huì)：感受到。也有燈”可以感受到。是總──分──總的段落結(jié)構(gòu)。五、回顧全文，體會(huì)詳寫略寫的好處引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過討論懂得：老舍在整體介紹春節(jié)習(xí)俗的同時(shí)，著力突出“臘八、除夕、正月初一和元宵”這四天，讓春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣給我們留下更深刻的印象！這也是詳略得當(dāng)寫法的好處。六、學(xué)習(xí)“閱