四年級下冊美術教學設計-第17課 畫家梵-高 ▏人美版_第1頁
四年級下冊美術教學設計-第17課 畫家梵-高 ▏人美版_第2頁
四年級下冊美術教學設計-第17課 畫家梵-高 ▏人美版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級下冊美術教學設計-第17課畫家梵_高▏人美版一、教學目標了解畫家梵高的生平、藝術成就和藝術特點掌握山水畫的構圖和畫法培養(yǎng)繪畫興趣和創(chuàng)意思維能力二、教學重點畫家梵高的藝術成就和藝術特點山水畫的構圖和畫法三、教學難點如何理解并表現畫家梵高的藝術特點如何構圖和表現山水畫的遠近關系和色彩搭配四、教學內容1.畫家梵高介紹梵高的生平背景、藝術成就和藝術特點學習梵高的代表作品《向日葵》的構圖和色彩運用欣賞其他梵高的代表作品，并分析其藝術特點和表現手法2.山水畫學習山水畫的構圖方法和畫法學習山水畫的遠近關系表現方法和色彩搭配方法繪制山水畫作品，并注重因材施教，體現學生的創(chuàng)意和個性化表達五、教學方法授課講解法觀摩分析法創(chuàng)作實踐法六、教學過程1.畫家梵高授課講解：介紹梵高的生平背景、藝術成就和藝術特點。觀摩分析：欣賞梵高的代表作品《向日葵》，分析其構圖和色彩運用。學生實踐：讓學生繪制自己的《向日葵》作品。2.山水畫授課講解：介紹山水畫的構圖方法和畫法，以及遠近關系表現方法和色彩搭配方法。學生實踐：讓學生根據自己的興趣和創(chuàng)意，自由發(fā)揮繪制自己的山水畫作品。觀摩評價：學生交換自己的作品，觀摩和評價對方的作品。七、教學評價學生作品的評價：注重考慮學生的創(chuàng)意和個性化表達，以及作品的構圖和色彩運用。學生自我評價：讓學生深入思考自己的繪畫過程和心路歷程，總結自我評價。教師總結評價：對學生的繪畫過程、作品表現和創(chuàng)新等方面進行總結評價。八、教學后記本節(jié)課的教學設計重點是讓學生了解畫家梵高的生平和藝術特點，以及學習山水畫的構圖和畫法。通過學生的實踐繪制，讓學生在實踐中逐步掌握山水畫的表現技巧，培養(yǎng)學生的繪畫興趣和創(chuàng)意思維能力。本節(jié)課采用了授課講解法、觀摩分析法和創(chuàng)作實踐法等多種教學方法，全面提高學生的聽說讀寫能力。在教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論