四年級美術(shù)上冊說課稿-第17課 我設(shè)計的船1-人美版_第1頁
四年級美術(shù)上冊說課稿-第17課 我設(shè)計的船1-人美版_第2頁
四年級美術(shù)上冊說課稿-第17課 我設(shè)計的船1-人美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四年級美術(shù)上冊說課稿-第17課我設(shè)計的船1-人美版一、教學目標學生能夠了解船的形狀和特點。學生能夠通過簡單的形狀拼接設(shè)計出屬于自己的小船。學生能夠使用色彩表達自己對小船的想象。二、教學內(nèi)容1.船的形狀和特點在本節(jié)課中，我們要學習船的形狀和特點。船是一種用來在水上載人、載貨或進行戰(zhàn)爭的運輸工具，有不同的形狀和特點。船的形狀包括：平底船、V字型船等等，而船的特點包括：排水量、穩(wěn)定性等，這些都是影響船舶性能的重要因素。2.自己設(shè)計的船本節(jié)課我們將進行手工制作，學生將會設(shè)計出自己心中理想的小船。通過之前的學習，學生們已經(jīng)了解了船的形狀和特點，現(xiàn)在就用這些知識，根據(jù)自己的想象，設(shè)計一艘完美的小船。3.使用色彩表達自己的想象學生們制作完成后，還可以根據(jù)自己的喜好，使用色彩表達這艘小船的不同特點和想象。三、教學重點和難點1.教學重點1.理解船的形狀和特點。2.學會通過簡單的形狀拼接制作自己的小船。3.掌握使用色彩表達自己對小船的想象。2.教學難點教會學生如何將自己想象中的船轉(zhuǎn)化為具體的形狀拼接。幫助學生發(fā)揮自己的想象力，使用色彩表達對小船的想象。四、教學方法和教學過程1.教學方法示范教學法、情境教學法、啟發(fā)式教學法。2.教學過程（一）導入讓學生觀察一些船的圖片，并告訴他們，船的形狀和特點與功能息息相關(guān)。（二）新課教學向?qū)W生介紹船的形狀和特點。展示簡單的船形狀拼接方法。通過示范和講解，讓學生學會如何通過簡單的形狀拼接制作出自己理想的小船。（三）鞏固練習學生們用彩紙和剪刀制作出自己的小船。通過補充教學和互相交流，幫助學生完成自己的小船。學生在完成小船的過程中，可以使用不同的顏色和圖案，表達自己的想象。（四）疑難解答解決學生在制作過程中遇到的問題。（五）課堂總結(jié)讓學生展示自己的小船。分享每一個學生的船形狀和顏色特點，引導學生表達自己的想法。五、作業(yè)和評價1.作業(yè)1.讓學生精心裝飾自己的小船，表達自己的想象。2.讓學生回家觀察周圍的船只，并錄下觀察到的船只形狀和特點，以此了解自己所在地船只的類型和基本用途。2.評價1.對完成小船的學生，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論